又是一年開學(xué)季初二5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——又是一年開學(xué)季初二5篇多看多寫，多多感想，自然就能寫好。還要會(huì)用文言詞匯，懂一些史實(shí)，有助于考場發(fā)揮。還要留神修改。一篇好作文不是一時(shí)半會(huì)就寫完，要耐下性子來。下面是我為大家整理的又是一年開學(xué)季初二作文，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

又是一年開學(xué)季初二作文篇1

開學(xué)了，是否大家都覺得這個(gè)假期還沒有過夠呢？是否還沒有玩夠呢？猛然又要開學(xué)了感覺很慌張。是啊，我想我們都這樣?！}記

開學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程，是一個(gè)不斷超越自己的過程。我想大家都有一肚子的話想對(duì)你最好的同學(xué)說吧。是啊，一個(gè)月沒有見面了。

開學(xué)了，同學(xué)們是否完成作業(yè)了呢？沒有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃了，快點(diǎn)寫吧。

開學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧囂了。操場上好多同學(xué)，有漫步的、有打排球的、有打籃球的、喧嚷極了！

開學(xué)了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力學(xué)習(xí)，我們不能拿嘴巴說，能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。大家覺得又要上課，讀書、寫作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來。上學(xué)了，心里想著什么時(shí)候放假?。┧懒?，累死了。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開學(xué)??？無聊死了！

開學(xué)了，我們就理應(yīng)好好的去學(xué)習(xí)，由于我們每天都在成長著，我們長大了。理應(yīng)為自己的未來打拼了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法，不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法，就能輕而易舉的獲得好勞績。一個(gè)學(xué)習(xí)的天才，只有百分之一的天生材質(zhì)＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。

開學(xué)了，我們理應(yīng)好好的學(xué)習(xí)了。不要再像以前那樣的童稚心愛，把精力全部放到學(xué)習(xí)上，不要一天總想著玩。祝愿的摯友們，新學(xué)期新氣象，勞績更加優(yōu)秀！每天過的快喜悅樂的。

又是一年開學(xué)季初二作文篇2

元宵節(jié)的那一天，海城下了好多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點(diǎn)零分時(shí)菁發(fā)了短信，凌那么在二十四點(diǎn)寫了賀詞，只有四個(gè)字。早上開門，積雪大約有30厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)。我們很欣喜，由于不用上學(xué)了；我更欣喜，由于生日蛋糕買回來是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。

開學(xué)后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們那么用各種練習(xí)冊(cè)消化學(xué)識(shí)，每天倒是很充實(shí)。我計(jì)劃散漫的度過高二的剩下時(shí)光，但是猛然察覺周邊的同學(xué)行動(dòng)雖然逐漸的但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來時(shí)間教會(huì)了我們暗藏，而大人們高傲的夸獎(jiǎng)我們成長。

在這好多另類到見怪不怪的事情都發(fā)生在校園后，我寧靜的在窗邊讀起了《中國文學(xué)簡史》。生平號(hào)稱小說之王的小說A夢(mèng)都不得不對(duì)這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。

記得張愛玲寫過一些關(guān)于女人的散文，很好玩，有一篇是關(guān)于她自己的青年時(shí)代的，感覺情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，此后我堅(jiān)信：生活是比小說更曲折的。

今年第一節(jié)美術(shù)課，老師報(bào)告我們?cè)?jīng)有好多的畫家都是解剖過尸體的，但是立刻說：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話約莫是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。今年第一節(jié)政治課，老師說：考研的同學(xué)們要留神了，為了將來你要學(xué)習(xí)政治；其余的同學(xué)也要留神了，“會(huì)考”要到了，你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的識(shí)別，很鮮明，只有一位同學(xué)是不考研的?？磥磉€是學(xué)

又是一年開學(xué)季初二作文篇3

今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門，進(jìn)入預(yù)初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到分外高傲。

雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間往往提到蒙山中學(xué)，但是我對(duì)蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校進(jìn)展歷程根本一無所知。

今天聽了張校長及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來的進(jìn)展體驗(yàn)。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐步成長為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見長，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。

蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過大量的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過長期用堅(jiān)持不懈的努力換來的。如今，到了我們這一屆，我們也確定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀(jì)律的人；做一個(gè)樂于合作的人；做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像飛行在藍(lán)天里的大雁一樣在學(xué)識(shí)的海洋里翱游。

來自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手道別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著打定好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。

我相信自己能夠以充分的熱心和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化空氣里，成長為一個(gè)有夢(mèng)想，有文化，有道德的人，成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有付出的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。

又是一年開學(xué)季初二作文篇4

開學(xué)啦，初一慌張的校園生活開頭咯，大家都是面容緊繃，一看就知道是暑假作業(yè)沒做完(哈哈)，我這個(gè)樣樣作業(yè)都有寫的好學(xué)生在旁邊“幸災(zāi)樂禍”地看著同學(xué)們站在講臺(tái)上采納老師口水的“洗禮”。

學(xué)校的芒果樹上，結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果，淘氣的同學(xué)四處撿掉在地上的芒果，把路過的同學(xué)砸得“頭破血流”，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。這還不說，有些同學(xué)好象暑假在家里無聊頭頂了，一下子得到了解放似的，在操場上四處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。

一徐涼風(fēng)吹過，我突然醒悟到我的初中生活即將終止了。即將離開伴隨我三年的老師和同學(xué)們，一句古話說得好：天下沒有不散的宴席。每當(dāng)我想到在過一年就要和我愛戴的老師和同學(xué)們分開的時(shí)候，心里便是一酸!小學(xué)時(shí)，我雖然也體驗(yàn)過分別，但是終究那時(shí)候還小，不懂得師生情是多么的難得啊?？墒?，現(xiàn)在不一樣了，我已經(jīng)長大了。不像以前那個(gè)童稚的我，不懂得珍惜那份美好的回憶!

有的人會(huì)說，老師平日那么“可怕”，怎么還會(huì)和學(xué)生有什么感情呢?但是，只要你和老師“混”熟了，有時(shí)候覺得老師也蠻心愛的嗎!其實(shí)，老師們都有著和我們一樣的童心，只是，在平日上課的時(shí)候，由于“身份”問題，他們個(gè)個(gè)都顯得肅穆無比!!但只要你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，你就會(huì)察覺，其實(shí)他們也和我們一樣，是那么的天真、心愛。

老師也熱愛玩，而且比我們玩得更瘋，玩得更有勁!有次秋游，我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒想到我們沒摔下去，反而他自己摔得滿身是泥，還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢(哈哈)。

大家是不是也很想和自己的老師交摯友呢?那就快點(diǎn)行動(dòng)吧!

好政治對(duì)比好，由于預(yù)見的很遠(yuǎn)。

又是一年開學(xué)季初二作文篇5

這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑擔(dān)心。我的班主任趙老師是一個(gè)分外嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)才能很強(qiáng)的人，于是在其次次返校后我就逐步適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

俗話說得好，好的開頭是告成的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)瞬就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很好玩，這讓我察覺聽課也是一件很喜悅的事。

當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的初一生活，我渴望它是彌漫樂趣、彌漫歡聲笑語的，但同時(shí)又惦記它是枯燥乏味的、彌漫壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我察覺初一的生活是這兩者的結(jié)合體，既是彌漫樂趣的，又是彌漫壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中那么更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，