師德師風(fēng)考試題及答案

師德師風(fēng)考試題及答案師德師風(fēng)考試題及答案師德師風(fēng)考試題及答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考師德師風(fēng)考試題及答案日期：20xx年X月前士郭小學(xué)師德師風(fēng)法律法規(guī)考試題一、單項(xiàng)選擇題1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（A）。A為人師表

B清正廉潔

C敬業(yè)愛業(yè)

D團(tuán)結(jié)協(xié)作2.針對(duì)在新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系的形成過程中，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心的現(xiàn)象，教師應(yīng)該（C）。A放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望B督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”C尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)3.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（C）。A教育部門和下屬學(xué)校

B教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C教師和學(xué)生D教育領(lǐng)導(dǎo)和教師4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（B）。A社會(huì)輿論決定的

B教師的工作對(duì)象決定的C法律法規(guī)決定的

D傳統(tǒng)習(xí)俗決定的5.教師公正的核心是（A）。A對(duì)學(xué)生的公正B對(duì)自己公正C對(duì)同事公正D對(duì)上級(jí)公正6.教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步是（C）。A善用表?yè)P(yáng)B換位思考C積極傾聽D采用書面形式7.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睆慕處煹慕嵌葋碚f，“其身正，不令而行”可以理解為（D）。A走路身體一定要端正B對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響8.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象，違背了（D）。A愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

B愛國(guó)守法的職業(yè)道德C關(guān)心學(xué)生的職業(yè)道德D廉潔從教的職業(yè)道德9.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中要尊重學(xué)生的個(gè)別差異，做到（Ｂ）。A對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求B辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化C在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較D不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理10.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度，不應(yīng)該（Ｂ）。A謙虛和藹B頤指氣使C尊重理解D一視同仁二、多項(xiàng)選擇題1.對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（全）。A教師的行為示范

B教師的語言示范C教師的衣著、儀表示范

D教師的舉止示范2.下列哪些屬于違法、犯法的行為（ＢＣ）。A教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B教師采用各種方式體罰學(xué)生C教師私拆私扣學(xué)生的信件D教師嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生A為人師表具有鮮明的示范性B為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性C為人師表具有較弱的激勵(lì)性D為人師表缺乏可操作性4.教師良心與其他職業(yè)良心相比，兩個(gè)主要特點(diǎn)是（ＡＢ）。A層次性高B教育性強(qiáng)C層次性不高D教育性不強(qiáng)5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有(ＢＣＤ)。A確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有(全)。A虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)7.教書育人的正確方法包括（ＡＢＤ）。A.轉(zhuǎn)變教育觀念,改革育人模式B積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量C嚴(yán)格照搬教材D把教書育人滲透到課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中去8.依法執(zhí)教的重要意義包括（ＡＢＣ）。A依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求B依法執(zhí)教是依法治教的重要內(nèi)容C依法執(zhí)教是人民教師之必需D依法執(zhí)教才能保證人權(quán)9.下列哪些是《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師義務(wù)（ＡＢＣ）。A遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬10.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（ＡＢＤ）。A如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)B學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)C如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)D如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)甘于奉獻(xiàn)等三、填空題1.我國(guó)教師職業(yè)道德的基本原則是(教書育人）原則、樂教勤業(yè)原則和（人格示范)原則。2.道德和教師職業(yè)道德是(共性）和（個(gè)性)的關(guān)系。3.國(guó)家保障未成年人的（人身）、財(cái)產(chǎn)和其他（合法權(quán)益）不受侵犯。4.對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以(勸阻制止）或者向有關(guān)部門提出（檢舉或控告)。5.學(xué)校依法對(duì)學(xué)生的人身安全承擔(dān)（教育）管理）、保護(hù)責(zé)任。6.中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事(教育教學(xué)）工作，應(yīng)當(dāng)依法取得（教師資格證）。7全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為(社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè))服務(wù)、為人民服務(wù)，努力辦好（讓人民滿意）的教育。8.要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把(立德樹人)作為教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，深入開展(理想信念)教育。.推9動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，(教師)是關(guān)鍵。沒有高水平的（教師隊(duì)伍），就沒有高質(zhì)量的教育。10.班級(jí)管理中應(yīng)當(dāng)著力營(yíng)造（民主和諧）、（團(tuán)結(jié)互助）、健康向上的集體氛圍。四、簡(jiǎn)答題1.黨和國(guó)家的教育方針是什么？貫徹執(zhí)行好教育方針應(yīng)遵循哪些原則（1）全面發(fā)展的原則；（2）面向全體學(xué)生的原則；（3）使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展的原則。3.《教師法》的立法宗旨是？

為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)