人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

PAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)20人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。fánxīnɡjízhōngyōngjǐduǒdàojiāochāzhǐhuījiàoliànménglóng2.看拼音寫詞語(yǔ)。xùnsèrènshūcāochǎngzhànlǐngnènhóngyàngkāijūnyúnchóngdiékòngxìnènjīng3.看拼音寫詞語(yǔ)。xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichízhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō4.看拼音，寫詞語(yǔ)。shēnqūkuìbàixífùtiěliànxuánzhuǎnxùnchìyíhuòzáguōjìniànchèhuàn5.讀拼音，寫規(guī)范字。guāncháoshuǐdàoshànliángwéikàngxuèyèdàgàiguàngàijiānyìnglièbàokuìbài【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)造句。山（___）地（___）人（___）人（___）（___）天（___）地人（___）鼎（___）風(fēng)（___）浪（___）（___）頭（___）進(jìn)1._______________________________________2._______________________________________7.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。別有（______）（______）（______）（______）十足閃閃（______）（______）（______）（______）地闊（______）（______）蜜蜜如（______）如（______）（______）（______）和諧（______）（______）人靜1.運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)可真是（______）。2.他說(shuō)的話（______），給人一種幽默感。3.這里夏季溫涼無(wú)暑,（______），百鳥齊鳴，令游客心曠神怡。8.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。引人（______）從容不（______）左顧（______）一絲（______）無(wú)憂無(wú)（______）慢條（______）1．這只大白鵝走起路來(lái)（______），在整片河灘里游來(lái)游去，過(guò)著（______）的生活。2．劉老師對(duì)待工作（______），很受同學(xué)們的尊敬。3．面對(duì)眼前的困難和挫折，他一直表現(xiàn)得（______），而且積極地應(yīng)對(duì)著。9.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。茹毛（____）（____）欣喜（____）（____）（____）（____）如焚竊竊（____）（____）亭亭（____）（____）（____）（____）鼎沸10.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。①（___）若狂②無(wú)（___）無(wú)（___）③變化（___）④成千上（___）⑤（___）為力⑥（___）俯（___）仰⑦（___）來(lái)遲⑧嫦娥（___）⑨（___）巍巍1．再寫兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)：____________、______________2．選詞填空1.旅游旺季，每天到故宮旅游的人（___）。2.今年的氣候比較溫暖，第一場(chǎng)雪（___）。3．其中形容高興到了極點(diǎn)的是（___）。用這個(gè)詞語(yǔ)寫一個(gè)句子：______________________________________4．⑥里面含有一組反義詞，我還知道這樣的詞語(yǔ)：____________【形近字詞】11.比一比，再組詞。級(jí)（________）齒（________）鯽（________）掩（________）極（________）齡（________）即（________）淹（________）12.比一比，再組詞。揭（_________）伸（_________）狡（_________）緩（_________）竭（_________）紳（_________）校（_________）援（_________）妄（_________）順（_________）雄（_________）擾（_________）忘（_________）項(xiàng)（_________）準(zhǔn)（_________）憂（_________）13.比一比，再組詞。栓（_________）拴（_________）膊（_________）博（_________）趁（_________）診（_________）慌（_________）謊（_________）14.辨字組詞。眠（_________）喧（_________）?。╛________）辮（_________）眼（_________）渲（_________）怒（_________）辨（_________）拙（_________）淮（_________）延（_________）磕（_________）茁（_________）準(zhǔn)（_________）廷（_________）瞌（_________）15.形近字組詞。梅（_________）麥（_________）唯（_________）蛺（_________）海（_________）青（_________）惟（_________）峽（_________）【句子訓(xùn)練】16.按要求寫句子。1．照樣子，寫句子。例：當(dāng)四周安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。________________________________________例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。在這個(gè)小城里，人們上下班、上下學(xué)、走親訪友都靠徒步。________________________________________________2．選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)，把你想象的畫面寫下來(lái)震耳欲聾鑼鼓喧天鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息_________________________________________________17.按要求寫句子。1．“不會(huì)?！蔽抑缓谜諏?shí)說(shuō)。（改為雙重否定句）_____________________________2．我戴上老虎皮和老虎頭罩。（修改病句）______________________________3．我這個(gè)配角配不上他。老師沒撤換我。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）________________________________18.按要求寫句子。1．小女孩說(shuō)：“我覺得我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________2．海底有各種魚類發(fā)出聲音。（改為一問(wèn)一答的形式）________________________________________________3．我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）________________________________________________4．那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。（仿寫句子）________________________________________________19.按要求寫句子。1.仿照例子用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“生氣”。例：害怕——媽媽一走。我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。生氣——___________________________________2.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）_______________________________________________3.用上一兩個(gè)詞語(yǔ)描繪“雷雨”。詞語(yǔ)：霎時(shí)忽然一會(huì)兒工夫_________________________________________________4.我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（修改病句）________________________________________________20.運(yùn)用能力提高快。1．周恩來(lái)把為中華之崛起而讀書當(dāng)作自己的目標(biāo)。（改為“被”字句）________________2．鵝是那么弱，那么可笑。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子）______________________3．讀了《牛和鵝》這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）__________________4．用“新鮮”的不同意思寫句子。（1）新奇有趣：____________________（2）沒有變質(zhì)：_____________________5．下雪了，我在日記中這樣描寫雪景：_____________?！竟旁?shī)閱讀】21.課內(nèi)閱讀。母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。［1］詩(shī)中的兩個(gè)“風(fēng)雨”，第一個(gè)“風(fēng)雨”指的是（____）；第二個(gè)“風(fēng)雨”指的是（____）。A．自然界中的風(fēng)和雨B．各種各樣的傳言C．煩惱、痛苦、憂愁D．紛紛的議論［2］詩(shī)中與“鳥兒的巢里”相對(duì)應(yīng)的是________________。［3］理解這首詩(shī)，在正確的說(shuō)法后畫“√”。（1）這首詩(shī)贊頌?zāi)笎?，表現(xiàn)了母愛的崇高與無(wú)私。（）（2）這首詩(shī)著重表現(xiàn)了鳥兒和人一樣都有避風(fēng)港。（）（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛由衷的依戀和感激之情。（）［4］假如你給媽媽朗誦這首詩(shī)，想象她會(huì)有怎樣的反應(yīng)，從語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等方面進(jìn)行描寫。_______________________________________________________22.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。我們?nèi)タ春Ｗ甙?，一起走，我們?nèi)タ春：ｏL(fēng)已吹進(jìn)我們的心中耳邊已響起潮聲澎湃走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)海的胸懷如此地寬大海的家園如此地富足海是我們的另一個(gè)家看見海，就像走進(jìn)了寶庫(kù)我們?cè)诤５膽驯Ю锾S歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動(dòng)聽的歌去看海，一路唱著熱情的歌曲去看海，有讀不完的生命啟迪［1］寫出近義詞。

鮮亮——（______）

啟迪——（______）［2］讀了這首詩(shī)，我仿佛聽到了_____________，我仿佛看到了_______________，我感受到“我們”看海時(shí)的心情是___________的。［3］這首詩(shī)寫出了詩(shī)人對(duì)大海的______________之情。23.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。塞下曲（其二）盧綸林暗草驚風(fēng)①，將軍夜引弓②。平明尋白羽③，沒④在石棱⑤中。塞下曲（其三）盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（注釋）①驚風(fēng)：突然被風(fēng)吹動(dòng)。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，這里指白羽箭。④沒（mò）：陷入。⑤石棱（léng）：石頭的突起部分。［1］《塞下曲》（其二）中描寫的將軍在“草驚風(fēng)”的緊張氣氛下，做出的反應(yīng)是___________；《塞下曲》（其三）中描寫的將軍在“單于夜遁逃”的緊張氣氛下，做出的決定是______________________。從他們的反應(yīng)中可以看出，這兩位將軍有___________的特點(diǎn)。［2］《塞下曲》（其三）中“________”字寫出了戍邊將士的果敢與勇猛；“________”字寫出了環(huán)境的惡劣。兩者相襯，表現(xiàn)了_________________________________的精神。［3］試著通過(guò)自己的理解將《塞下曲》（其三）描述的情景寫下來(lái)。__________________________________［4］我知道的邊塞詩(shī)句還有：______________________，______________________。24.閱讀短文，回答問(wèn)題。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。［1］這首詩(shī)歌表現(xiàn)了白樺的什么特點(diǎn)？___________________________________［2］作者是通過(guò)哪些事物打比方來(lái)寫白樺樹的“白”的？___________________________________［3］作者眼前的白樺非常高直，你是從哪句知道的？用“____________”畫出。［4］這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？___________________________________25.閱讀理解。夜葉賽寧河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。夜來(lái)臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，小溪銀波蕩漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來(lái)臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。［1］這首詩(shī)著力展示了夜的什么特點(diǎn)？______________________________________________［2］請(qǐng)你試著用自己的話描述一下詩(shī)中的夜景。__________________________________________________［3］體會(huì)一下，通過(guò)寫景，詩(shī)歌傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？__________________________________________________［4］“明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝”一句在詩(shī)中出現(xiàn)了兩次，關(guān)于這種重復(fù)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是以反復(fù)的吟詠造成詩(shī)的節(jié)奏美和旋律美。B.這種反復(fù)的吟詠深化了夜的靜謐、美麗的氛圍。C.這種重復(fù)使詩(shī)歌的語(yǔ)言略顯啰唆。D.這種重復(fù)令人更深切地感受到詩(shī)人情感的波蕩和律動(dòng)。【閱讀理解】26.課外閱讀。太陽(yáng)花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長(zhǎng)。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。太陽(yáng)花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說(shuō)，太陽(yáng)花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽(yáng)花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了三四根胡須似的小根。太陽(yáng)花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽(yáng)花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷。太陽(yáng)花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽(yáng)花無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽(yáng)光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機(jī)。1．用“”畫出文中比喻句，寫出用_____________比喻____________。2．用“”畫出第2、3自然段的中心句。3．仔細(xì)讀短文，判斷選擇，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）太陽(yáng)花不要根也能栽活，可見它的生命力很強(qiáng)。（______）（2）太陽(yáng)花是一種木本植物花。（______）（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。”這句話是說(shuō)太陽(yáng)花既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。（______）4．填空。（1）短文4個(gè)自然段都是圍繞_________來(lái)寫的，其段與段之間的關(guān)系是_____________________。（2）作者寫太陽(yáng)花的樣子時(shí)，從它的___________、___________、____________三方面來(lái)寫的。（3）作者寫“太陽(yáng)花”時(shí)，抓住了它的________、__________，同時(shí)還通過(guò)和水仙、君子蘭進(jìn)行____________，反映它外表的_____________。為后文對(duì)太陽(yáng)花品質(zhì)的贊美作了鋪墊。27.閱讀人丁興旺的納米家族施鶴群納米材料雖然是材料世界的“小不點(diǎn)”，但它卻是現(xiàn)代材料世界里的重要一員。納米材料是一個(gè)大家族，成員眾多，有各種各樣的類型。按照材質(zhì)，可分為金屬納米材料、無(wú)機(jī)納米材料、有機(jī)納米材料等;按照用途，可分為功能納米材料和結(jié)構(gòu)納米材料;按照特殊性能，又可分為納米潤(rùn)滑劑、納米光電材料、納米半透膜等;按材質(zhì)形態(tài)，則可分為納米粉末，納米纖維，納米膜、納米塊體等.納米粉末又稱超微粉、超細(xì)粉，指粒度在10nm以下的粉末或顆粒，它被開發(fā)時(shí)間最長(zhǎng)，技術(shù)最為成熟，是生產(chǎn)其他納米材料的基礎(chǔ)。另外，它被應(yīng)用領(lǐng)域也最廣，在催化，粉末冶金，燃料、磁記錄，涂料、傳熱，雷達(dá)波隱形、光吸收，光電轉(zhuǎn)換，氣敏傳感等方面有巨大的應(yīng)用前景。隨著納米材料研究的不斷深入，納米材料家族的成員將會(huì)更多，納米材料家會(huì)更加人丁興旺。1．寫出文中詞語(yǔ)的近義詞重要（______）眾多（______）研究（______）領(lǐng)域（______）2．第一段描述了納米材料的特點(diǎn)是：____和____。3．根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）按照用途，可分為納米潤(rùn)滑劑、納米光電材料。（______）（2）納米粉末是納米材料的種類之一。（______）（3）納米粉末比納米膜應(yīng)用的領(lǐng)域廣。（______）（4）第二自然段介紹了納米材料的分類。（______）4．人丁興旺的意思是：________________________________用它造個(gè)句子：______________________________________5．為什么說(shuō)納米材料是人丁興旺的大家族？__________________________________________________________28.閱讀文章，回答問(wèn)題。楊靖宇誓死不降1938年冬，日寇實(shí)施慘無(wú)人道的歸屯并戶政策，并勾結(jié)日本武裝屯田移民，加強(qiáng)對(duì)南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長(zhǎng)白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊(duì)伍剩四百多人。1940年1月，為解決部隊(duì)給養(yǎng)問(wèn)題，楊靖宇命部隊(duì)主力北上，自己帶領(lǐng)一支小部隊(duì)東進(jìn)。到了最后，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷，在零下40度嚴(yán)寒中，沒有一粒糧食，僅僅依靠樹皮棉絮和雪水充饑，但是他與600人的日偽軍頑強(qiáng)作戰(zhàn)，誓死不降。偽排長(zhǎng)趙廷喜勸降他：“我看你還是投降吧，如今滿洲國(guó)對(duì)投降的人不殺頭的?！睏罹赣钇届o地回答：“我是中國(guó)人，不能做這樣的事情。如果我們中國(guó)人都投降了，咱們中國(guó)就完了?！庇捎谂淹匠鲑u，楊靖宇被敵人包圍，在山林中與敵人激戰(zhàn)數(shù)日，受傷多處，后被敵人包圍，在只剩下他一個(gè)人的情況下，仍毫不畏懼，頑強(qiáng)抗擊，擊敵死傷20余人，壯烈殉國(guó)。楊靖宇犧牲后，敵人殘忍地剖開了他的腹部，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)他胃腸里盡是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食，日寇無(wú)不震驚。他用鮮血澆灌著和平之花，用生命捍衛(wèi)了人類的正義。1．“慘無(wú)人道”的意思是________。它的近義詞有________、________等。2．畫線的句子寫出了楊靖宇面臨的困難主要有：①________，②________，③________，④________。在這種情況下，楊靖宇依然誓死不降，表現(xiàn)了他________的精神。3．讀一讀偽排長(zhǎng)趙廷喜和楊靖宇的對(duì)話，想一想，楊靖宇的行為和下面哪句詩(shī)表現(xiàn)的一樣？（

）A．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。B．人無(wú)信不立。C．寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。4．想一想，當(dāng)敵人看到楊靖宇的胃腸里的枯草、樹皮和柳絮的時(shí)候，會(huì)想什么？___________________________________________________5．在東北抗日聯(lián)軍中，有很多堅(jiān)貞不屈的革命將士。除了本文中寫到的楊靖宇之外，你還知道誰(shuí)？請(qǐng)你寫出兩個(gè)人名來(lái)吧！___________________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，媽媽拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小學(xué)上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲?，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，媽媽起早摸黑地耕地，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年“六一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)媽媽和妹妹說(shuō)：明天發(fā)饅頭，媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)。妹妹笑了，媽媽也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里有三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶业穆飞希粗种械酿z頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己的那個(gè)。三兩口下區(qū)，嘴里沒有品出味來(lái)，饅頭已不見。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。怎么辦？干脆，把媽媽的那個(gè)吃了，給妹妹留一個(gè)就是。媽媽平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝稀粥嗎？她說(shuō)過(guò)，他不喜歡麥粑呀！……等我回到家，呆呆地看著手中的空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒有了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。媽媽笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了！”媽媽從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭帶回來(lái)了！你看嘛——”媽媽說(shuō)著打開鍋蓋，鍋里奇跡般的蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午，媽媽把饅頭給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就在那一天，我的童年結(jié)束了。1．聯(lián)系上下文揭示下列詞語(yǔ)的意思?？酀篲___________________________________________________________故伎重演：_________________________________________________________2．本文是以（_________）為線索安排材料的。3．文中的“我”其實(shí)是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)用事例簡(jiǎn)要說(shuō)明。（至少三個(gè)）(1)(2)(3)30.課外閱讀野菊花你見過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。我提別喜愛野菊花。記得我小時(shí)候在南方外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來(lái)到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極樂?？僧?dāng)它沒有開花的時(shí)候，人們以為它們是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼，這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)纳锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)，我喜愛它的樸素；它的頑強(qiáng)；我覺得人不需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣的默默地生長(zhǎng)，不求索取；只要給予，給予……我愿做一朵小小的野菊花。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。菊花（jūjú）摘下（zhāizāi）曬干（sàishài）給予（geijǐ）2．給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號(hào)中標(biāo)出序號(hào)。?。孩偈。虎诖驍?；③搞壞；④解除；消除。清熱敗火（________）頂：①支撐；②頂撞；③相當(dāng)，抵；④頂替，代替。真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛____）3．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。樸實(shí)——（）依然——（）惦記——（）奉獻(xiàn)——（）4．用“”畫出文中的一個(gè)擬人句；用“”畫出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并將這個(gè)反問(wèn)句改為陳述句。__________________________________________________________5．通過(guò)閱讀這篇短文，你是否也喜歡上了野菊花呢？從它身上你學(xué)到了怎樣的做人道理呢？__________________________________________________________【作文】31.快樂習(xí)作。你最喜愛的是什么呢？是一個(gè)人一件事，一處景物還是一件物品呢？你最喜歡的他的原因是什么？請(qǐng)你以“我最喜愛的”為題，用具體的事例寫一篇習(xí)作，要求把題目補(bǔ)充完整，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。科學(xué)家的很多發(fā)明都源自生活中的奇思妙想，你有過(guò)什么樣的奇妙想法？想發(fā)明什么樣的神奇物品？請(qǐng)圍繞這一主題寫一篇習(xí)作。要求：①在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上合理想象；②把這種物品的樣子、構(gòu)造、功能等特點(diǎn)介紹清楚；③字體端正，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點(diǎn)綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜悅、感動(dòng)；有的故事令人痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味……請(qǐng)你以“我的故事”為題，選擇一件事情，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：1．書寫工整，不寫錯(cuò)別字。2．運(yùn)用平日積累的優(yōu)美詞句，將語(yǔ)句寫通順。3．按照一定的順序，把事情寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。在你的生活中有沒有后悔的時(shí)候？比如，做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……請(qǐng)你以《我很后悔》為題寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________