數(shù)學(xué)北師大版教學(xué)課件五年級下冊數(shù)學(xué)好玩 課時(shí)2

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊（北師大版）數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí)“象征性”長跑北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊1.通過設(shè)計(jì)“跑向北京”的象征性長跑的活動(dòng)方案，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的過程，提高收集數(shù)據(jù)與處理數(shù)據(jù)的能力。3.在收集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)方案、交流反思等活動(dòng)中，學(xué)會(huì)合理地評價(jià)活動(dòng)過程和設(shè)計(jì)方案等，提升自我反思能力。【重點(diǎn)】綜合運(yùn)用數(shù)的計(jì)算、收集和處理等知識，解決一些實(shí)際問題?！倦y點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活、解決問題的能力。“跑向北京”的象征性長跑活動(dòng)方案的制訂分幾步？1.明確活動(dòng)任務(wù)。2.設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。3.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。4.交流反思。5.自我評價(jià)。為倡導(dǎo)“綠色通行，節(jié)約資源”，育人小學(xué)舉行了象征性長跑活動(dòng)，計(jì)劃跑的總路程是3000千米，全校1000名學(xué)生參加。如果接力跑，每名學(xué)生需跑多少千米？3000÷1000=3（千米）答：每名學(xué)生需跑3千米。如果平均每人每天跑500米，多少天就可以跑完？3千米=3000米3000÷500=6（天）答：如果平均每人每天跑500米，6天就可以跑完。

哪個(gè)年級參加象征性長跑的人數(shù)最多？是多少人？

答：六年級參加象征性長跑的人數(shù)最多，是400人。五年級參加象征性長跑的人數(shù)比四年級多了總數(shù)的幾分之幾？多了多少人？

（1）六年級有多少人參加象征性長跑？

答：六年級有27人參加象征性長跑。1

（2）四年級有多少人參加象征性長跑？

答：四年級有32人參加象征性長跑。1

學(xué)校對在象征性長跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的30名學(xué)生進(jìn)行表彰，其中男生人數(shù)是女生人數(shù)2倍，獲表彰的女生有多少人？解：設(shè)獲表彰的女生有χ人，男生就是2χ人。

2χ+χ=303χ=30

χ=10答：獲表彰的女生有10人。2在設(shè)計(jì)象征性長跑的活動(dòng)方案時(shí)，我們要從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息，這樣才能鍛煉我們的思維能力、積累經(jīng)驗(yàn)、開闊眼界。?1為了增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉身體、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，黃州實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定組織“我愛黃岡”的象征性長跑活動(dòng)，請你一起來參與。?（1）調(diào)查黃州到黃梅的距離大約是多少千米。（確定象征性長跑的總路程）????黃州到黃梅的距離大約是152千米。1（2）調(diào)查黃州到黃梅途經(jīng)哪些主要縣市？各縣市之間的路程是多少？（3）我們班有8個(gè)小組，從黃州跑向黃梅，平均每小組跑多少千米？???152÷8=19（千米）答：平均每小組跑19千米。黃梅武穴39千米蘄春浠水黃州34千米36千米43千米119÷6≈3.2（千米）（4）如果每個(gè)小組有6人，平均每人跑多少千米？答：平均每人大約跑3.2千米。（5）如果每人每天跑3千米接力，幾天能跑到終點(diǎn)？152÷（6ⅹ8）÷3≈1.1（天）答：大約1.1天能跑到終點(diǎn)。2（1）如果兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，反向跑步75秒時(shí)第一次相遇，妙想的速度是多少？180+χ=500÷（75÷60）180+χ=400

χ=220答：妙想的速度是每分鐘220米。解：設(shè)妙想的速度是每分鐘χ米。奇思和妙想分別以不同速度在周長500米的環(huán)形跑道上跑步，奇思的速度是每分鐘180米。2（2）若兩人以上面的速度從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)同向而行，妙想跑多少圈后才能第一次追上奇思？500÷（220-180）=500÷40=12.5（分）答：妙想跑5.5圈后才能第一次追上奇思。奇思和妙想分別以不同速度在周長500米的環(huán)形跑道上跑步，奇思的速度是每分鐘180米。220ⅹ12.5÷500=2750÷500=5.5（圈）3甲、乙兩個(gè)學(xué)生從學(xué)校到少年活動(dòng)中心去，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走50米。乙走了4分鐘后，甲才開始走。甲要走多少分鐘才能追上乙？（60-50）χ=50×4

10χ=200

χ=20

解：設(shè)甲要走χ分鐘才能追上乙。答：甲要走20分鐘才能追上乙。4一列火車經(jīng)過南京長江大橋，大橋長6700米，