輔差計(jì)劃七語法復(fù)習(xí)名詞學(xué)案-高三英語二輪復(fù)習(xí)

名詞一、可數(shù)名詞MrSmithisverybusybecauseherunsseveralcompanies①.Heworkssevendays①aweekand12months②ayear.Inhissparetimehelikeswatchingfootballmatches③.Helikeseatingtomatoes④buthedoesn’teatvegetableswithleaves⑤.Hehastwopethorses⑥andheoftenridesthemwithhisfriendsonMrBlack’sfarm⑦becausehethinksthesceneryofthefarm⑧isverybeautiful.1.可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)①以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞，變-y為-i加-es；以元音字母加-y結(jié)尾的名詞，加-s。②以-th結(jié)尾的名詞加-s。③以-s，-x，-ch，-sh結(jié)尾的名詞后加-es(如果詞尾-ch發(fā)音為/k/，要加-s，如stomach)。④以-o結(jié)尾加-es的單詞有：英雄(heroes)吃土豆(potatoes)番茄(tomatoes)，其他多直接加-s。⑤以-f或-fe結(jié)尾的詞，多變-f或-fe為-v，再加-es。但也有直接加-s的單詞，如：屋頂(roof)上的首領(lǐng)(chief)有信仰(belief)。⑥更多的可數(shù)名詞是直接加-s。2.名詞作定語往往是說明其中名詞的材料、用途、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、類別等。多為單數(shù)名詞作定語，但woman，man作定語時(shí)，要用復(fù)數(shù)形式表達(dá)復(fù)數(shù)概念。3.名詞的所有格⑦有生命名詞，不以-s結(jié)尾的名詞加-’s；以-s結(jié)尾的單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞都加-’。⑧無生命名詞，通常用of所有格表示。⑨雙重所有格的構(gòu)成形式為：“名詞＋of＋名詞所有格”或者“名詞＋of＋名詞性物主代詞”。1．不規(guī)則變化的名詞復(fù)數(shù)(1)通過內(nèi)部元音變化構(gòu)成復(fù)數(shù)。如：foot—feet腳goose—geese鵝tooth—teeth牙齒mouse—mice老鼠man—men男人woman—women女人(2)有些名詞的單復(fù)數(shù)形式相同。如：sheep—sheep綿羊deer—deer鹿Chinese—Chinese中國人Japanese—Japanese日本人means—means方法series—series系列species—species物種(3)有的名詞在詞尾加-ren或-en構(gòu)成復(fù)數(shù)。如：child—children孩子ox—oxen公牛(4)由man，woman構(gòu)成的復(fù)合名詞在變成復(fù)數(shù)時(shí)，與man，woman的變化形式相同。如：gentleman—gentlemen先生Englishman—Englishmen英國男子policeman—policemen男警察chairwoman—chairwomen女主席businessman—businessmen商人craftsman—craftsmen工匠，手藝人注意：German的復(fù)數(shù)形式為Germans。(5)外來詞的不規(guī)則復(fù)數(shù)形式。如：analysis—analyses分析basis—bases基礎(chǔ)crisis—crises危機(jī)thesis—theses論文medium—media媒介物phenomenon—phenomena現(xiàn)象2．復(fù)合名詞的單復(fù)數(shù)變化(1)中間沒有連字符也沒有間隔的復(fù)合名詞將最后一個(gè)詞變成復(fù)數(shù)形式。birthday—birthdays生日blackboard—blackboards黑板bookshelf—bookshelves書架gentleman—gentlemen紳士(2)中間有連字符或間隔的復(fù)合詞將其中主要的詞變成復(fù)數(shù)形式。如：bookworm—bookwormsson-in-law—sons-in-lawlooker-on—lookers-onpasser-by—passers-bystory-teller—story-tellers(3)無主體名詞時(shí)通常在最后一個(gè)詞后加復(fù)數(shù)詞尾。如：grown-up—grown-upsstandby—standbys3．名詞所有格的特殊形式(1)并列的名詞變所有格時(shí)，若表示不同的所有關(guān)系，則分別在兩個(gè)名詞后加-’s；如果表示共有關(guān)系，則只在最后一個(gè)名詞后加-’s。如：KateandMary’sroom凱特和瑪麗共有的房間Kate’sandMary’srooms凱特和瑪麗各自的房間(2)表示店鋪或某人的家時(shí)，名詞所有格之后的shop，house，home等常省去。如：atthedoctor’s(office)在(醫(yī)生的)診所里atthebarber’s(shop)在理發(fā)店atMrGreen’s(house)在格林先生家單句語法填空1．Theteamwhowonthethreeworld(championship)wouldalwaysgetthiscup.2．Duringthefestival，whichlaststhreeorfourdays，peoplearedressedintheirbestclothesandparticipateinavarietyofrichandcolourful(activity)．3．Thebestsolutionmightbetofindthe(weakness)intheideaandtotryandstrengthenthem，ratherthanusethemsimplyasanexcuseforrejectingthewholeidea.4．Timmisandhisteamsetouttoseektheeffectsofphoneuseon(passer-by)．5．WeusuallyexpectHollywood(hero)toshowuponourscreensanddefeatthebadguys.6．Hegoestothe(barber)tohavehishaircuteverymonth.單句改錯(cuò)7．Duetosomerichtouristattraction，everyyearmanyvisitorscometomyhometown，wheretheycannotonlyappreciatethebeautifulscenery，butalsoenjoythedeliciousfood.8.JaneandMary’shousesarebothalongwayfromhere.二、不可數(shù)名詞Tolearnmoreknowledge①，Ihavetodolotsofhomework①everydayandhavenotime①tohavefun②ordohousework①.LastweekwehadanexambutIdidn’tperformwell.However，myteachersaidthatIhadmadegreatprogress②.Sothisexamisnotafailure③.Onthecontrary，itisasuccess③inaway.①不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，也不能與不定冠詞連用。②fun，weather，progress，advice，information為永久性不可數(shù)名詞，前面不能加不定冠詞，也不能具體化。③抽象名詞具體化：?表示情感情緒的抽象名詞強(qiáng)調(diào)具體的人或事的時(shí)候，可以在前面加不定冠詞，如asurprise，acomfort等。?表示“一……”的概念時(shí)，常與動(dòng)詞構(gòu)成詞組，名詞前常常有形容詞。如haveagoodtime，haveagoodknowledge/commandof等。不可以用數(shù)目計(jì)算，多為物質(zhì)名詞或抽象名詞，沒有復(fù)數(shù)形式，常見的不可數(shù)名詞有：fun樂趣homework作業(yè)bread面包wealth財(cái)富progress進(jìn)步equipment設(shè)備room空間weather天氣work工作music音樂news新聞meat肉word消息traffic交通luck運(yùn)氣housework家務(wù)milk牛奶advice建議man人類orange橙汁knowledge知識(shí)furniture家具baggage/luggage行李information信息單句改錯(cuò)1．Whatafunitistohaveaget-togetherinsuchaplace!2．Oh，John，whatpleasantsurpriseyougaveus!3．HegaveussomeadvicesonhowtostudyEnglish.4．Hefeltthatheneededmoreknowledgesaboutimportandexport.5．Ineedaworktosupportmyself，forIcan’talwaysdependonmyparents.名詞的句法作用一、句法作用1.作主語Thisbookisveryuseful.這本書很有用。Maryistomeetyouattheairport.瑪麗將在機(jī)場接你。2.作表語Mybrotherisaworker.我弟弟是個(gè)工人。Sheisawriter.她是個(gè)作家。3.作賓語Hefinishedhistaskontime.他按時(shí)完成了任務(wù)。Shegaveherchildafirst-rateeducation.她給了她孩子一流的教育。4.作介詞賓語HemajoredinAstronomyatCambridge.他在劍橋大學(xué)主修天文學(xué)。Shehasmadeoutstandingcontributionstoarchitecture.她對(duì)建筑學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)。5.作賓語補(bǔ)足語Hepaintedthetableabrightercolor.他把桌子漆成了更鮮艷的顏色。WemadeTomourmonitor.我們選湯姆為我們的班長?！咎崾尽勘硎疚ㄒ坏穆殑?wù)頭銜的名詞作賓語補(bǔ)足語時(shí)，用零冠詞。Weelectedhimmonitorofourclass.我們選他當(dāng)我們的班長。6.作定語Therearethirtywomenteachersinourschool.我們學(xué)校有三十位女教師。Hegotthreegoldmedalsatthe23rdOlympicGames.他在第二十三屆奧運(yùn)會(huì)上取得了三塊金牌。7.作狀語Thewarlastedeightyears.那場戰(zhàn)爭持續(xù)了八年。Lighttravels300，000kilometersasecond.光每秒鐘傳播30萬千米。Waitamoment.等一會(huì)兒。8.作同位語MrSmith，ourleader，isspeakingnow.我們的領(lǐng)導(dǎo)史密斯先生，正在講話。Westudentsshouldstudyhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。二、名詞作定語的注意事項(xiàng)1.一般情況：單數(shù)名詞作定語bankaccount銀行戶頭birthcontrol計(jì)劃生育bloodpressure血壓carpark停車場generationgap代溝heartattack心臟病pocketmoney零花錢roadworks道路工程shoefactory鞋廠stonebridge石橋telephonenumber電話號(hào)碼wintersports冬季運(yùn)動(dòng)2.復(fù)數(shù)名詞作定語anartsdegree文科學(xué)位clothesbrush衣刷clothesshop衣服店customshouse海關(guān)glassesstore眼鏡店goodstrain運(yùn)送貨物的火車salesmanager銷售經(jīng)理sportsmeet運(yùn)動(dòng)會(huì)3.man和woman作定語變復(fù)數(shù)時(shí)和中心詞一起，都作相應(yīng)變化mendrivers男司機(jī)womendrivers女司機(jī)mendoctors男醫(yī)生womendoctors女醫(yī)生menteachers男教師womenteachers女教師men