念奴嬌·赤壁懷古(最新完整版)課件

念奴嬌·

赤壁懷古蘇軾（北宋）導(dǎo)入：

同學(xué)們，還記得前面我們學(xué)習(xí)的《赤壁賦》嗎？蘇軾借江水、明月、清風這些自然意象，闡述了事物具有“變”與“不變”的世間哲理。今天我們來學(xué)習(xí)蘇軾在黃州創(chuàng)作另外一首千古名作的《念奴嬌?赤壁懷古》。學(xué)習(xí)目標1、把握詞中景物特點及寫景、懷古、抒情相結(jié)合的寫法。2、了解作者壯志未酬的苦悶，功業(yè)未就的感慨。3、了解豪放宋詞的風格特點，提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。設(shè)疑自探1、詞的上闋描寫了哪些景物？有何作用？2、本詞塑造了周瑜什么樣的形象特點？請結(jié)合這首詞簡要分析。3、三國時代人物很多，作者為什么單單要選擇周瑜？

1、詞的上闋描寫了哪些景物？有何作用？

景物：大江、赤壁、亂石、驚濤特點：亂——寫出岸邊巖石山崖之險怪；穿——寫出陡峭的山崖直插云霄的高峻；驚——寫出了江水的洶涌澎湃；拍——寫出了水石相擊的力度；卷——寫出了水勢的狂瀾奔騰。描繪了一幅奇險雄偉的畫面。暗寫赤壁之戰(zhàn)驚心動魄的場面和英雄豪杰們的雄姿，表現(xiàn)了作者的豪邁奮發(fā)之情。同時便于引出下文對英雄人物的回憶，便于表達詞人對古代英雄的向往之情。

解疑合探小喬初嫁了

年輕得意雄姿英發(fā)英俊瀟灑羽扇綸巾_______從容嫻雅儒將風度談笑間檣櫓灰飛煙滅_______指揮若定從容破敵______________2、本詞塑造了周瑜什么樣的形象特點？請結(jié)合這首詞簡要分析。雄姿英發(fā)，風流俊雅的英雄形象。生活年齡3447幸福美滿屢遭不幸外貌英俊儒雅早生華發(fā)職位東吳都督團練副使際遇功成名就功業(yè)未就基調(diào)奮發(fā)得意失意周瑜蘇軾

對比當中，感嘆自我抒發(fā)對英雄人物的仰慕，感嘆功業(yè)未就！

烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。①烏衣巷：烏衣巷在南京秦淮河南岸，三國時是吳國戍守石頭城的部隊營房所在地。當時軍士都穿著黑色制服，故以“烏衣”為巷名。后為東晉時高門士族的聚居區(qū)，東晉開國元勛王導(dǎo)和指揮淝水之戰(zhàn)的謝安都住在這里。②朱雀橋：又名朱雀航，是秦淮河上的浮橋，面對正南門朱雀門，故名。是京城內(nèi)交通要道。③王謝：具體指東晉時宰相王導(dǎo)和謝安,左右朝廷的兩姓豪門望族。

(1)作品主要通過哪些意象？表達了什么情感？

(2)本詩主要運用了哪些表現(xiàn)手法？

拓展作業(yè)

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。思考：①“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”

一句用的表現(xiàn)手法是什么？②這兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？參考答案

①這一句表現(xiàn)手法是運用典故。②

曲折的反映了詩人的懷才不遇和抑郁不平之氣?？畤@歷史上英雄成名的機遇，因為