版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的同學(xué)高中的5篇外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)、突出文章的中心思想精細(xì)合作。外貌描寫要傳神,切忌臉譜化,反對(duì)那種片面主次,從頭寫到腳、千人一貌的寫法。下面是我為大家整理的我的同學(xué)高中的作文,假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。
我的同學(xué)高中的作文篇1
我們班有一位小書迷,他性格特別溫柔,不管是誰(shuí),不管你的脾氣如何煩躁,都能和他無(wú)憂無(wú)慮,喜悅無(wú)比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他心愛(ài)無(wú)比。
他是一個(gè)小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場(chǎng)一起玩嬉戲,可是,我一向在廣場(chǎng)等,等了半天也沒(méi)見(jiàn)他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,公然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來(lái)他看得入了迷,都忘了我們的商定,算了,我不怪他!誰(shuí)叫他是小書迷呢!他趁機(jī)參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子根本沒(méi)有,課外學(xué)識(shí)的書居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉,講了多數(shù)個(gè)笑話,擺了數(shù)不清的搞笑動(dòng)作,但他卻依舊在津津有味地看書。我想:“反正他不成能看幾個(gè)小時(shí)的,干脆就在這里等?!庇谑俏以谒彝媪擞滞妫恢挥X(jué)我困了,逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),等我醒來(lái),察覺(jué)天色逐漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無(wú)比慚愧。
俗話說(shuō)“每個(gè)人都不十全十美的?!毙砸彩怯腥秉c(diǎn)的哦,他有個(gè)古怪的缺點(diǎn),就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對(duì)我說(shuō):“高博文,你過(guò)來(lái)一下?!蔽也恢浪墒裁矗瑓s還是跟他去了。只見(jiàn)他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺(tái)電腦,急速開(kāi)啟玩了起來(lái),直到他媽媽回來(lái)了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來(lái)小書迷還有不一樣的一面??!
我想你理應(yīng)知道他是誰(shuí)了吧!他就是我的同學(xué)——楊樂(lè)添,你想熟悉他嗎?
我的同學(xué)高中的作文篇2
我的這個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得牛高馬大,說(shuō)起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒(méi)錯(cuò),他就是林豪同學(xué)。
林豪的力氣挺大。那次,學(xué)校搬遷,我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳,要跨越整個(gè)操場(chǎng),這是一段對(duì)比長(zhǎng)的距離。我們?nèi)嗝咳艘o助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地推過(guò)去,抬起來(lái)分外吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上,右手把椅子輕輕抬起來(lái),還健步如飛。平常人的氣力有限,還不能這樣搬。他搬完一套又一套,望見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回了幾次。我不得不佩服!他的力氣確實(shí)大,又有熱心腸。
可能他能做體力活,但是一旦遇上要?jiǎng)幽X的那些,他就不想做,懶散。真是古怪的人。
開(kāi)學(xué)第一周,他就開(kāi)頭不交作業(yè)了。老師批評(píng)了他,他笑嘻嘻地保證說(shuō)明天確定把全部作業(yè)都做完交上來(lái);其次天,林豪還是一如既往地沒(méi)有交作業(yè),他對(duì)做作業(yè)的熱心真不如搬東西的熱心。一向到現(xiàn)在,他的作業(yè)呀,依舊是想交就交,不想交就不交。老師也無(wú)可奈何。在課堂上,他讀書的聲音很小,詞語(yǔ)他根本都能讀對(duì),讀課文就斷斷續(xù)續(xù)的。說(shuō)明他還是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師促使一下,他就專心學(xué)一下,過(guò)不了多久,他又變回原樣。唉林豪呀林豪,能不能自覺(jué)一點(diǎn)、專心一點(diǎn)?
下課的時(shí)候,他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候,坐在他鄰近的女生湊過(guò)來(lái)問(wèn)了我:“今天日記我計(jì)劃寫林豪,你猜我怎么寫?”我剛要開(kāi)口,不知什么時(shí)候,林豪竟展現(xiàn)在我們旁邊,插了一句:“寫我很帥唄!”哈哈,這個(gè)人也太自戀了吧。
對(duì),這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。
我的同學(xué)高中的作文篇3
他,身體堅(jiān)固,個(gè)子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉紅潤(rùn)有光,烏黑色的秀發(fā),帥極了。
我最賞識(shí)他的人品和他的聰明。他為人樂(lè)觀,樂(lè)于助人,是非清晰。世界上已很少這種人了。由于他心地好,所以有好多摯友。每個(gè)人但和他做了摯友,就不用憂愁了。
他的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無(wú)窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也特別精靈怪僻。人也很心愛(ài)。他總做一些小孩做的事情,猶如還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,作一些古怪的動(dòng)作,都是他常有的,特別搞笑。跟他在一齊,我的肚子可受不了。明白為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常協(xié)助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的摯友需要她的協(xié)助,他務(wù)必會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他勞績(jī)好時(shí),不會(huì)高傲,總說(shuō)“本來(lái)還能夠考更好一點(diǎn)的?!彼吹揭恍﹦诳?jī)不太夢(mèng)想的人時(shí),他就會(huì)撫慰他,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他往往都說(shuō)自我不是最心愛(ài),不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人協(xié)助他。
有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么,在我和他的好摯友奉勸下,他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰(shuí)這么敗壞啊,儼然,干這種事。在幾天后,他的書桌下展現(xiàn)了,他損失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!
我的同學(xué)高中的作文篇4
郭輝是我的同學(xué),他幽默、搞笑、說(shuō)廢話,總能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)……
他就是我們班的“開(kāi)心果”!想明白我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎?那就坐下來(lái),喝杯茶,逐漸聽(tīng)說(shuō)對(duì)你講我的同學(xué)。
他,一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊,待人特別和氣,總是滿臉笑嘻嘻的;一個(gè)比我還小的肚子,還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度,讓人難忘……但是,他淘氣的樣貌還真討人熱愛(ài)。
一次中午,老師都不在教室里,同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献??!靶腋C踾我想你幸福蜜,都在……”這是,愛(ài)“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開(kāi)頭高聲大嚷,“那里的山路十八彎,那里的山路十八彎~嘿……”聽(tīng)他唱歌就跟聽(tīng)播送似的:一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》,一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過(guò)的《北京接待你》,一會(huì)兒……他那仿佛迷醉在音樂(lè)的海洋中的樣貌,可真讓大量正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛;有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí),數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)班級(jí)里看看狀況,便看到了正深入音樂(lè)之淵的他,于是幽默地說(shuō):“哈哈,看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學(xué)們望見(jiàn)老師來(lái)了,馬上變得鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得一清二楚。而他還沒(méi)來(lái)得及回響過(guò)來(lái),就察覺(jué)老師早已站在旁邊,臉一下就紅了……
還有一次,我們班的同學(xué)和他一齊玩乒乓球,可他特別的廢話,他輸了但是他看別人打。他說(shuō):“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)只見(jiàn)有了你這個(gè)“開(kāi)心果”,咱就能夠不愁啦………
我的同學(xué)高中的作文篇5
在我的漫漫生命長(zhǎng)河之中,總有人在我心里留下沁入心脾的和暖,就如我朝夕相處的一個(gè)同學(xué),她總讓我領(lǐng)悟著屬于她的和暖。
她有著一張嬌小的瓜子臉,兩只如杏仁般細(xì)小而又亮堂的眼睛放在她稍稍扁平的鼻子上。她的劉海稍有些過(guò)眉,蓬松得像棉花糖一樣,兩頭稍稍翹起,像極了牛角尖,這劉海倒是跟她的脾氣特別相像,雖然她的脾氣很好但只要你冒犯了她的原那么,她就會(huì)像牛一樣紅了眼睛鬧起脾氣。她的個(gè)子小小的,放在人群中并不多么起眼,但在我的生命里她卻特別重要。
那天,陰雨綿延,網(wǎng)住大梅沙,網(wǎng)住了深圳,網(wǎng)住了我的小小世界。碧海藍(lán)天的大梅沙被些許陰森掩蓋變得有幾分嚇人,我正趕上沒(méi)帶傘,可把我愁死了,也只能厚著臉皮向別人借傘,剛一問(wèn)她借傘,她便爽朗的允許,讓我有點(diǎn)感恩得痛哭流涕。
就這樣我們有些別扭地?fù)沃话褌悖掏痰刈咴诨丶业穆飞希龝r(shí)不時(shí)扯扯雨傘那脫離散架的藍(lán)色傘布,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西京學(xué)院《室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 音樂(lè)萬(wàn)馬奔騰課件
- 西京學(xué)院《版面設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《水污染防治技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《攝影與攝像技藝》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 9正確認(rèn)識(shí)廣告 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 電工高級(jí)工專項(xiàng)測(cè)試題及答案
- 第十二章第二節(jié)《滑輪》說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)
- 2024年代森錳鋅行業(yè)前景分析:代森錳鋅行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)推動(dòng)行業(yè)國(guó)際化
- 血透室核心制度
- 代繳社保協(xié)議代繳社保免責(zé)協(xié)議
- 常見(jiàn)搬運(yùn)事故
- 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書:71.《教師在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑研究》
- 精神課件:精神分裂癥
- 拆除防塵施工方案
- 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 餐飲外賣商標(biāo)授權(quán)書范本
- 譯林版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)英文作文范文
- 小學(xué)生作文方格紙A4紙直接打印版
- 幼兒園中小學(xué)消防安全知識(shí)教育班會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論