部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

PAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)20部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。jiǎnyuèjǔsànɡɡānzàoxuányáɡēdapáoxiàozāoɡāobènzhuō2.看拼音，寫詞語(yǔ)。xuányádùkǒuzhènɡcèwàibīnshùzhǎndiǎnlǐdànshēnɡzhānyǎnɡdiànniǔqíbīnɡ3.讀拼音，寫詞語(yǔ)。tānfànsuànmiáochéncùjiǎobànzhǔzhōuluòtuokūqìránfàngnóngchóushuǐgāng4.讀拼音，寫詞語(yǔ)。zēngjiākuàngchǎnlànyòngdǐyùdǒupenɡcáifrngzāogāorìkòuqízhìlínglìshùnjiāntóuzhì5.看拼音寫詞語(yǔ)。cēncīxuányápáoxiàotuíránjiàngyóudàngyàngtáozuìkāngkǎi【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。心（____）氣（____）居（____）臨（____）見(jiàn)（____）知（____）神機(jī)（____）（____）手（____）眼（____）斬（____）截（____）1．我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要善于觀察，善于分析，________，把問(wèn)題解決好。2．諸葛亮________，巧“借”東風(fēng)打了勝仗。7.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）（____）吞棗（____）（____）風(fēng)霜（____）兵（____）政安然（____）（____）（____）無(wú)不（____）張（____）李（____）8.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。別出心（______）洶涌（______）（______）暴露無(wú)（______）斬釘（______）鐵威風(fēng)（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飄帶（______）（______）影自憐A．同學(xué)們都在（______）看建校十周年慶典。B．生活是一片海，時(shí)而（______），時(shí)而風(fēng)平浪靜。C．這幅畫里面的英雄們各個(gè)都顯得（_______）。D．這幅電腦繪畫風(fēng)格獨(dú)特，設(shè)計(jì)（______）。9.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并解釋所補(bǔ)充的字。赴（____）蹈火_____自愧（____）如_____聲淚（____）下_______見(jiàn)（____）知著_____懸梁刺（____）_____（____）而不舍______10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。懸燈結(jié)（____）五湖（____）海天（____）海角心平氣（____）翻箱（____）柜（____）精會(huì)神不可思（____）見(jiàn)（____）知著1.上面詞語(yǔ)中，描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)有_________、__________。2.仿照“五湖（）?！睂憥в袛?shù)字的四字詞語(yǔ)：_________、__________。3.自選上面其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。________________________【形近字詞】11.辨字組詞。崖（______）薄（______）諺（______）繡（______）綴（______）涯（______）礴（______）顏（______）銹（______）輟（______）12.比一比，組詞語(yǔ)?？p（_________）柜（_________）瀑（_________）用（_________）篷（_________）拒（_________）爆（_________）甩（_________）13.辨字填空。迂（_________）參（_________）芭（_________）蒙（_________）遼（_________）滲（_________）笆（_________）朦（_________）冕（_________）曳（_________）瓊（_________）娑（_________）免（_________）電（_________）晾（_________）姿（_________）14.分清這些字，分別組詞?？p（______）縮（______）甩（______）蹦（______）篷（______）逢（______）宿（______）用（______）崩（______）蓬（______）15.比一比，再組詞。抵（_________）隕（_________）趴（_________）凜（_________）低（_________）損（_________）扒（_________）稟（_________）培（_________）斑（_________）燥（_________）傾（_________）賠（_________）班（_________）躁（_________）頃（_________）【句子強(qiáng)化】16.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．老漢冷冷地說(shuō)；“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________2．新中國(guó)成立了，全國(guó)人民怎么不激動(dòng)萬(wàn)分呢？（改為陳述句）___________________________________3．她來(lái)祭奠兩個(gè)人，她丈夫和她兒子。她哭泣著說(shuō)：“________________________?！保ù藭r(shí)此刻，她會(huì)對(duì)丈夫和兒子說(shuō)些什么呢？）4．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。（修改病句）___________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）____________________________________________2．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（以花為描寫對(duì)象仿寫一句）_____________________________________________3．我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我生長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。（仿寫排比句）______________________________________________4．其實(shí)，我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?。ǜ臑殛愂鼍洌_____________________________________________18.按要求寫句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨進(jìn)校門。（縮句）____________________________________________2.父親鼓勵(lì)我說(shuō)：既有一，就能有二。（改為反問(wèn)句）________________________________________3.一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句）____________________________________4.不知從什么時(shí)候起，您滿頭的青絲冒出了一根根白發(fā)。（仿寫向子）不知從什么時(shí)候起，________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．現(xiàn)代信息技術(shù)這門課對(duì)我很感興趣。（修改病句）__________________________________________2．丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句）__________________________________________3．桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：“我可替你擔(dān)心呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________20.按要求寫句子。1.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。(縮句)______________________2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。(換種說(shuō)法，意思不變)________________________________3.他說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________4.把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。(修改病句)____________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。石灰吟明·于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。［1］我能在《石灰吟》這首詩(shī)中最少能找出3個(gè)體現(xiàn)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好精神的詞，并用橫線劃出來(lái)。千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。［2］“若等閑”的意思是（____），清白指石灰的（_______）。［3］這首詩(shī)借石灰表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_______________________________________________［4］詩(shī)人用哪些方法來(lái)描寫和贊美石灰呢？_______________________________________________［5］“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”這兩句借石灰之口，一語(yǔ)雙關(guān)，表達(dá)出作者怎樣的人生追求？_______________________________________________22.完成下面練習(xí)。浪淘沙[唐]劉禹錫莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。（注）讒言：毀謗的話。遷客：被貶職調(diào)往邊遠(yuǎn)地方的官。漉：水慢慢地滲下。［1］詩(shī)中闡述流言蜚語(yǔ)如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼的詩(shī)句是()。A.莫言遷客似沙沉

B.千淘萬(wàn)漉雖辛苦C.莫道讒言如浪深

D.吹盡狂沙始到金［2］詩(shī)的后兩句用了什么表現(xiàn)手法來(lái)描寫黃河？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。_____________________________________［3］兩首《浪淘沙》對(duì)詩(shī)人思想感情賞析正確的是()A.詩(shī)人夢(mèng)想自己能夠像牛郎織女那樣，成為仙人，過(guò)著幸福的生活。B.表達(dá)了對(duì)黃河的贊美。C.表達(dá)了詩(shī)人不衰的斗志豪邁樂(lè)觀的氣概和對(duì)美好生活的向往之情。23.古詩(shī)詞賞析。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年。聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。［1］“西江月”是這首詞的___________，作者辛棄疾是_________朝的豪放派詞人。［2］下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)”“明月”下的景色描繪得令人神往。B.“稻花香”和“聽(tīng)取”兩句，寫詩(shī)人聞著稻花香，看著豐收的景象，欣悅之情，盡在言表。C.“七八個(gè)”和“兩三點(diǎn)”兩句中，七八個(gè)寫出“星”的稀疏，“兩三點(diǎn)'寫出雨的細(xì)微。D.“舊時(shí)”和“路轉(zhuǎn)”兩句表現(xiàn)出詩(shī)人由于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠(yuǎn)近的怡然自得。24.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。城南[宋]曾鞏雨過(guò)橫塘①水滿堤，亂山高下②路東西③。一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊。（注釋）①橫塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②亂山高下：群山高低起伏。③路東西：分東西兩路奔流而去。［1］與《城南》一樣，都屬于七言絕句的是（

）A.《長(zhǎng)歌行》（青青園中葵）

B.《春曉》

C.《曉出凈慈寺送林子方》［2］根據(jù)意思寫詩(shī)句。一番風(fēng)雨使昔日艷麗的桃花和李花零落殆盡，而春草不僅沒(méi)有被摧毀，反而青翠欲滴，顯得更加齊整。_______________________［3］理解詩(shī)句，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）古詩(shī)前兩句描繪的是雨中的景色，后兩句描繪的是雨后的景色。（________）（2）詩(shī)的第一、二句寫出了雨量之大，雨勢(shì)之猛。（________）（3）第三、四句運(yùn)用了對(duì)比的手法，將暴雨過(guò)后零落殆盡的桃李與翠綠齊整的青草進(jìn)行對(duì)比，暗示了桃花、李花雖艷麗但生命力卻很弱，青草雖很樸素但生命力頑強(qiáng)的哲理。（________）［4］讀了這首詩(shī)，你想到了哪些描寫青草的詩(shī)句？請(qǐng)寫一寫。___________________________25.閱讀理解。墨梅我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。［1］將正確答案的序號(hào)填人括號(hào)里。（1）“只留清氣滿乾坤”的“坤”讀作（_____）A．kūn

B．kòng（2）《墨梅》的作者王冕是（_____）朝人。A．唐

B．元

C．明

D．清（3）“墨梅”的意思是（_____）A．黑色的梅花

B．水墨畫的梅花（4）“只留清氣満乾坤”中“留”的意思是（_____）A．流劫

B．留下（5）“清氣”的意思是（_____）A．清香的氣味

B．清爽之氣［2］詩(shī)中直接描寫墨梅的一句詩(shī)是“_______________

，___________________?！辟澝烂坊ㄆ窂缘囊痪湓?shī)是“_______________

，___________________。”［3］《墨梅》是詩(shī)人的一首題畫詩(shī)，寫出了墨梅________、______的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人__________________、____________的高尚情操。［4］從作者描寫梅花的詩(shī)句中，你感悟到梅花的哪些品格？你想到了歷史上哪些具有梅花品格的人？_________________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀理解。換一扇窗一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子。因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此整天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞！爆旣悂啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光，變得開(kāi)心起來(lái)。“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的。”“但大家都笑我?。　毙∧泻⑸罡形?。“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，沒(méi)有把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，4世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一扇窗就是換一種，你將開(kāi)啟的是成功的大門。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。1.一掃而光：_________________________________2.名聲大振：_________________________________2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章講述的故事。______________________________________________3．在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是，換了一扇窗看到的景色是，他的心情從變成了。之所以發(fā)生這樣的變化是因?yàn)椤?．“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)瑪麗亞老師這句話的理解。______________________________________________________________5．你覺(jué)得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括她的品質(zhì)。____________________、____________________6．讀完這篇文章，作者想表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，你認(rèn)為換一扇窗就是換什么？填在文中的“”上。7．生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候嗎？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？___________________________________________________________27.閱讀與理解?！渡倌觊c土》選段①第二日，我便要他捕鳥。他說(shuō)：②……（閏土給我講新鮮事）③阿（啊）！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇（稀奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。④可惜正月過(guò)去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。1．第2自然段寫閏土給“我”講新鮮事，閏土滔滔不絕地講，“我”插不上話，只有聽(tīng)的份。這樣寫形成對(duì)比反襯，使少年閏土的特點(diǎn)更加鮮明。從這里可以看出少年閏土有怎樣的特點(diǎn)？_________________________________________2．第3自然段開(kāi)頭用了“啊”字，第4自然段開(kāi)頭用了“可惜”，結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容，你感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界？_________________________________________3．《少年間土》被編在教材第八單元，單元內(nèi)還有一篇魯迅寫的《好的故事》、兩篇?jiǎng)e人寫魯迅的文章《我的伯父魯迅先生》《有的人——紀(jì)念魯迅有感》，讀這幾篇課文，你發(fā)現(xiàn)魯迅先生是一個(gè)怎樣的人？_________________________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。飄香的生命突然，覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒(méi)發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界，已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了?！?tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門的老人在為我們開(kāi)著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?．給下列加點(diǎn)字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問(wèn)句。聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。_______________________3．根據(jù)短文補(bǔ)充成語(yǔ)。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？_____________________________29.課外閱讀。等魚斷氣大概是369年前后，母親因肝病導(dǎo)致臉部浮腫。醫(yī)生說(shuō)喝細(xì)魚湯可以消腫。這可難住了父親——那時(shí)候，物質(zhì)極度匱乏，菜市場(chǎng)里絕對(duì)沒(méi)有活魚供應(yīng)。他便去“黑市”，也就是地下自由市場(chǎng)購(gòu)買。說(shuō)是市場(chǎng)，其實(shí)就是魚販的流動(dòng)攤位，“黑市”買賣是不合法的。但是為了母親，他義無(wú)反顧地去黑市買卿魚。十天后，母親臉部的黃痘全消。醫(yī)生卻說(shuō)：“浮腫未退，繼續(xù)。”父親一聽(tīng)，傻了。醫(yī)生這可是站著說(shuō)話不腰疼啊。當(dāng)時(shí)父親的月收入才三十六塊。時(shí)值冬令，卿魚原本就少而責(zé)，鮮活的、三兩以上的更貴，每天一條，總得八毛錢左右，甚至一元，一個(gè)月下來(lái)，豈不是要把家里掏空了。“一定要活魚嗎？”父親只問(wèn)了一句?！爱?dāng)然！”醫(yī)生頓了頓，又說(shuō)，“剛咽氣的也行。”父親一回家就去了黑市，而且很久沒(méi)回來(lái)。母親讓我去找。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親正蹲在地上，兩眼一眨不眨地盯著搪瓷盆子。而魚販則尷尬地注視著父親，二人之間似乎是一種對(duì)峙。此時(shí)的西北風(fēng)像野獸一樣咆哮著，父親蜷縮著凍得簌獲發(fā)抖的身子，但仍然堅(jiān)定地蹲著。見(jiàn)我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對(duì)我笑笑。然后附著我耳朵悄悄地說(shuō)：“我在等魚斷氣。死魚只要四五毛一條?！碧煸絹?lái)越冷，也越來(lái)越暗，塘瓷金里的卿魚蓋著水草，那腮幫子還在一口氣、一口氣地翁動(dòng)著，越來(lái)越緩，越來(lái)越緩，忽然它不動(dòng)了。父親勝利似的叫起來(lái)：“看！它不動(dòng)了！”魚販恢頓地嘆了口氣：“好吧，拿去吧，算我輸給你！蹲了兩個(gè)鐘頭了！”然而父親還沒(méi)完。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他飛快地抽出一把剪刀，錢還沒(méi)付，就一刀刺入魚腹，出魚腸，那魚心還在一有一張呢?！榜R上放血，和活魚有什么兩樣呢？”他得意地對(duì)我眨眨眼，那魚販見(jiàn)狀，眼珠瞪得老大，使了。這以后，父親就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到剛斷氣的魚。或許被父親的舉動(dòng)所感動(dòng)，魚販到后來(lái)都會(huì)主動(dòng)招呼他：“過(guò)來(lái)吧，老胡，這條魚，快斷氣了呀！”十來(lái)天后，父親病了。他派我去蹲守。我那時(shí)還小，天天蹲在寒風(fēng)里發(fā)抖，魚販看了于心不忍，常常主動(dòng)喊我去拿將死未死之魚，有的甚至將剛死之魚直接剖了，扔過(guò)來(lái)，也不收錢。長(zhǎng)大后讀書，每每讀到“仗義每多屠狗輩”，我便會(huì)想到他們。大概一個(gè)月后，母親的浮腫全然退去。那是369年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，______________。1．結(jié)合語(yǔ)境或聯(lián)系生活實(shí)際，理解下列詞句的意思。黑市：_______仗義每多屠狗輩：__________________2．第三自然段中“一定要活魚嗎？”這句話正確的理解是（）A．父親沒(méi)弄清楚到底要什么魚。 B．父親感覺(jué)沒(méi)必要買活魚。C．父親感覺(jué)買活魚手頭很困難 D．父親對(duì)醫(yī)生的要求不滿。3．品讀最后一個(gè)自然段，揣摩作者內(nèi)心的情緒，請(qǐng)?jiān)谖闹邪呀Y(jié)尾補(bǔ)充上去。4．結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者以“等魚斷氣”為題的理由，至少兩點(diǎn)。__________________________________________30.閱讀下面的文段，完成練習(xí)。地球之水天外來(lái)？地球之水哪里來(lái)？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時(shí)，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來(lái)的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。這由今天的火山活動(dòng)可以得到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬(wàn)公斤。可以想見(jiàn)，在漫長(zhǎng)的地球歷史發(fā)展過(guò)程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會(huì)被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水就變成冰了。最近，科學(xué)家又有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來(lái)客”不斷得到補(bǔ)充。據(jù)美國(guó)科學(xué)家最近在美國(guó)地質(zhì)物理協(xié)會(huì)的一次會(huì)議上宣布，衛(wèi)星觀測(cè)表明每天有成千上萬(wàn)個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來(lái)的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對(duì)地球上保持充足的水源起到了重要作用。科學(xué)家解釋說(shuō)，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球160公里到2.4萬(wàn)公里時(shí)，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽(yáng)光下時(shí)，就會(huì)迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔1000到400年，來(lái)自太空的冰球可以使地球海平面升高2－3厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球。（選自《環(huán)球科學(xué)》，有刪改）1．本文主要說(shuō)明的內(nèi)容是（）A．地球有生命存在 B．水是生命的源泉C．地球有大量的水 D．地球上水的來(lái)源2．第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）A．地球 B．海洋 C．火山 D．冰球3．第4自然段畫線的句子主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方4．地球上的水是從哪里來(lái)的？___________________________________________5．“天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球?！边@句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說(shuō)明理由。__________________________________________【作文】31.以下兩題，任選其一，寫一篇習(xí)作。（1）生活中，有無(wú)數(shù)美好的人、事、物——顆美好的心靈，一份美好的情感，一個(gè)美好的夢(mèng)想，一段美好的往事，一處美好的風(fēng)景……這一切，就在我們身邊。請(qǐng)以“感受美好”為話題，寫一篇習(xí)作。要求：有真情實(shí)感；自選角度，題目自擬。（2）每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)陪伴。是誰(shuí)陪伴你左右？是什么陪伴你至今……請(qǐng)以“陪伴”為話題，寫一篇記敘文。要求：表達(dá)真實(shí)情感，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。題目：我愛(ài)家中的要求：選擇家中一喜愛(ài)之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛(ài)之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。要有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。以“我的夢(mèng)想”為題目，寫一篇小作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作?！叭税倭校行谐鰻钤蓖瑢W(xué)們，你一定也有自己擅長(zhǎng)的一方面，這一方面也一定給你帶來(lái)了成就感和自豪感，快拿起你的筆寫一寫，記錄下來(lái)吧！要求：寫出語(yǔ)句通順，重點(diǎn)部分寫具體，題目自擬，不得少于450字。提示：列提綱是一個(gè)很好的整合材料、安排詳略的習(xí)作步驟，寫前不防自己試一試。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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