《機(jī)械課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

《機(jī)械課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程英文名CurriculumdesigninMechanism課程代碼06P0023學(xué)分2總學(xué)時(shí)2周課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)先修課程工程圖學(xué)B、工程力學(xué)C、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)、互換性與測量基礎(chǔ)、質(zhì)量檢驗(yàn)基礎(chǔ)課程性質(zhì)必修適用專業(yè)質(zhì)量管理工程開課學(xué)院質(zhì)量與安全工程學(xué)院注：課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與目標(biāo)（一）課程地位機(jī)械課程設(shè)計(jì)課程是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)課程后續(xù)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，是質(zhì)量管理工程專業(yè)的必修實(shí)踐課程之一。課程通過讓學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用Solidworks、Creo等三維繪圖軟件，完成各類機(jī)械零部件、運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、質(zhì)量檢測和可靠性測試裝置及各類夾治具的設(shè)計(jì)以及結(jié)構(gòu)校核、運(yùn)動(dòng)模擬和數(shù)值仿真等工作，是對(duì)工程圖學(xué)B、工程力學(xué)C、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)、互換性與測量基礎(chǔ)、質(zhì)量檢驗(yàn)基礎(chǔ)等課程中所學(xué)相關(guān)知識(shí)的一次綜合性運(yùn)用，并提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)解決復(fù)雜工程設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力及創(chuàng)新思維能力。（二）課程目標(biāo)運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)課程中所學(xué)的各種零部件和機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法，熟練利用三維繪圖軟件（Solidworks或Creo）進(jìn)行機(jī)械零部件和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，并實(shí)施運(yùn)動(dòng)或數(shù)值仿真；運(yùn)用工程圖學(xué)課程所學(xué)的工程圖繪制方法，繪制符合標(biāo)準(zhǔn)和工程實(shí)際要求的零部件工程圖紙；通過小組合作和匯報(bào)答辯的方式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉項(xiàng)目匯報(bào)和自我表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的遵循意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、職業(yè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)取６?、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求10課程目標(biāo)1HHHHM課程目標(biāo)2HMHHM課程目標(biāo)3/L//L課程目標(biāo)4/H//H三、設(shè)計(jì)選題及任務(wù)要求本課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容一般為機(jī)械零部件、零件加工或檢測用夾治具、可靠性測試裝置等，課程基本要求是：（1）能從機(jī)械裝置的功能出發(fā)，制定設(shè)計(jì)方案，合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和相關(guān)零件；（2）能按機(jī)械裝置的工作狀況分析和計(jì)算作用在零件上的載荷，合理選擇零件材料，確定零件尺寸；（3）能從零件的制造工藝、使用、維護(hù)、經(jīng)濟(jì)及安全等方面對(duì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和校核；（4）繪制機(jī)械裝置的裝配圖和零件圖?？蛇x的項(xiàng)目如下表所示，也可自擬題目，但經(jīng)過老師批準(zhǔn)。序號(hào)項(xiàng)目類型參考選題任務(wù)與要求1可靠性測試裝置設(shè)計(jì)汽車懸架彈簧可靠性測試裝置設(shè)計(jì)了解汽車懸架彈簧的作用及其可靠性測試的依據(jù)和要求進(jìn)行汽車懸架彈簧可靠性測試裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖電子元件針腳彎折可靠性測試裝置設(shè)計(jì)了解電子元件針腳彎折可靠性測試的依據(jù)和要求進(jìn)行電子元件針腳彎折可靠性測試裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖USB插拔可靠性測試裝置設(shè)計(jì)了解USB插拔可靠性測試的依據(jù)和要求進(jìn)行USB插拔可靠性測試裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖LED燈珠壽命測試裝置設(shè)計(jì)了解LED燈珠壽命測試的依據(jù)和要求進(jìn)行LED燈珠壽命測試裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖2自動(dòng)檢測裝置設(shè)計(jì)平面滑動(dòng)軸承平面度及厚度測量裝置設(shè)計(jì)了解平面滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其厚度測量的要求進(jìn)行平面滑動(dòng)軸承平面度及厚度測量裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖步進(jìn)電機(jī)磁鋼片厚度自動(dòng)測量裝置設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)油軌關(guān)鍵尺寸檢驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)了解步進(jìn)電機(jī)磁鋼片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其厚度測量的要求進(jìn)行步進(jìn)電機(jī)磁鋼片厚度自動(dòng)測量裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖滾動(dòng)軸承鋼球直徑自動(dòng)測量和分選裝置設(shè)計(jì)了解滾動(dòng)軸承鋼球的結(jié)構(gòu)、直徑測量及其分選的要求進(jìn)行滾動(dòng)軸承鋼球直徑自動(dòng)測量和分選裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖微型軸直徑自動(dòng)檢測及分選裝置設(shè)計(jì)了解微型軸的結(jié)構(gòu)、使用要求及其直徑測量和分選的要求進(jìn)行微型軸直徑自動(dòng)檢測及分選裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖電子元器件（電阻或電容等）參數(shù)自動(dòng)測量裝置設(shè)計(jì)了解電子元器件（電阻或電容選一種即可）的參數(shù)及其檢測要求進(jìn)行電子元器件參數(shù)自動(dòng)測量裝置的總體方案設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)確定傳感器的類型和具體指標(biāo)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖3結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與仿真剪式汽車千斤頂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與有限元仿真了解剪式汽車千斤頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)及其使用要求進(jìn)行剪式汽車千斤頂結(jié)構(gòu)總體設(shè)計(jì)相關(guān)零部件、機(jī)構(gòu)及裝置的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)仿真及數(shù)值模擬（若有要求）繪制二維工程圖電梯門機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與運(yùn)動(dòng)仿真了解電梯門機(jī)的結(jié)構(gòu)及其使用要求進(jìn)行電梯門機(jī)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)相關(guān)零部件及裝置設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖電梯限速器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與有限元仿真了解電梯限速器的結(jié)構(gòu)及其使用要求進(jìn)行電梯限速器結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)相關(guān)零部件及裝置設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖電動(dòng)車剎車能量回收裝置設(shè)計(jì)了解能量回收的原理及其方法進(jìn)行電動(dòng)車剎車能量回收裝置的總體設(shè)計(jì)相關(guān)零部件及裝置設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖乒乓球自動(dòng)發(fā)球機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了解乒乓球自動(dòng)發(fā)球機(jī)的原理進(jìn)行乒乓球自動(dòng)發(fā)球機(jī)的總體設(shè)計(jì)相關(guān)零部件及裝置設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖自動(dòng)折彎機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了解自動(dòng)折彎機(jī)的原理進(jìn)行自動(dòng)折彎機(jī)的總體設(shè)計(jì)相關(guān)零部件及裝置設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)仿真繪制二維工程圖4零部件的參數(shù)化設(shè)計(jì)快速夾鉗參數(shù)化庫構(gòu)建了解快速夾鉗的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行快速夾鉗零部件設(shè)計(jì)參數(shù)化庫構(gòu)建繪制二維工程圖止推軸承參數(shù)化庫構(gòu)建了解止推軸承的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行止推軸承零部件設(shè)計(jì)參數(shù)化庫構(gòu)建繪制二維工程圖氣缸參數(shù)化庫構(gòu)建了解氣缸的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行氣缸零部件設(shè)計(jì)參數(shù)化庫構(gòu)建繪制二維工程圖同步帶及同步帶輪參數(shù)化設(shè)計(jì)了解同步帶及同步帶輪的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行同步帶及同步帶輪零部件設(shè)計(jì)參數(shù)化庫構(gòu)建繪制二維工程圖鏈輪傳動(dòng)參數(shù)化設(shè)計(jì)了解鏈輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行鏈輪傳動(dòng)零部件設(shè)計(jì)參數(shù)化庫構(gòu)建繪制二維工程圖齒輪傳動(dòng)參數(shù)化設(shè)計(jì)了解齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行齒輪傳動(dòng)零部件設(shè)計(jì)參數(shù)化庫構(gòu)建繪制二維工程圖帶傳動(dòng)參數(shù)化設(shè)計(jì)了解帶傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行帶傳動(dòng)零部件設(shè)計(jì)參數(shù)化庫構(gòu)建繪制二維工程圖注：學(xué)生3~5人一組，可任選表中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，自擬題目徐經(jīng)過老師批準(zhǔn)。四、課程設(shè)計(jì)的主要進(jìn)程與時(shí)間安排序號(hào)主要進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配1課程講授分組、選題、分工理解課程設(shè)計(jì)任務(wù)要求研究課程設(shè)計(jì)選題指導(dǎo)，完成組隊(duì)、選題、分工第1天2三維繪圖軟件學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)三維繪圖軟件（Solidworks或Creo），掌握零部件和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法第2~6天3資料檢索復(fù)習(xí)前導(dǎo)課程，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等渠道和方式檢索相關(guān)設(shè)計(jì)資料第7-8天4設(shè)計(jì)實(shí)施裝置的總體設(shè)計(jì)、零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、部件裝配，并進(jìn)行必要的可行性分析；若項(xiàng)目中需用到各類傳感器，確定傳感器的類型和具體指標(biāo)對(duì)裝置的可動(dòng)部分進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真要求進(jìn)行數(shù)值模擬的題目，需利用軟件進(jìn)行數(shù)值模擬繪制符合標(biāo)準(zhǔn)要求和工程實(shí)際的工程圖紙撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，制作答辯PPT第8-135驗(yàn)收答辯課程設(shè)計(jì)答辯第14天注：進(jìn)程安排的最少時(shí)間為0.5天。說明：由于本課程的計(jì)劃時(shí)間較短，通常將本課程安排在期末最后兩周進(jìn)行，但會(huì)提前將任務(wù)布置給學(xué)生，以充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，提高教學(xué)效果。五、課程考核與成績?cè)u(píng)定考核類別考查考核形式三維裝置設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯成績?cè)u(píng)定1.平時(shí)表現(xiàn)、組內(nèi)打分 20%2.課程設(shè)計(jì)驗(yàn)收情況 30%3.課程設(shè)計(jì)報(bào)告 30%4.答辯 20%成績登記方式五級(jí)制六、推薦教材與主要參考書（一）推