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精品文檔.八年級語文下《以和為貴》教案八年級語下冊《以和貴》教案教學目標1.學會利用工具書和絡(luò)搜集資料，并對資料進行有效整合、提煉。2.培養(yǎng)學生的分析能、語言表達能力和解決實際問題的能力。3.深入了解“以和為”的內(nèi)涵，并在現(xiàn)實生活中努力踐行。重難點突破重點：學會利用工具和網(wǎng)絡(luò)搜集資料，并對資料進行有效整合、提煉。難點：訓練、培養(yǎng)分能力、語言表達能力和解決實際問題的能力。課時安排1課時教學過程一、導入活動，激趣思。老師圖片展示“和”處不在。學生舉身邊有關(guān)“和的例子，比如歌曲《和諧大家庭和”化的成、俗語或故事。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)1/3

精品文檔.和內(nèi)涵是么？中華民族為什么這么崇和”化？第一環(huán)節(jié)；探“和”義。小組討論（約15分鐘）討論、明確：（”是因為道一致而產(chǎn)生的“和”是內(nèi)心平和不爭。（）我們可以提煉有關(guān)“和”的哪些含義？嘗試用幾個關(guān)鍵詞概括“和的含義。討論、明確：家族和、國家和順、感情適中。（”有什么用1互相謙讓，能使鄰和睦。2與人相處要心胸豁，才能和睦相處。3敬我一尺，我敬一丈，退一步海闊天空，這樣才能得到別人的尊重。…（符合故事內(nèi)容，圍繞“和”談均可）（）討論”在下有何意義？討論、明確”包容尊重一切不同的觀點，是一種博大的胸懷，在討時能各抒己見，私下里能相互尊重與理解。獨立的思考、大的胸懷、對他人的尊重和理解，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，在今仍然是我們生活、學習中必須具備的品質(zhì)。三、總結(jié)提高階段。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)2/3

精品文檔.1.教師點評各組對資的整合、提煉情況。2.評選優(yōu)勝組，加以勵。3.交流心得，在交流不斷修正，提高，深化認識。4.教師小結(jié)：“和”成為中國人重的信仰和思想觀念。家庭內(nèi)部有“家和萬事興”之說人與人之間講“和氣致祥，微生意講“和氣生財之間講“和衷共濟我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚以和為貴”的精神品質(zhì)，但這并不意味著，我們在對、對他人的侵略毫無原則地忍讓，如果受到外的侵略們要起抗爭護家的和平和

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