新版部編人教版小學一年級數(shù)學上冊0的認識和0的加減法教學課件

0的認識和0的加減法第3單元1-5的認識和加減法0的認識和0的加減法第3單元1-5的認識和加減法1學習目標2.會計算有關“0”的加減法。1.認識數(shù)字“0”,理解“0”的含義,了解生活中什么地方用到“0”。3.了解”0”在實際生活中的簡單運用，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習目標2.會計算有關“0”的加減法。1.認識數(shù)字“0”,理2情景導入1盤子里的桃子分別用幾表示?情景導入1盤子里的桃子分別用幾表示?3探索新知

0表示一個也沒有。0讀作：零2

1

0

探索新知0表示一個也沒有。0讀作：零2104探索新知

0表示起點。0還表示什么呢？探索新知0表示起點。0還表示什么呢？5探索新知

0就像一個拉長的圓,書寫時按照從上到下、從左到右的順序寫,起筆處和收筆處要相連,并且要書寫圓滑,不能有棱角。怎樣寫0呢？探索新知0就像一個拉長的圓,書寫時按照從上到下6情景導入2

1.鳥窩里有3只小鳥,飛走了3只,還剩幾只小鳥?求還剩幾只用減法計算。330－情景導入21.鳥窩里有3只小鳥,飛走了求還剩幾7探索新知2.兩片荷葉上一共有幾只青蛙?404+求一共幾只用加法計算。探索新知2.兩片荷葉上一共有幾只青蛙?404+求一共幾只用加8典題精講

1.看圖計算。典題精講1.看圖計算。9典題精講解題思路：第一幅圖中,籠中有4只小鳥，飛走了4只，求籠中還剩多少只小鳥,用籠中原來的只數(shù)減去飛走的只數(shù),列式是4－4。現(xiàn)在籠中沒有小鳥用0表示,所以結果為0。典題精講解題思路：第一幅圖中,籠中有4只小鳥，飛10典題精講正確解答：40相同數(shù)相減得0。典題精講正確解答：40相同數(shù)相減得0。11典題精講

2.看圖列式計算。典題精講2.看圖列式計算。12典題精講解題思路：左邊籠中有3只小兔,右邊籠中一只也沒有(用0表示),求兩只籠中一共有多少只小兔,用左邊籠中的小兔只數(shù)加上右邊籠中的小兔只數(shù),列式是3+0。數(shù)數(shù)兩只籠中小兔的總數(shù)是3只,所以結果為3。典題精講解題思路：左邊籠中有3只小兔,右邊籠中13典題精講正確解答：任何數(shù)加0得任何數(shù)。303典題精講正確解答：任何數(shù)加0得任何數(shù)。30314易錯提醒計算:錯誤解答00+2=易錯提醒計算:錯誤解答00+2=15錯解分析：易錯提醒“0”表示一個物體也沒有，“0”和“2”相加仍然是2,結果是“2”。錯解分析：易錯提醒“0”表示一個物體也沒有，“016易錯提醒計算:00

+

2=0

+

2=2易錯提醒計算:00+2=0+2=217學以致用1.連一連。學以致用1.連一連。18學以致用2.看圖列式。440學以致用2.看圖列式。44019學以致用022.看圖列式。學以致用022.看圖列式。20學以致用3.算一算，連一連。學以致用3.算一算，連一連。21學以致用4.想一想，填一填。204243學以致用4.想一想，填一填。20424322課堂小結3.一個數(shù)和0相加、減仍得這個數(shù)。你學會了哪些知識？

0還可以表示一種狀態(tài)，還可以有占位的作用。1.

0表示一個也沒有,還能表示起點等。2.

相同的兩個數(shù)相減得0。課堂小結3.一個數(shù)和0相加、減仍得這個數(shù)。你學會了哪23同學們再見~同學們再見~240的認識和0的加減法第3單元1-5的認識和加減法0的認識和0的加減法第3單元1-5的認識和加減法25學習目標2.會計算有關“0”的加減法。1.認識數(shù)字“0”,理解“0”的含義,了解生活中什么地方用到“0”。3.了解”0”在實際生活中的簡單運用，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習目標2.會計算有關“0”的加減法。1.認識數(shù)字“0”,理26情景導入1盤子里的桃子分別用幾表示?情景導入1盤子里的桃子分別用幾表示?27探索新知

0表示一個也沒有。0讀作：零2

1

0

探索新知0表示一個也沒有。0讀作：零21028探索新知

0表示起點。0還表示什么呢？探索新知0表示起點。0還表示什么呢？29探索新知

0就像一個拉長的圓,書寫時按照從上到下、從左到右的順序寫,起筆處和收筆處要相連,并且要書寫圓滑,不能有棱角。怎樣寫0呢？探索新知0就像一個拉長的圓,書寫時按照從上到下30情景導入2

1.鳥窩里有3只小鳥,飛走了3只,還剩幾只小鳥?求還剩幾只用減法計算。330－情景導入21.鳥窩里有3只小鳥,飛走了求還剩幾31探索新知2.兩片荷葉上一共有幾只青蛙?404+求一共幾只用加法計算。探索新知2.兩片荷葉上一共有幾只青蛙?404+求一共幾只用加32典題精講

1.看圖計算。典題精講1.看圖計算。33典題精講解題思路：第一幅圖中,籠中有4只小鳥，飛走了4只，求籠中還剩多少只小鳥,用籠中原來的只數(shù)減去飛走的只數(shù),列式是4－4?，F(xiàn)在籠中沒有小鳥用0表示,所以結果為0。典題精講解題思路：第一幅圖中,籠中有4只小鳥，飛34典題精講正確解答：40相同數(shù)相減得0。典題精講正確解答：40相同數(shù)相減得0。35典題精講

2.看圖列式計算。典題精講2.看圖列式計算。36典題精講解題思路：左邊籠中有3只小兔,右邊籠中一只也沒有(用0表示),求兩只籠中一共有多少只小兔,用左邊籠中的小兔只數(shù)加上右邊籠中的小兔只數(shù),列式是3+0。數(shù)數(shù)兩只籠中小兔的總數(shù)是3只,所以結果為3。典題精講解題思路：左邊籠中有3只小兔,右邊籠中37典題精講正確解答：任何數(shù)加0得任何數(shù)。303典題精講正確解答：任何數(shù)加0得任何數(shù)。30338易錯提醒計算:錯誤解答00+2=易錯提醒計算:錯誤解答00+2=39錯解分析：易錯提醒“0”表示一個物體也沒有，“0”和“2”相加仍然是2,結果是“2”。錯解分析：易錯提醒“0”表示一個物體也沒有，“040易錯提醒計算:00

+

2=0

+

2=2易錯提醒計算:00+2=0+2=241學以致用1.連一連。學以致用1.連一連。42學以致用2.看圖列式。440學以致用2.看圖列式。44043學以致用022.看圖列式。學以致用022.看圖列式。44學以致用3.算一算，連一連。學以致用3.算一算，連一連。45學以致用4.想一想，填一填。204243學以致用4.想一想，填一填。204