2018-2019學(xué)年高中物理滬科版必修1：課時(shí)分層作業(yè)1 走近運(yùn)動(dòng)

課時(shí)分層作業(yè)(一)走近運(yùn)動(dòng)(建議用時(shí)：45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練]1．在考察下列運(yùn)動(dòng)員的比賽成績時(shí)，可將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)的是(

)A．馬拉松

B．跳水

C．擊劍

D．體操A[跳水、擊劍、體操的比賽成績，都與運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作有重要的關(guān)聯(lián)，其形狀不能忽略，所以不能視為質(zhì)點(diǎn)，對馬拉松比賽只關(guān)心從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間，與運(yùn)動(dòng)員的形狀無關(guān)．所以，馬拉松運(yùn)動(dòng)員可以視為質(zhì)點(diǎn)．故選A.]2．(多選)下列情況的物體，哪些可看成質(zhì)點(diǎn)(

)A．放在地面上的木箱，在上面的箱角處用水平推力推它，木箱可繞下面的箱角轉(zhuǎn)動(dòng)B．放在地面上的木箱，在其箱高的中點(diǎn)處用水平推力推它，木箱在地面上滑動(dòng)C．研究地球公轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間是多少D．研究鐘表時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)情況BC[如果物體的大小、形狀在所研究的問題中屬于次要因素，可忽略不計(jì)，該物體就可看成質(zhì)點(diǎn)．B項(xiàng)中箱子、C項(xiàng)中的地球，對于研究的問題其形狀和大小可以忽略，所以能看成質(zhì)點(diǎn)．D項(xiàng)中鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針不能看成質(zhì)點(diǎn)．A項(xiàng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的箱子，不能視為質(zhì)點(diǎn)．]3．為了實(shí)現(xiàn)全球快速、簡捷的通信，人類發(fā)射了地球同步通信衛(wèi)星，如圖1-1-10所示，同步通信衛(wèi)星位于距地面大約36000km的高空，則(

)圖1-1-10A．以地面為參考系同步衛(wèi)星靜止B．以太陽為參考系同步衛(wèi)星靜止C．同步衛(wèi)星在高空靜止不動(dòng)D．同步衛(wèi)星相對地面上靜止的物體是運(yùn)動(dòng)的A[地球同步衛(wèi)星相對地面是靜止的，A正確，D錯(cuò)誤；若以太陽為參考系，地球同步衛(wèi)星則是運(yùn)動(dòng)的，B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)沒有選定參考系，不能確定其運(yùn)動(dòng)情況，C錯(cuò)誤．]4．觀察下面的漫畫，圖1-1-11中司機(jī)說乘車人“你沒動(dòng)”，而路上的小女孩說他運(yùn)動(dòng)得“真快”．關(guān)于司機(jī)和小女孩對乘車人運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述所選取的參考系分別為(

)圖1-1-11A．地面、地面

B．地面、汽車C．汽車、地面

D．汽車、汽車C[乘車人和車具有相同的速度，保持相對靜止，而相對地面來說，車在運(yùn)動(dòng)．故選項(xiàng)C正確．]5．(多選)高一(5)班上午第一節(jié)課上化學(xué)，第二節(jié)課上英語，若每節(jié)課為40min，課間為10min，下列說法正確的是(

)【導(dǎo)學(xué)號(hào)：79092019】A．英語課和化學(xué)課起、止時(shí)刻相同B．英語課和化學(xué)課的時(shí)間相同C．化學(xué)課的末時(shí)刻即是英語課初時(shí)刻D．化學(xué)課的末時(shí)刻與英語課的初時(shí)刻的間隔是時(shí)間BD[英語課和化學(xué)課起、止時(shí)刻不同，相差50min，A錯(cuò)誤；英語課和化學(xué)課都是用時(shí)40min，時(shí)間相同，B正確；化學(xué)課的末時(shí)刻比英語課的初時(shí)刻早10min，C錯(cuò)誤；化學(xué)課的末時(shí)刻與英語課的初時(shí)刻的間隔是10min，是時(shí)間，D正確．]6．關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說法不正確的是(

)A．物體在5s時(shí)指的是物體在5s末時(shí)，指的是時(shí)刻B．物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間C．物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間D．第4s末就是第5s初，指的是時(shí)刻B[畫時(shí)間軸如圖所示，5s時(shí)指的是5s末這一時(shí)刻，5s內(nèi)指的是0～5s這一段時(shí)間，第5s內(nèi)指的是在4s末到5s末這1s的時(shí)間，第4s末和第5s初是同一時(shí)刻．故選B.]圖1-1-127．出租車載丁丁到車站接人后返回出發(fā)地，司機(jī)打出全程的發(fā)票如圖1-1-12所示．則此過程中，出租車運(yùn)動(dòng)的路程和位移分別是(

)【導(dǎo)學(xué)號(hào)：79092019】A．6.3km,0B．6.3km,6.3kmC．0,6.3

kmD．0,0[答案]A8．如圖1-1-13所示，某同學(xué)沿圖示路徑從開陽橋出發(fā)，經(jīng)西單到達(dá)王府井．從開陽橋到西單的距離為4km，從西單到王府井的距離為3km，兩段路線相互垂直．整個(gè)過程中，該同學(xué)的位移大小和路程分別為(

)圖1-1-13A．7km7km

B．5km5kmC．7km5km

D．5km7kmD[全過程的位移是由開陽橋指向王府井的有向線段，由直角三角形的特點(diǎn)不難得出位移大小為5km，而路程等于兩個(gè)階段的路程之和為7km.][沖A挑戰(zhàn)練]9．熱氣球運(yùn)動(dòng)起源于18世紀(jì)的法國，隨著球皮材料和致熱燃料的普及，熱氣球已成為公眾休閑觀光和體育旅游項(xiàng)目(如圖1-1-14所示)．在一次觀光游覽中，甲、乙、丙三人各乘一個(gè)熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降．那么，從地面上看，甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)情況說法正確的是(

)圖1-1-14A．甲、乙勻速下降，v乙<v甲，丙停在空中B．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速下降，且v丙>v甲C．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速上升D．以上說法均不對C[樓房和地面相當(dāng)于同一參考系，所以，甲是勻速下降．乙看到甲勻速上升，說明乙也是勻速下降，且v乙>v甲．甲看到丙勻速上升，有三種可能：丙靜止；丙勻速上升；丙勻速下降且v丙<v甲．丙看到乙勻速下降，也有三種可能：丙靜止；丙勻速上升；丙勻速下降且v丙<v乙．綜上所述，C正確．]10．如圖1-1-15所示，自行車的車輪半徑為R，車輪沿直線無滑動(dòng)地滾動(dòng)，當(dāng)氣門芯由車輪的正上方第一次運(yùn)動(dòng)到車輪的正下方時(shí)，氣門芯位移的大小為(

)圖1-1-15A．πR

B．2RC．2πR

D．RD[如圖所示．氣門芯由車輪的正上方第一次運(yùn)動(dòng)到車輪的正下方的過程中，初、末位置之間的距離，也就是位移大小為x＝＝R，選項(xiàng)D正確．]11．一個(gè)人晨練，按如圖1-1-16所示走半徑為R的中國古代的八卦圖，中央的S部分是兩個(gè)直徑為R的半圓，BD、CA分別為西東、南北指向．他從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn)，則當(dāng)他走到D點(diǎn)時(shí)，求他的路程和位移的大小分別為多少？位移的方向如何？【導(dǎo)學(xué)號(hào)：79092009】圖1-1-16[解析]路程是標(biāo)量，等于半徑為R與半徑為兩圓周長之和減去半徑為R的圓周長的，即2πR＋2π·－·2πR＝πR.位移是矢量，大小為AD線段長度，由直角三角形知識(shí)得＝R，方向由A指向D，即東南方向．[答案]πRR東南方向12．如圖1-1-17為400m的標(biāo)準(zhǔn)跑道，直道部分AB、CD的長度均為100m，彎道部分BC、DA是半圓弧，其長度也為100m．A點(diǎn)為200m賽跑的起點(diǎn)，經(jīng)B點(diǎn)到終點(diǎn)C.求：圖1-1-17(1)200m賽跑的路程和位移．(2)跑至彎道BC的中點(diǎn)P時(shí)的路程和位移．(結(jié)果保留一位小數(shù))[解析](1)在200m賽跑中，200m指路徑的長度，即路程是200m；位移是從起點(diǎn)A指向終點(diǎn)C的有向線段，因BC是半圓弧，則直徑d＝m≈63.7