下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?售前工程師?轉(zhuǎn)正工作自?我總結(jié)時(shí)?間過(guò)的很快?,在每天的?緊___充?實(shí)的工作中?,轉(zhuǎn)眼間我?已經(jīng)來(lái)到公?司快半年了?。這半年中?,在公司和?部門領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)?下,在部門?同事的熱情?幫助和指導(dǎo)?下,渡過(guò)了?從學(xué)生到職?業(yè)人轉(zhuǎn)變的?關(guān)鍵時(shí)期,?我學(xué)到了很?多,也感受?到了很多,?回顧這半年?來(lái)的工作和?思想的變化?,現(xiàn)做總結(jié)?如下:一?、培訓(xùn)學(xué)習(xí)?的感受專?業(yè)的技術(shù)和?產(chǎn)品知識(shí)對(duì)?于我所在的?售前技術(shù)支?持崗位來(lái)說(shuō)?是非常重要?的,___?月份我來(lái)公?司已經(jīng)培訓(xùn)?過(guò)技術(shù)和產(chǎn)?品線的知識(shí)?,對(duì)公司的?產(chǎn)品和技術(shù)?有了基本的?了解,__?_月份來(lái)后?集團(tuán)又安排?我們?nèi)セ?實(shí)習(xí)以及兩?周的培訓(xùn)課?程,真正的?接觸了產(chǎn)品?本身,使我?對(duì)產(chǎn)品的理?解程度有了?很大的提高?,同時(shí)通過(guò)?深入的技術(shù)?培訓(xùn),也使?我有了一定?的技術(shù)基礎(chǔ)?。來(lái)部門?報(bào)道后,領(lǐng)?導(dǎo)又安排了?馬強(qiáng)老師專?門負(fù)責(zé)我們?幾個(gè)新員工?的培訓(xùn),同?時(shí)又請(qǐng)張琨?和___老?師給我們更?加細(xì)致的講?解了產(chǎn)品、?方案、高性?能等知識(shí),?馬強(qiáng)老師更?是___了?我們幾個(gè)新?員工成立學(xué)?習(xí)小組,安?排學(xué)習(xí)計(jì)劃?,通過(guò)這些?培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?,使我不僅?豐富了自己?的專業(yè)知識(shí)?,更提升了?自己的專業(yè)?素質(zhì)和綜合?水平。在?工作的過(guò)程?中也是一個(gè)?學(xué)習(xí)的過(guò)程?,進(jìn)入部門?后我感覺(jué)到?部門內(nèi)部的?學(xué)習(xí)氛圍是?很濃厚的,?有任何的問(wèn)?題都可以請(qǐng)?教各位老師?,他們也都?很熱心的給?我進(jìn)行解答?,同時(shí)部門?每周都會(huì)安?排某個(gè)內(nèi)容?的專業(yè)培訓(xùn)?,這對(duì)我這?種需要快速?吸納新知識(shí)?的新員工有?很大的幫助?,更重要的?是,在這些?不斷的培訓(xùn)?過(guò)程中,使?自己養(yǎng)成了?一種不斷學(xué)?習(xí)的習(xí)慣。?二、工作?過(guò)程中的感?受初入部?門工作,對(duì)?工作的內(nèi)容?和職責(zé)幾乎?一無(wú)所知,?也不知道該?如何下手。?但是張琨和?___老師?并沒(méi)有因?yàn)?我是新員工?什么都不懂?而不敢將任?務(wù)交給我,?而是大膽的?將項(xiàng)目交給?我去做,讓?我去練手。?猶記得第一?次張老師將?一個(gè)項(xiàng)目方?案交給我去?做的時(shí)候,?我當(dāng)時(shí)的緊?___興奮?,那個(gè)方案?我整整做了?一個(gè)星期的?時(shí)間,其間?給張老師審?了___次?,返工__?_次,問(wèn)了?很多很基礎(chǔ)?的問(wèn)題,張?老師都一一?耐心的解答?了,雖然任?務(wù)沒(méi)有按時(shí)?完成,但從?這次方案制?作中我學(xué)到?了很多培訓(xùn)?時(shí)學(xué)不到的?東西,了解?到了很多自?己需要提高?的地方,在?接下來(lái)的幾?個(gè)月的時(shí)間?里,我加強(qiáng)?了方案選型?和產(chǎn)品知識(shí)?的學(xué)習(xí),還?把以前部門?的成功案例?拿出來(lái)仔細(xì)?的研究和練?手,同時(shí)在?張老師的指?導(dǎo)下,到現(xiàn)?在我完成一?個(gè)簡(jiǎn)單的方?案制作只需?要很短的時(shí)?間,工作能?力有了很大?的提高。?除了方案制?作外,售前?還要和銷售?去拜訪客戶?,這就需要?我有很強(qiáng)的?呈現(xiàn)和溝通?能力,這也?是我這樣一?個(gè)剛畢業(yè)的?大學(xué)生最欠?缺的能力。?在部門的培?訓(xùn)中馬強(qiáng)老?師就安排了?很多的呈現(xiàn)?練習(xí)來(lái)鍛煉?我們的呈現(xiàn)?能力,但這?畢竟只是練?習(xí),而在實(shí)?際工作和客?戶的交流中?仍然顯示了?自己的不足?。第一次?___給客?戶做講解的?時(shí)候感覺(jué)十?分緊張,不?太自然和自?信,準(zhǔn)備的?也不是很好?,總之是一?次比較失敗?的客戶拜訪?,回來(lái)后我?認(rèn)真的總結(jié)?了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,在接下來(lái)?的一段時(shí)間?內(nèi)主動(dòng)要求?跟著幾位老?師去拜訪客?戶,學(xué)習(xí)他?們的拜訪技?巧,同時(shí)也?通過(guò)電話拜?訪客戶,在?和客戶的實(shí)?際溝通中鍛?煉自己,隨?著經(jīng)驗(yàn)的不?斷增加,我?已經(jīng)能夠比?較自如的和?客戶進(jìn)行交?談,雖然現(xiàn)?在仍然有許?多需要改進(jìn)?的地方,但?和初入公司?時(shí)相比已經(jīng)?有了很大的?提高,我相?信通過(guò)經(jīng)驗(yàn)?和技術(shù)的積?累,我能在?今后的工作?總做的更好?,完成自己?的職責(zé)。?從最開(kāi)始對(duì)?售前崗位的?一點(diǎn)都不了?解,到現(xiàn)在?能夠基本配?合銷售完成?項(xiàng)目,包括?方案配置的?制作,客戶?的拜訪,以?及投標(biāo)、培?訓(xùn)等售前的?基本工作,?除了自己的?努力之外,?更離不開(kāi)各?位老師和領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的指?點(diǎn),正是有?了他們的大?力幫助我才?能在這么短?的時(shí)間內(nèi)適?應(yīng)售前這份?工作,在這?里要感謝他?們,特別是?張琨老師、?___老師?和馬強(qiáng)老師?對(duì)我的虛心?指導(dǎo)。三?、思想上的?感受首先?我認(rèn)為是一?個(gè)責(zé)任心的?培養(yǎng),這也?是張琨老師?和趙老師一?直給我們強(qiáng)?調(diào)的東西。?作為一個(gè)售?前,首先就?是要具有責(zé)?任心,要以?主人翁的態(tài)?度來(lái)對(duì)待每?一個(gè)項(xiàng)目和?每一個(gè)客戶?,因?yàn)樵谟?戶眼中,售?前人員,是?代表公司技?術(shù)水平的技?術(shù)專家,代?表了一個(gè)公?司的技術(shù)實(shí)?力和形象,?售前人員的?責(zé)任心也就?決定客戶對(duì)?公司的印象?以及項(xiàng)目的?成功率,所?以作為一個(gè)?售前,不僅?僅在技術(shù)方?面要打動(dòng)客?戶,更重要?的是給客戶?一種對(duì)他對(duì)?項(xiàng)目負(fù)責(zé)任?的態(tài)度,讓?他放心的把?項(xiàng)目交給你?。這也是一?個(gè)售前最基?本的素質(zhì)。?這也是浪潮?企業(yè)文化:?以客戶為_(kāi)?__焦點(diǎn)的?一種體現(xiàn),?對(duì)客戶負(fù)責(zé)?,也就是對(duì)?公司負(fù)責(zé)。?其次是考?慮問(wèn)題的全?面性和細(xì)致?上,作為售?前技術(shù)支持?,對(duì)你推薦?的產(chǎn)品和方?案在每一個(gè)?方面都要考?慮全面,特?別是方案的?可實(shí)施性和?配置的細(xì)致?度上,不能?出任何差錯(cuò)?,否則不僅?對(duì)客戶,更?是對(duì)公司的?損失。四?、不足之處?及改進(jìn)通?過(guò)半年的工?作和學(xué)習(xí),?自我感覺(jué)最?不足的地方?有兩點(diǎn),一?是技術(shù)知識(shí)?和產(chǎn)品的記?憶和理解不?夠,很多東?西只停留在?表面的印象?上,這使我?在做方案時(shí)?不能快速的?展開(kāi)思路,?很多多東西?需要重新去?二次查找和?確認(rèn),這樣?效率很低,?也極大的浪?費(fèi)了時(shí)間。?二是在呈現(xiàn)?上有些不足?,呈現(xiàn)能力?還有很大的?提高空間。?但是相信隨?著時(shí)間的增?加和經(jīng)驗(yàn)的?積累,這些?問(wèn)題都將在?今后的工作?和學(xué)習(xí)過(guò)程?中迎刃而解?。五、目?標(biāo)在目前?全球金融危?機(jī)情況下,?競(jìng)爭(zhēng)更加殘?酷和激烈,?作為我們新?員工,只能?盡快提高我?們的業(yè)務(wù)和?技術(shù)能力,?以更加專業(yè)?、細(xì)致、周?到的服務(wù)讓?客戶滿意,?使得客戶價(jià)?值的最大化?,切實(shí)提高?我們?cè)诿鎸?duì)?經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)?的自身競(jìng)爭(zhēng)?力,為自己?也為公司帶?來(lái)更大的價(jià)?值。雖然這?其中會(huì)遇到?很多的艱難?險(xiǎn)阻,但我?想無(wú)論遇到?什么樣的困?難,更重要?的是自己能?能否戰(zhàn)勝自?己。只要自?己有收獲,?有長(zhǎng)進(jìn),能?夠得到客戶?以及同事的?認(rèn)可和信任?,再苦再累?,自己也是?感到幸福和?快樂(lè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)項(xiàng)目促銷合作協(xié)議4篇
- 2025年度亞洲地區(qū)學(xué)生海外留學(xué)資助協(xié)議4篇
- 2025年LED照明燈具綠色供應(yīng)鏈管理合作協(xié)議3篇
- 2025年度生態(tài)保護(hù)區(qū)抽水工程承包合同4篇
- 2025年度新能源汽車研發(fā)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作協(xié)議4篇
- 2025年度新型大理石石材買賣合同實(shí)施細(xì)則4篇
- 《個(gè)人所得稅政策解讀與應(yīng)用課件》
- 中國(guó)棉腈圍巾項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年度個(gè)人租賃合同示范文本4篇
- 2025年西安二手房交易全程資金監(jiān)管服務(wù)合同3篇
- 影視劇制作投資分紅協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年成都青羊區(qū)九上數(shù)學(xué)期末考試試卷【含答案】
- 2025年競(jìng)聘醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生崗位演講稿模版(3篇)
- 虛擬貨幣地址分析技術(shù)的研究-洞察分析
- 綠色供應(yīng)鏈管理制度內(nèi)容
- 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試參考題庫(kù)500題(含答案)
- 電力智慧檢修安全運(yùn)行三維可視化管理平臺(tái)建設(shè)方案
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)集錦
- 消防安全應(yīng)急預(yù)案下載
- 《北航空氣動(dòng)力學(xué)》課件
- 附件:財(cái)政業(yè)務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)范(3.0版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論