函授自我鑒定(合集15篇)

函授自我鑒定(合集15篇)函授自我鑒定1

時間走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的腳印?????，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年9月為珠海電工商管理專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電學(xué)習(xí)中。

上課期間，我保持以往同學(xué)時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的本職工作做好。一邊也不忘電的任課老師的叮囑；充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細(xì)解說的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲；學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成果。通過兩年半的電本科學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：

本人在電學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了電開設(shè)的專業(yè)課，通過對電開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：

珠海電的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在電學(xué)習(xí)期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)力量。使本人的業(yè)務(wù)力量提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實踐中，效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名行政管理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問；重溫了歡樂的學(xué)習(xí)生活，提高了工作力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會。

函授自我鑒定2

科技學(xué)問高度進(jìn)展的今日，各個企業(yè)都在進(jìn)行用人制度改革，學(xué)問、才能好像可以轉(zhuǎn)變一切，為了適應(yīng)這種社會環(huán)境需要，也為了提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)力量，我報名參與了20xx年成人高考，并考取山東科技高校，開頭了三年的?？茖W(xué)習(xí)，

通過函授學(xué)習(xí)，我感覺自己各方面都有較大的提高，我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛自己所從事的煤炭事業(yè)。

三年時間的函授學(xué)習(xí)，從時間上講很是短暫，加上平常工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時間支配，珍惜面授的時間，上課時候，保持同學(xué)時代的作風(fēng)，不遲到，不早退，仔細(xì)聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就準(zhǔn)時和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對每學(xué)期考試，我都取得很好成果，

這樣的學(xué)習(xí)過程，使我在工作崗位中受益許多，我自己學(xué)問面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺老師的辛苦栽培和教育。

在我工作中，我把我學(xué)到得學(xué)問系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個人素養(yǎng)也提高了，業(yè)務(wù)力量也提高了，特殊是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》、《計算機基捶等學(xué)問，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將連續(xù)進(jìn)行有針對性地學(xué)習(xí)。究竟，學(xué)問是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要。

函授自我鑒定3

本人過去xx年的高校生涯里，通過我的不斷地努力和奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，和老師的教導(dǎo)，使我在各個方面都有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)上，我本著扎扎實實的態(tài)度和方式，勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上把握了自己本專業(yè)方面相關(guān)的學(xué)問和技能，并且嘗試許多新的事物，把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，做到理論與實踐相結(jié)合統(tǒng)一。

在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，與同學(xué)老師和諧相處，樂觀參與各項活動，不斷豐富自己閱歷，心理上時刻保存的陽光健康，以適應(yīng)社會的進(jìn)展。

在思想上，樹立了正確的人生觀，價值觀，和道德觀，與時俱進(jìn)，不斷完善自我，熟悉到自己的社會責(zé)任，對自己有了成熟的熟悉和定位，樹立了時刻為人民服務(wù)的思想。

這四年的培育和熬煉，使我人生道路上有了較大飛躍，這都是我人生路上的珍貴閱歷，我將連續(xù)保持我的作風(fēng)，爭取今后取得更大成果。

函授自我鑒定4

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20xx年的高考，考取了曲阜師范學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開頭了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較的提高。

（一）思想上。

用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；遵紀(jì)守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《同學(xué)行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正圈理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；仔細(xì)參與學(xué)校及系上組織的各項活動，我曾參與黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，樂觀主動地向黨組織靠攏。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)學(xué)問，同時把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手力量、應(yīng)用力量和制造力量。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和把握本專業(yè)理論學(xué)問和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的學(xué)問面，培育自己其他方面的力量；樂觀參與同學(xué)科協(xié)及科學(xué)討論活動中的各項活動。

（三）收獲和體會。

我把握了科學(xué)熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樂觀參與學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，熬煉自己頑強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會進(jìn)展要求。

（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好同學(xué)。一邊不忘曲師任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細(xì)解說的書本知薯解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

（五）存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。部分的學(xué)問還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。

函授自我鑒定5

三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想熟悉方面：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《詢問心理學(xué)》、《兒童進(jìn)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。共性值得一提的是：透過對兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，要敬重、關(guān)愛全體同學(xué)；透過對人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問方面：

三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。共性是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余，本人還會專心地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆老師智客、博克賽中獲得二等獎。

三、專業(yè)技能：

本人是一名班主任。班主任的職責(zé)受理好班級，為全體同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎樣樣的班級才算是一個好的班群眾呢函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個良好的班群眾的標(biāo)志是：

①班群眾有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能立開展各項工作；

②班級目標(biāo)已成為同學(xué)個體的奮斗目標(biāo)；

③同學(xué)是粉念強，有正確的群眾輿論和班風(fēng)。這樣的班群眾不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和才智的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)大事技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的同學(xué)越來越信任我。

四、存在的問題：

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但由于時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師主角的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒老師連續(xù)學(xué)習(xí)最希望得到解決的，但總也得不到解決?；蛟S這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。

函授自我鑒定6

雖然已有兩個?？莆膽{，但仍舊覺得自己學(xué)得還不夠，抱著終身學(xué)習(xí)的劇烈求知欲和進(jìn)取心參與了電高校習(xí)，xx年的現(xiàn)再已修完全部課程，就要畢業(yè)了。兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我始終在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。

回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時間不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了很多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

回顧這二年多的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。在學(xué)校實行的網(wǎng)絡(luò)+面授的教學(xué)方式中，使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學(xué)習(xí)邊工作的不便，使我們能依據(jù)自己狀況做調(diào)整，通過各種方式獲得學(xué)問。

一、克服困難

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：

一是工資低，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)不好，但我們很節(jié)省，在學(xué)習(xí)期間交清全部的學(xué)費；

二是工作壓力大，但我正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的沖突，按時上課，按時完成全部學(xué)科的作業(yè)；

三是正確處理學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，在家人不同意的狀況下做好父母的工作，爭取家人的支持，這成為我完成學(xué)業(yè)的動力。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)

電大的學(xué)習(xí)不同于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好全部的學(xué)科，上課時我仔細(xì)聽講，準(zhǔn)時勾出老師所講的重難點；業(yè)余時間時我常常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進(jìn)入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習(xí)題，并通過溝通平臺與同學(xué)們進(jìn)行溝通，通過打電話、等形式向老師請教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調(diào)查報告和畢業(yè)論文。

三、內(nèi)化運用

由于我新?lián)?dāng)教育處副主任職務(wù)，管理學(xué)校的閱歷不足，不斷的充實自己是很必要的。因此，我選擇這個專業(yè)，在平常的學(xué)習(xí)中，我做到理論聯(lián)系實際，常常運用學(xué)到的理論學(xué)問討論分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。這樣內(nèi)化所學(xué)的學(xué)問，將所學(xué)的學(xué)問運用于自己的教學(xué)實踐及管理實踐中，提高了自己的管理力量和自身的素養(yǎng)。

四、收獲勝利

但是，目前自己在計算機應(yīng)用方面還有所欠缺，有待進(jìn)一步提高，我會連續(xù)努力運用老師的學(xué)習(xí)方法，再接再厲使自己的計算機應(yīng)用水平更上一層樓。同時我也將連續(xù)鉆研管理方面學(xué)問，能更好迎合社會的快速進(jìn)展步伐。

最終，我感謝電大和洛社黨校供應(yīng)給我們可以再學(xué)習(xí)的機會，使我們得以提升自己的素養(yǎng)修養(yǎng)，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工，做一個全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經(jīng)受和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將連續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。兩年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕！

函授自我鑒定7

作為一名成人教育的同學(xué)，我感到特別的榮幸，畢業(yè)參與工作了還有這樣的機會連續(xù)學(xué)習(xí)，這在以前是想都不敢想的，我有社會閱歷，有力量，思想穩(wěn)重等，這些就是我的財寶;我不放棄學(xué)習(xí)，由于我想看到更多學(xué)問的光線。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有劇烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻牢記懷著劇烈的'集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則，注意個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)懷國家大事。

在學(xué)習(xí)和生活中，我始終在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^去的日子：這一段時間不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。

學(xué)習(xí)上，通過良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已把握如何運用英語學(xué)問進(jìn)行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了仔細(xì)對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫力量。而且樂于與同學(xué)共享學(xué)習(xí)閱歷，并能關(guān)心同學(xué)解決疑難問題。

學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書，并通過努力取得了助理工程師的職稱。平常我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外學(xué)問而且理論聯(lián)系實際，使我的工作力量有了很大的提高。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都好評。

今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的。工，做一個全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經(jīng)受和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將連續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。

函授自我鑒定8

本人性格開朗、穩(wěn)重、坦誠，待人熱忱、真誠；為人正直、平易近人。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動，能吃苦耐勞。有較強的組織力量、實際動手力量和團體協(xié)作精神，能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，喜愛集體。

通過高校四年的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)和涉獵了各方面的學(xué)問，開闊了自己的。視野；在豐富多彩的高校生活和有序而緊急的學(xué)習(xí)氣氛中，我得到多方面不同程度的熬煉和考驗，豐富了我的學(xué)問結(jié)構(gòu)和處理問題的技能；與此同時，在課余的時間里我還努力學(xué)習(xí)計算機和英語學(xué)問，并樂觀參與實踐，具備了該方面的基本學(xué)問和較好的動手力量，熟識各種辦公軟件的使用及簡潔編程；在高校英語四級測試和計算機二級考試中，分別獲得了合格的成果，具有良好的英語聽、說、讀、寫力量。

此外我還樂觀地參與家教，促銷等社會實踐活動，使自己具有了較強組織力量和團隊協(xié)作精神。正直和努力是我做人的原則，鎮(zhèn)靜和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我特別充實，眾多的伴侶使我倍感富有！我有很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)！

畢業(yè)在即，我懷著對社會的渴望和對工作的熱忱查找適合自己的工作，殷切的期望單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個熬煉和實現(xiàn)幻想的機會，我也將會竭盡全力貢獻(xiàn)自己的力氣！

高校的生活結(jié)束了，回憶四年的歷程，就要離開學(xué)習(xí)和生活過的地方，而迎面而來的將是社會的熬煉，于是更加的懷念這個緊急而有序的高校生活，她給我留下了許多美妙回憶，我孜孜不倦，勇于挑戰(zhàn)自我，充實自己。

在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)主修課之外。還利用課余時間專修計算機，使我能熟識各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過二等獎，除了在專業(yè)學(xué)問方面得到好的成果，平常我還涉獵了許多網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護，網(wǎng)頁設(shè)計等學(xué)問。

有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地查找機會熬煉自己，領(lǐng)導(dǎo)者的力量是能觀看入微的，成為同學(xué)干部，我是從低做起的，當(dāng)時很不甘心，可現(xiàn)在回想起來，卻是非常感謝那時的閱歷。在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力氣在鼓舞我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直懇切；在性格方面為人虛心有親和力，能有很好處理人際交際的力量。在工作方面能塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際力量，協(xié)作部長精彩的完成了校團委的宣揚活動和內(nèi)部的各項宣揚活動。我結(jié)合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎。由于工作樂觀努力，成果突出，被評為?！皟?yōu)秀共青團員”，得到老師和同學(xué)們的全都好評。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲乏，而是一種滿意和歡樂。

最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起連續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的學(xué)問水平，思想品德，工作力量等方面都踏上了一個新的臺階。

函授自我鑒定9

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開頭了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我各方面都有了較的提高。

（一）思想上

我有堅決的方向，喜愛祖國，喜愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培育自己的學(xué)習(xí)愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機會。

（三）收獲和體會函授畢業(yè)生自我鑒定平常不常讀書

函授學(xué)習(xí)使我感受到自身學(xué)問的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平常的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很提高。

（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上?？坪诋厴I(yè)>自我鑒定

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科任課老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本學(xué)問，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)溝通和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

（五）存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，部分的學(xué)問還得靠自己的`積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學(xué)問，三交伴侶。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)仔細(xì)而充實。三年的寒冷酷暑，我有很的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

函授自我鑒定10

高校四年，雖然短暫，但我過得充實而歡樂。

高校四年，我的學(xué)習(xí)成果始終保持優(yōu)秀，工作和生活都本著“團結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的原則，時刻嚴(yán)格要求自己，不怕困苦，向自己的勝利彼岸邁進(jìn)。

作為歷史學(xué)專業(yè)的同學(xué)，本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo)，并具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實踐，曾多次參與社會實踐工作，具備較強的組織力量。

本人具有較強的學(xué)習(xí)力量，較強的推斷力量及規(guī)律分析力量。喜愛生活，

樂觀進(jìn)取，誠懇守信，自信樂觀，吃苦耐勞，擅長與同事相處，具有很強的團結(jié)合作意識。

我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教導(dǎo)、鼓舞和關(guān)心。因此，我在進(jìn)入社會后，我始終會以一顆虛心、熱忱和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠懇切懇地工作，踏踏實實的走好人生路。

函授自我鑒定11

我于20xx年順當(dāng)通過了全國高等教育考試，參與武漢科技學(xué)法學(xué)專業(yè)函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順當(dāng)通過各科考試，既適應(yīng)了工作的需要，又完成了對自己人生的一次充電。

從踏入學(xué)校的門起，經(jīng)過良師的細(xì)心指導(dǎo)以及自己的努力，我漸漸提高了自身的學(xué)問水平和文化素養(yǎng)，并為做一個學(xué)問型的。建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。本人身體健康，能精力充足地工作。自參與法學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)以來，本人能正圈理工學(xué)沖突，能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，樂觀參與集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已仔細(xì)完成了《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》、《婚姻法》等近20門課程的學(xué)習(xí)，把握了所學(xué)學(xué)問，并通過了有關(guān)課程考核。

本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀(jì)守法，具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把握國家的主要法律，法規(guī)，具備基本的實踐運用技能和法律文書寫作力量。作為一名法學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，在校期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，通過緊急的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟識并把握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)學(xué)問。在學(xué)習(xí)之余，樂觀投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論學(xué)問的同時，增加了社會閱歷。

本科函授三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責(zé)任感得到加強，學(xué)到的學(xué)問填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年月，讓我深知“學(xué)歷”與“學(xué)力”之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎扎實實的學(xué)學(xué)問，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學(xué)融會貫穿，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”，更好地服務(wù)于今后的工作。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。我將以“認(rèn)仔細(xì)真做人，踏踏實實工作”為準(zhǔn)則，在實際工作中堅固樹立劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，更好地為經(jīng)濟建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

函授自我鑒定12

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明。

自從XX年年被山東理工高校成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄用之后，布滿信念的我即以滿腔的熱忱投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。通過兩年半的?？坪趯W(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特殊是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心里，塑造健康的人格與培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：

山東理工高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)與教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名幼兒老師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)大事。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教育教學(xué)力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮了個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。

函授自我鑒定13

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，考取了宜賓學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開頭了兩年半的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機會。

(三)收獲和體會

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好同學(xué)。一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的學(xué)問還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學(xué)問，三交伴侶。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充實。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實。

自我總結(jié)

三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的同學(xué)，不能象全日制同學(xué)那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。

由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有7-10天。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠通過我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在回來上班后，仍要盡可能多抽時間去消化面授時老師所講授的內(nèi)容，鞏固面授的成果。日積月累，自學(xué)力量得到了提高，再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我認(rèn)為參與函授的目的就是要學(xué)會“漁”。

工商管理是一門綜合性的專業(yè)，涉及學(xué)問面很寬，涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理等多門學(xué)科。三年的函授生活，不僅使我在工商管理的專業(yè)理論上收獲頗豐，更重要的是通過學(xué)習(xí)與實踐不斷轉(zhuǎn)換的模式，使我的工作方式與工作力量都隨之有了質(zhì)的飛躍。通過三年的函授生涯，使我學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快把握新事物的力量，思想也變得成熟了很多。在這三年時間里，有緣熟悉了很多老師和同學(xué)，并與各位恩師、同學(xué)建立了深厚的師生情、同窗誼。老師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。特殊是與系統(tǒng)內(nèi)很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，共同進(jìn)步。在與他們的交往中也提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些弱點并盡力改正。社會工作實踐力量也有很大提高，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三年的函授生活是我人生生命線上的一小段，也是閃閃發(fā)光的一段，它伴隨著汗水和收獲。三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)受，必將成為我一生的重要轉(zhuǎn)折點。

函授自我鑒定14

通過四年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

（一）思想熟悉：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的各門課程。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)問：

四年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《煤礦開采技術(shù)》的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的機會，對學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。

（三）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖四年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的