《子路曾皙冉有公西華侍坐》試題及文檔

(圓滿word)?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐?試題及,文檔(圓滿word)?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐?試題及,文檔(圓滿word)?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐?試題及,文檔子路、曾皙、冉有、公西華侍坐一、選擇題1.以下加點字的注音有誤的一項為哪一項( )A率爾(shuài)．B饑饉(jǐn)．C鼓瑟(sè)．D哂之(xí)．

長乎爾(zhǎng)．千乘之國(shèng)．以俟君子(sì)．浴乎沂(yí)．

為小相(xiàng)．喟然(kuì)．冠者(guàn)．鏗爾(kēng)．對以下加點字的解說有誤的一項為哪一項( )A攝(夾)乎大國之間比(比較)及三年．．B異乎三子者之撰(才能)何傷(阻擋)乎．．C吾與(贊成)點也宗廟會(諸侯相見)同．．D其言不讓(禮讓)孰(誰)能為之大．．3．以下各句中的“如〞字，解說有誤的一項為哪一項( )A如或知爾，那么何如哉如：假定B如其禮樂，以俟君子如：至于C宗廟之事，如會同如：至于D方六七十，如五六十如：或許4．以下句子中不是賓語前置句式的一項為哪一項( )A浴乎沂，風(fēng)乎舞雩B不吾知也C那么何以哉D毋吾以也5．聯(lián)系全文，以下哪些句子表達出了孔子的諄諄教育( )A為國以禮，其言不讓，是故哂之B吾與點也C何傷乎？亦各言其志也！D夫子哂之6．以下對課文內(nèi)容理解分析錯誤的一項為哪一項( )A孔子發(fā)問時，曾皙鼓瑟正近結(jié)尾，他“鏗〞的一聲把瑟放下，站起來回復(fù)，生動地表達了曾皙灑脫而又知禮的形象。B曾皙的回復(fù)直接用理性的語言陳述他的理想，勾畫出一幅天下太平的和樂情況。C曾皙描述的這幅理想宏圖既符合儒家禮儀之邦的治國理想，又符合孔子晚年隱含的出生隱居的心態(tài)。D聽了曾皙的回復(fù)，孔子喟然長嘆。這喟嘆表現(xiàn)了孔子對曾皙理想的贊成，又表現(xiàn)了孔子對那種理想境地的神往。7.以下加點字詞不是名詞活用作動詞的一項為哪一項

(

)A.鼓瑟希，鏗爾．風(fēng)乎舞雩C.．

B.如會同，端章甫．．．D.三子者出，曾皙后．二、判斷題〔對的選“是〞錯的選“否〞〕1.“冠者五六人〞一句中的“冠者〞指成年男子。古代男子帶帽的儀式叫行冠禮，表示已經(jīng)成年?！彩?.“因之以饑饉〞中的“因〞的含義是由于?！彩?/p>

20歲舉行束發(fā)否〕否〕“侍坐〞是?論語?中比較稀有的圓滿段落，生動地再現(xiàn)了孔子和學(xué)生一同暢聊理想的情況。子路的草率焦躁、冉求的謙遜、公西華的委宛曲致、曾皙的文雅沉寂，給人留下來極其深刻的印象?！材芊瘛橙⑻羁疹}1．?論語?是記錄言行的一部體的散文集，全面反應(yīng)了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想，是家經(jīng)典著作之一。全書共20篇。章節(jié)簡潔、語言樸實，此刻常用的成語、格言，有好多是從中繼承而來的，試舉兩例：、。一、選擇題1分析：D．哂shěn。2分析：A比，等到。答案：A3分析：C如：或許。答案：C4分析：A為狀語后置句。5答案：C分析：B．“直接用理性的語言陳述〞不當(dāng)，應(yīng)是“用移情入景，以景抒懷〞的方