交通安全教育主題班會15篇

交通安全教育主題班會15篇交通安全教育主題班會1

〔一〕學(xué)校交通安全教育

加強對中小學(xué)生的道路交通安全宣傳教育。要在校園設(shè)立交通安全標語、宣傳欄，張貼宣傳掛圖，宣傳交通法律法規(guī)和安全知識。開展交通安全知識競賽、交通安全主題班會、法制教育課等活動，加強對在校師生的交通安全宣傳。

〔二〕家庭交通安全教育

以創(chuàng)立“交通安全學(xué)校〞為載體，通過道路交通安全宣傳進校園、進家庭，將發(fā)放的交通安全法律法規(guī)小冊子由學(xué)生帶回家，由各班家長委員帶動家長，充分發(fā)揮中小學(xué)生“小手拉大手〞的帶動和輻射作用，促進每一個家庭的道路交通安全意識的提高。

〔三〕校外交通安全教育

1、自覺遵守社會公德，講文明，懂禮貌，熱愛勞動，學(xué)習態(tài)度端正。

2、自覺遵守道路交通管理法律法規(guī)，交通安全意識和自我保護意識較強。

3、行路、騎車〔學(xué)生不允許騎車〕嚴格根據(jù)交通信號和標志標線文明通行；不攀爬、跨越交通護欄；不亂穿公路，不在車行道內(nèi)進行阻礙交通安全的活動。

4、愛護公共交通設(shè)施，保護公共財產(chǎn)，不在交通標志牌、標志桿上亂貼、亂涂、亂畫。

5、積極倡導(dǎo)家長文明行車、文明走路，共同維護道路交通環(huán)境，抵制各類交通違法行為。

6、共同介入交通管理社會實踐活動。

交通安全教育內(nèi)容分為三個部分：學(xué)校交通安全教育，家庭交通安全教育及校外交通安全教育。

交通安全教育主題班會2

教學(xué)目的：

1、通過看報道、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次白話交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

課前準備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

教學(xué)設(shè)計：

一.導(dǎo)課

師：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?

那么請你們看看下面的一段報道?！舱n件〕

看了這些報道，大家有什么話想講嗎？〔代表講〕

超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學(xué)生該怎樣遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的白話交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全

二、學(xué)習新課

師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來講講？〔學(xué)生自由講講〕

師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。〔看學(xué)生表演小品〕

看！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。

同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？〔小組討論后指名講〕

其實這個災(zāi)難能夠不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動下面我來考考大家，假如在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢？〔請同學(xué)自由講,并上來表演〕

小學(xué)生違背交通規(guī)則的現(xiàn)象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖?！渤鍪菊n件組圖〕

讓學(xué)生講講圖中的同學(xué)做得對不對？為什么？應(yīng)該如何勸阻他們？

分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。

評選出合格的小交警。

2.編寫警示語

同學(xué)們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢？〔但凡在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語?！?/p>

既然警示語有這么多的用處，如今就讓我們學(xué)習設(shè)計警示語。我們剛剛看了一些警示語，也溝通了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？

有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪別人。

學(xué)生試著把警示語寫完好。

平安是——，生命最——。

車禍猛于虎，————。

學(xué)生本人寫警示語。

請學(xué)生上來展示本人的警示語。

在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、教師、祖國在等待著你們，美妙的明天在等待著你們！為了更好地生活和學(xué)習，請同學(xué)們一定要把“交通安全〞四個字謹記心中！最后讓我們一起在（祝你平安）這首歌中結(jié)束今天的白話交際，也祝福我們大家都平安幸福。

交通安全教育主題班會3

一、班會目的

1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，加強學(xué)生安全意識。

2、以“加強交通安全意識，提高自我保護能力〞為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、班會經(jīng)過

〔一〕、談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日埓蠹倚蕾p一段小品（肇禍）〕

〔二〕、1小品表演：，〔主要講述一個肇事司機逃逸的事件〕

2、表演中成心設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比擬踴躍〔比方打電話報警110，不是119；又比方打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的詳細地點，而不是簡單地講：“你們快來，這兒有人被撞了！〞〕這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生把握了交通安全的知識，印象深入。

3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

〔三〕、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——（行人交通安全規(guī)范）知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

（A）、行人過馬路的方法：

①行人過馬路有幾種方法？〔走人行橫道，走地下通道，走天橋?！?/p>

②交通標志種類有哪些？有何含義？

交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

交通信號燈分為下面三類十種。

1．指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于穿插路口，它分為五種

(1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準阻礙直行的車輛和被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，能夠繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小阻礙被放行的車輛和行人通行的情況下，能夠通行。

(3)紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不阻礙被放行的車輛和行人通行的情況下，能夠通行。

(4)綠色箭頭燈亮。準許車輛按箭頭所示方向通行。

(5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。

以上規(guī)定，均適用于列隊行走和趕騎家畜的人員。

2．人行橫道燈信號

人行橫道燈信號主要用于城市的主要路口和快速道路，調(diào)節(jié)人、車混行的人行橫道燈有三種：

(1)綠燈亮。準許行人通過人行橫道。

(2)綠燈閃爍。不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的能夠繼續(xù)通行。

(3)紅燈亮。不準行人進人人行橫道。

③、行人行走必須遵守哪些規(guī)則?

A、行人必須在人行道上行走。

B、多人同行時應(yīng)注意避免三人以上并行而阻礙別人通行。

C、在沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機動車道右側(cè)1米范圍內(nèi)行走。

D、靠路邊行走，是指行人從路邊〔左或右〕算起的一人通行道路所需空間，徒手時為0.7米，手提物時為0.9米，行人在上述活動空間內(nèi)行走時，車輛不應(yīng)侵犯其安全通行空間。

E、假如道路因施工、交通事故、或其他原因此暫時封閉或阻塞，行人要看清交通標志所指示的方向，改行其它道路，服從管理人員的指揮。

F、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無關(guān)的活動，如不能在道路上進行滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車。

○4橫過馬路又必須遵守哪些規(guī)則？

A、使用行人過街設(shè)施

B、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設(shè)施。沒有這些設(shè)施時應(yīng)直行通過，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在車輛鄰近時忽然橫穿。要讓司機有足夠的時間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人安全。有交通信號控制的人行橫道，須按信號規(guī)定通過，沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保證安全的前提下通過。

○5怎樣橫過交通繁忙的道路？

A當路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能安全通過時，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。假如車輛來往時密時疏，則應(yīng)耐心等候，待車流較疏時才通過，而不能在行行停?；蚓徛旭偟能囕v之間穿過。

B在交通繁忙的路段一般都設(shè)置有人行道、車行道護欄，用以人阻止行人過馬路，行人不能穿越或倚坐。行人假如強行穿越的話，會使駕駛員措手不及，不能及時采取有效措施，而造成交通事故。

○6怎樣在天氣惡劣時橫過道路？

〔在天氣惡劣時橫過道路要格外小心，十分是傾盆大雨或大霧時更要注意，由于在這種情況下，駕駛員較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。行人應(yīng)調(diào)整好雨具，看清路面情況，待沒有車輛駛近時才可橫道路?！?/p>

○7在晚間橫過道路又應(yīng)注意哪些事項？

〔夜間步行時，要盡量選擇有路燈的地方橫過馬路。由于在夜間，車流量少，車速一般較快，同時駕駛?cè)溯^難看見行人，而行人也難估計車輛的速度?！?/p>

○8另外，橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中若碰到有車輛駛近時，應(yīng)根據(jù)當時的環(huán)境停步，不要忽然后退，盡量要讓駕駛員知道本人的去向?？赡艿脑捓脛澐中熊嚨赖陌拙€或路中央的分界限作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，由于身后很可能有已經(jīng)駛近或正在駛近的車輛，導(dǎo)致發(fā)生交通事故。

（B）、乘車須知：乘坐汽車，應(yīng)注意什么？

A、盡可能坐在有安全帶的座位，并把安全帶系上。如坐在前排一定要佩帶安全帶。在車輛行駛經(jīng)過中不可隨意觸摸車上的控制器，如車門鎖等；不要向車外拋物品。不可將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及別人的安全，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險品乘車。

B使用安全帶。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝置。安全帶把人和汽車結(jié)成一個整體，能夠避免乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危險。

C乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的道路，并在指定的車站上、下客。公共汽車站有標志指明，在路面劃有停車站標線。在公共汽車站候車時，不要太靠近車行道，應(yīng)排隊等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應(yīng)本著先后上的原則上、下車。

D下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

E乘坐出租車。需要坐出租車時，應(yīng)在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車能夠停車的地方上、下車。一般在上車后再告示訴司機前往的地址，這既能夠防止司機拒載，又不會由于站在車外對話而發(fā)生意外。

（C）、中小學(xué)生騎車須知：

近年來中小學(xué)生騎車的人數(shù)越來越多，隨之而來的是，自行車車禍也開場增加。造成學(xué)生自行車車禍的原因，主要是平常缺乏教育，安全意識淡薄，不遵守文通規(guī)則。諸如騎“飛〞車，騎車橫穿馬路，強行超車，嬉戲打鬧，帶人騎車等，都不少見。有些中小學(xué)生自我意識強，喜歡在眾人面前表現(xiàn)本人，經(jīng)常把自行車當做發(fā)揮“才華〞、表演“技能〞的“道具〞，在上學(xué)途中，在返家路上，互相追逐，互相“逼車〞。遇上道路擁擠，車輛多，行人多，路面滑，就免不了要出車禍。

還有．有些中小學(xué)生的自行車缺乏保養(yǎng)、維修，剎車失靈，車鈴不響，也是闖禍的一大原因。自行車肇事，不僅給肇事者本人帶來皮肉痛苦，乃至殘廢、死亡，而且給別人、家庭和社會也帶來損失。因而．為了確保安全，騎車的學(xué)生應(yīng)該接受交通安全教育，自覺遵守交通規(guī)則，避免騎快車、互相追逐等違章行為。騎車時，除超車外，最好單排行車，不準扶身搭肩并行、相互追逐或曲折競駛。騎自行不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。自行車不準安裝機械動力裝置。由于通常情況下，自行車是在非機動車道上行駛的，也有將自行車道和人行道劃在一起的路面情況。當自行車安裝動力裝置后速度大增快，碰到行、殘疾人和其他正常行駛的自行車時，就可能因避讓不及而發(fā)生碰撞事故。

〔四〕、對開場時的小品重新表演，當然是在糾正錯誤之后的表演。最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學(xué)們時刻謹記：交通安全，生命之友。

交通安全教育主題班會4

為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高學(xué)生應(yīng)對災(zāi)難的能力，11食品班開展了"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育活動?；顒影ㄖ黝}班會和防災(zāi)演練兩個環(huán)節(jié)。會議由萬亮同學(xué)主持。

我們開展這次主題班會，旨在讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識、自救知識，樹立自救意識。

一、活動目的

1、通過活動，讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識、自救知識，樹立自護意識。

2、活動中學(xué)生通過本人介入、自主體驗、自我感受，進而養(yǎng)成良好的習慣。

二、活動內(nèi)容：

1、交通安全

2、校園活動安全

3、消防安全活動。

每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣逐一指出，并講明正確的做法。小組總結(jié)。

三、總結(jié)如下：

〔一〕、交通安全

〔一〕不良的交通習慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

〔二〕學(xué)生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

〔三〕學(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻木思想。存在僥幸心理。

〔四〕行路常識走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示〔紅綠燈、人行橫道信號燈〕上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

〔五〕騎自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

〔二〕、校園活動安全

1、體育活動安全。體育教師要講清體育活動安全。活動課教師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。

2、集體活動安全。可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

3、校內(nèi)勞動安全。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

〔三〕、消防安全

〔一〕學(xué)生的消防知識發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

〔二〕火災(zāi)的預(yù)防：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不毀壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學(xué)生在山林野炊或燒荒。

〔三〕滅火基本知識隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

〔四〕火災(zāi)自有條有理撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

交通安全教育主題班會5

活動目的:

1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

活動理念：

讓學(xué)生在活動中進行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識；同時還提供了展示學(xué)生才華的時機，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

活動對象：

六〔3〕班全體學(xué)生

活動重、難點：

生命只要一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

活動準備：

1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

2、選好及訓(xùn)練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標志。

活動經(jīng)過：

一、公布班會開場

主持A：同學(xué)們，知道什么對于人來講最重要呢？〔學(xué)生齊答：生命。〕主持A：對，就是生命。生命對于人來講只要一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們把握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會如今開場。(鼓掌)

二、快板：（安全第一）

主持A：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

的悲劇。

主持B：對呀！當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請欣賞沖動人心的快板（安全第一）。表演者：肖?；ǖ?。

三、相聲：（過馬路）

主持A：剛剛的快板告訴我們一定要謹記交通規(guī)則，不僅僅是講在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暎ㄟ^馬路），看看她們是如何過馬路的。

四、舞蹈（交通安全歌）

主持B：生命不容忽視，幸福把握在本人手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈（交通安全歌）。

五、小品：（酒后駕駛）

主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

主持A：是呀，我們就不多講了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品（酒后駕駛）。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。

主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)本人的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美妙的人生。我們應(yīng)該如何做呢？〔學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們講得真對！〕

六、有獎知識問答。

主持A：如今請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請！

七、合奏唱（愛惜生命）〔由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編〕

主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了

吧。

主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜本人的生命。如今就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱（愛惜生命）吧?！藏Q笛伴奏〕

主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。

八、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次活動，你懂得了什么？生命只要一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

活動反思:

1、班會氣氛熱烈，學(xué)生積極介入，充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性，實現(xiàn)了讓學(xué)生在活動中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識。

2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比教師在課堂上的講教方式強百倍，希望以后多開展這類活動。對！今后的班會活動一定要多費心，把它辦妥，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

3、通過此次班會活動，促進了學(xué)生的溝通和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。

4、由于活動項目多，又加上是學(xué)生負責主持，經(jīng)歷缺乏，致使活動間緊張。

交通安全教育主題班會6

人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢特別嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失宏大，為了貫徹落實公安部、教育部（關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知）精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。

班會活動目的

1、讓學(xué)生在溝通活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，進而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。

4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

班會活動經(jīng)過

一、老師講解交通安全的重要性：

老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只要一次，可如今，我們的生命卻遭到各種因素的威脅，那么你們知道如今對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談.

老師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來講，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威脅。

二、交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該如何?

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮時才能夠走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們講出交通標志的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗讀（安全騎車歌）。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

上街注意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超高超長也危險。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警〞做指揮動作，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學(xué)們，如今讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!

全體學(xué)生介入，“交警〞指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活〞起來了。

五、五名學(xué)生表演小品（馬路上）

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感慨唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的經(jīng)過中，考慮哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)

1、學(xué)生自由談.

2、主持人總結(jié)：生命只要一次，幸福快樂把握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：

1.不得在機動車道上攔截機動車。

2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

六、全體學(xué)生起立，齊讀（安全小守則），交通安全主題班會結(jié)束。

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀講明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫助。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，捉住時機趕緊溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人講話要慎重。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕緊撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。

女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。

男：安全知識時時記，注意安全處處提。

女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，

(合)：在知識的海洋里乘風破浪。

交通安全教育主題班會7

授課時間：20xx年10月21日

班級：九年級〔3〕班

活動形式：安全講授、圖片展示、知識競答

出席人員：九年級〔3〕班全體學(xué)生、班主任

一、教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習使學(xué)生了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全知識，加強安全意識。

2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

4、通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識。

二、教學(xué)重、難點：

【教學(xué)重點】：讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。

【教學(xué)難點】：

1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習，遵守交通法規(guī)

2、組織各種安全教育活動，加強遵守交規(guī)的意識

三、教學(xué)準備：

1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2、搜集文明交通小知識。

四、教學(xué)經(jīng)過：

〔一〕認識文明交通的重要性。

1、老師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，當代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

我們經(jīng)常在電視和報紙上看到很多有關(guān)報道，正是由于忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎〞啊！據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。

當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你能否想過危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲??？是一個破碎的家庭？還是生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中雖然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。

因此，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是最近以來，校園附近及

涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們很多慘痛的教訓(xùn)。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

〔二〕學(xué)習交通小知識

1、走路：

〔1〕走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

〔2〕在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當左右看，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛鄰近時忽然橫過或者中途倒退、折返。

〔3〕過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來，才能夠過馬路；假如馬路過了一半時，信號燈變了，要趕緊過馬路，千萬不要驚慌。

〔4〕不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等阻礙道路交通安全的行為。

2、乘車安全：

〔1〕不要搭乘無牌或超載車輛

〔2〕乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。

〔3〕坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。

〔4〕不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及別人

〔5〕車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故

3、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法

碰到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。

第一，要保護本人，看有無受傷。假如有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，本人屬于輕的，要幫助別

人；本人屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。

第二，要保護交通事故現(xiàn)場。

第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

〔三〕交通安全知識競賽問答

1、乘車出行莫坐“四種車〞？

一是“病〞車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾〞酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。

2、什么是紅綠燈？

紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈〞和“行人信號燈〞二種。

3、紅燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈，紅燈亮時禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不阻礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4、綠燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不阻礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

5、綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線〞或人行橫道線的車輛能夠繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠的車輛應(yīng)減速慢行。

6、黃燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈黃燈亮時，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛能夠繼續(xù)通行。

7、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。

8、行人信號燈紅燈燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦？

行人信號燈紅燈燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。

9、行人信號燈綠燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦？

行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。

10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應(yīng)該怎么辦？

行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

11、什么是警告標志？

警告標志：黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標志，是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。

12、什么是禁令標志？

禁令標志：白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標志，是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。

13、什么是指示標志？

指示標志：藍底色、白色圖案的圓形、長方形、正方形標志，是指示車輛、行人行進的標志。

14、什么是指路標志？

指路標志：藍、綠底色、白色圖案的正方形或長方形標志，是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。

15、什么是輔助標志？

輔助標志：由白底色、黑字符構(gòu)成，是主標志下，對主標志起輔助講明的標志。

交通安全教育主題班會8

一、班會目的

1、通過班會使學(xué)生了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，加強學(xué)生安全意識。

2、以“加強交通安全意識，進步自我保護能力〞為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、畏敬生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、遵法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生建立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、班會進程

〔一〕、談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的關(guān)心、愛惜，仿fo實在不存在甚么危險。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要備加留意和慎重對待，否則很輕易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日埓蠹倚蕾p一段小品（肇禍）〕

〔二〕、1小品表演：，〔主要講述一個肇事司機逃逸的事件〕

2、表演中成心設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比擬積極〔比方打電話報警110，不是119；又比方打電話報警的人應(yīng)當首先告知人人民警察察失事的詳細地點，而不是簡單地講：“你們快來，這兒有人被撞了！〞〕這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生把握了交通安全的知識，印象深化。

3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

〔三〕、感謝以上同學(xué)的出色表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——（行人交通安全規(guī)范）知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

（A）、行人過馬路的方法：

①行人過馬路有幾種方法？〔走人行橫道，走地下通道，走天橋。〕

②交通標志種類有哪些？有何含義？

交通訊號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

A、交通訊號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

交通訊號燈分為下面三類十種。

1．指揮燈信號及其含義指揮燈信號主要用于穿插路口，它分為五種

(1)綠燈亮。準予車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準阻礙直行的車輛和被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已超出停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，能夠繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右側(cè)無橫道的直行車輛在小阻礙被放行的車輛和行人通行的情況下，能夠通行。

生命在你手中——交通安全教育主題班會

教學(xué)目的

1、通過看新聞圖片、講課等情勢引發(fā)同學(xué)們對交通安全的重視。

2、把握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確清明節(jié)期間外出和平光陰常生活中如何做才安全。

3、通過交通安全知識有獎竟答等互動，激起學(xué)生的學(xué)習喜好。

教學(xué)重點重視交通安全，把握走路、乘車、騎車等交通安全知識

教學(xué)難點關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識

教學(xué)方法講述、演示、討論法教具制作多媒體課件〔有關(guān)交通安全方面的知識〕

一、課題導(dǎo)入

1、播放路面一連串由于不安留意交通安全而導(dǎo)致的悲劇，老師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛絡(luò)繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學(xué)們你想講甚么呢？

3、老師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手〞。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

二、講授新課

〔一〕嚴重的交通安全情勢及事故緣由分析

交通事故的發(fā)生，它不分富人與窮人，名人與平民，男人與女人，老人與小孩，只要你在公路上介入交通活動，就時刻有招惹車禍的危險。有很多世界名人也因車禍事故而喪生：1906年5月30日，法國著名科學(xué)家居里夫人的丈夫、著名物理學(xué)家皮埃爾.居里在大街上行走時，被一輛超速行駛的軍車撞死；1927年9月14日，美國著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住，她被卷到輪下，倒在血泊當中；1949年8月16日，美國享譽世界的著名小講（飄）的作者瑪格麗特.米切爾在公路上被一輛高速駛?cè)肽嫘械郎系哪ν熊囎菜溃?997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。八十年代，東海艦隊副司令員在我市小越地段死于交通事故。

我國的道路交通事故情況不容樂觀。擺在我們眼前的是這樣一串玄色沉重的數(shù)字：我國汽車保有量只占全球的1.9%，但事故死亡人數(shù)卻占全球的15%左右；從20世紀80年代末我國交通事故年死亡人數(shù)初次超過五萬人至今，我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)10年居世界第一。而且，在滾滾車輪下喪生的人數(shù)，短短十幾年間已從每年五萬多人增長到每年10萬人，整整翻了一番；上世紀90年代我國死于交通事故總?cè)藬?shù)已達40萬人。我國已成為全球道路交通事故最為嚴重的國家！

對學(xué)生來講，導(dǎo)致車禍事故發(fā)生的最大緣由是：中小學(xué)生反響能力、斷定能力和自我保護能力差，缺少應(yīng)有的交通安全常識，不清楚交通訊號的含義和機動車輛的特性，對交通環(huán)境、交通危險認知水平低，十分是小學(xué)生，喜歡在公路上嬉戲打鬧、突然猛跑，極易導(dǎo)致交通事故。

〔二〕我國道路的車道劃分、通行原則和路權(quán)

我國道路的車道分為：機動車道、非機動車道、行人性三類。

（道路交通安全法）第四章〔道路通行規(guī)定〕部份條款：

第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機車、行人實行分道通行。沒有分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。

第三十八條車輛、行人應(yīng)當按照交通訊號通行；遇有交通人人民警察察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當按照交通人人民警察察的指揮通行；在沒有交通訊號的道路上應(yīng)當在確保安全、暢通的原則下通行。

交通安全教育主題班會9

一、班會目的

1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，加強學(xué)生安全意識。

2、以“加強交通安全意識，提高自我保護能力〞為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、班會經(jīng)過

(一)、談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品（肇禍）)

(二)、1小品表演：，(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

2、表演中成心設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比擬踴躍(比方打電話報警110，不是119;又比方打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的詳細地點，而不是簡單地講：“你們快來，這兒有人被撞了!〞)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生把握了交通安全的知識，印象深入。

3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

(三)、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——（行人交通安全規(guī)范）知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

（A）、行人過馬路的方法：

①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)

②交通標志種類有哪些?有何含義?

交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

4、小品表演（人民的好警察）

(女)交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品（人民的好警察）(小品表演經(jīng)過略)

(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

5、祝福聲聲（一路平安）。

(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在等待著我們，美妙的明天在等待著我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全謹記心中!

讓我們齊唱（一路平安）。

(班會課在歌聲中結(jié)束)

交通安全教育主題班會10

教學(xué)目的：

1、明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。

2、了解（道路交通安全法施行條例）的有關(guān)規(guī)定。

3、知道在道路上哪些是危險的`游戲。

教學(xué)經(jīng)過：

一、故事引入教師講（丁丁和飛飛的小故事）〕一天下午放學(xué)以后，丁丁和飛飛帶上本人的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。他們講，今天兩個人要比試一下，看誰的技術(shù)高。

馬路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們還講要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比擬狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。

“哦，我飛起來了！〞飛飛高興地大聲叫起來。這時，一輛小面包正在上坡，見兩個小朋友從坡上“飛〞下來，趕緊避讓。兩個小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時控制不住，重重地摔倒在路邊。

1、請同學(xué)們相互講講本人的看法。

2、同學(xué)議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤，他們這樣玩有什么后果。

3、假如是你，你會怎么做？

4、讀讀兒歌練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，阻礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，本身安全要保障。

5、師小結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息，交通特別繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。

6、出示（道路交通安全法施行條例）有關(guān)規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辯一辯、講一講1、一些小朋友正在馬路上嬉戲，想一想，這種行為對不對呢？請講出理由2、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既阻礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是阻礙交通的，容易發(fā)生事故。

3、出示（道路交通安全法施行條例）有關(guān)規(guī)定，讀一讀Ａ、行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧Ｂ、行人不得有追車、拋物擊車等阻礙道路安全的行為。

三、正確判定：

你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎？請將當時的情況寫出并加以反省。﹝未曾做過打○，曾經(jīng)做過打X﹞在馬路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險的馬路游戲，并將當時看到的感想講一講寫出來。

交通安全教育主題班會11

活動主題：交通安全記心間

活動時間：xx年4月30日

活動地點：三年二班

活動對象：三年二班全體學(xué)生

主持人：

活動目的：

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

活動經(jīng)過：

〔一〕列舉交通安全事故交通安全：

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向當代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害〞，一個永久的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國〔未包括港澳臺地區(qū)〕每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均天天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們

的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈霎時成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們〔如司機、行人、親人、交通管理部門等等〕講些什么？

老師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識〞。

〔二〕不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙別人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路互相喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天講地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

〔三〕我校主要交通安全常識：

如今，我教大家學(xué)習二大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車〔這二個“會〞的含義就是要保障本人的人身安全〕

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲下面不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上碰到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫助。

6、碰到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

〔四〕安全歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。

〔五〕安全知識搶答題

1、每年全國中小學(xué)生“安全教育日〞確定為3月的_______。

A。第一周的星期一B。最后一周的星期一

2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時，應(yīng)從車的哪個方向走？〔〕

A。車前B。車后

3、未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。由于馬路上車很多，容易出危險。

A、10歲B．11歲C．12歲

4、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該_______。

A?？柯愤呅凶連。隨意走

5、假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

A。記下車牌號B。告訴教師或家長C。不需要做任何事

6、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向_________。

A。左轉(zhuǎn)B。右轉(zhuǎn)

7、乘坐公共汽車時，應(yīng)該〔〕

A、先上后下B、先下后上C、沒有一定順序

8、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

A。左邊B。右邊

9、在穿越馬路時應(yīng)該。

A、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才能夠穿越馬路。

B、迅速奔跑，忽然橫穿馬路。

10、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個講法正確：

A。前排乘車人能夠不系安全帶B。司機和前排乘車人必須系安全帶

11、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警，急救。

A。110B。122C。120

12、當你碰到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該：

A。服從指揮信號燈B。服從交通標志、標線C。服從交通警察指揮

〔五〕活動總結(jié)：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在等待著我們，美妙的明天在等待著我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全謹記心中！讓我們齊唱（一路平安）。

交通安全教育主題班會12

活動目的：學(xué)習安全自護知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。

活動對象：六年級一班全體學(xué)生

活動地點：教室

活動準備：收集安全案例，了解安全自救辦法。

一、導(dǎo)入班會

中隊長：我們是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的安全倍受家人、教師的關(guān)注。

副中隊長：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧〞這是教師們天天都要對我們講的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步小心。六年級一班（守法出行安全自護）主題班會如今開場。

二、舉交通安全案例，敲響安全警示鐘

中隊長：學(xué)校是我們學(xué)習知識，獲得本領(lǐng)的地方，

副中隊長：但是由于同學(xué)們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均天天就有四十多人，這意味著天天就有一個班級的學(xué)生消失！

合：觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!下面讓小記者帶領(lǐng)我們一起去前幾天發(fā)生的一起重大交通事故吧！

1、實例：

10月22日14時35分許，在國道324線152Km〔324線與泉港區(qū)驛峰路穿插路口〕，趙某駕駛一輛重型特殊構(gòu)造貨車與翁某某〔男，學(xué)生，xxxx年12月出生〕駕駛的二輪摩托車發(fā)生碰撞，造成翁某某當場死亡，及該摩托車乘車人羅某某〔男，學(xué)生，xxxx年7月出生〕、出某某〔女，學(xué)生，xxxx年12月出生〕送醫(yī)院搶救無效死亡的交通事故。

2、學(xué)生暢談對這起交通事故的感想，并講講如何做才能避免這樣的佳通事故的發(fā)生？

3、交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手〞。讓我們記住這血的教訓(xùn)，嚴格遵守交通規(guī)則。請聽（交通安全拍手歌）

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民。

三、安全知識問答

交通安全對我們來講太重要了。生命只要一次，尤其對我們小學(xué)生來講，只要略微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考本人。

〔一〕安全選擇題

男：讓我再來考考大家的安全自護知識

〔二〕交通標識我知道

女：據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手〞。發(fā)生交通事故的原因之一是不知道交通標識。

請同學(xué)們猜猜這些交通標識牌是什么意思。

男：同學(xué)們在知識小問答中的良好表現(xiàn)，講明了大家對于安全知識的了解真不少，也懂得用這些知識保護本人。下面，請教師為我們的班會課做一下總結(jié)吧！

四、班主任總結(jié):同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了很多安全自護知識，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，讓我們大家一起來歌唱（祝你平安）結(jié)束本次的班會吧。

交通安全教育主題班會13

一、班會目的

1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，加強學(xué)生安全意識。

2、以“加強交通安全意識，提高自我保護能力〞為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

5通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、班會活動方法

通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來到達教育目的，接受“交通與安全〞方面的教育。

三、班會準備

1.圍繞主題，課前發(fā)動學(xué)生搜集交通標志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準備節(jié)目。(①發(fā)動全體同學(xué)收集資料。②進行資料挑選。③將挑選出來的資料編印成冊發(fā)給學(xué)生。)

2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學(xué)們本人。教師在作好引導(dǎo)的同時，注重節(jié)目思想性的提煉。

4主要內(nèi)容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。

5.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。

四、班會經(jīng)過

(一)、談話引入：

主持人：同學(xué)們，今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命只要一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品（肇禍）

(二)、小品表演：小品設(shè)計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中成心設(shè)計一些錯誤，比方打電話報警110，不是119;又比方打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的詳細地點，而不是簡單地講：“你們快來，這兒有人被撞了!〞，比方講碰到受傷的人不要隨意移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生把握了交通安全的知識，印象深入。

(三)、主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

A.必答題：

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行?(綠燈)

2.雨天騎車能夠打傘嗎?(不能夠)

3.過馬路必須走什么?(人行橫道)

4.能夠在馬路上學(xué)騎自行車嗎?(不能夠)

5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你以為對不對?為什么?(不對，很危險)

6.行車時可不能夠與駕駛員談話?(不行)

7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)

8.小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)

金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案講出來，謝謝!

B.選擇題：

1、幾歲下面兒童不準騎車上路：()

A、11歲下面兒童

B、12歲下面兒童

2、乘車時較為安全的行為()

A、上車時爭先恐后

B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應(yīng)該：

A、直接穿行

B、走斑馬線

4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走()

A、右側(cè)路邊行走

B、左側(cè)路邊行走

C、隨心所欲地走

5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行

B、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛：

A、非機動車道

B、機動車道

7.假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：

A、穿越護欄過去

B、繞到人行橫道上再過去

8.綠燈還剩2秒時，應(yīng)該怎么做：

A、等下一個綠燈再過馬路

B、趕緊沖過馬路

(四)、觀看多媒體（交通事故）。幫助學(xué)生更好的知道生命的珍貴。

(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴講生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!

最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學(xué)們時刻謹記：交通安全，生命之友。

交通安全教育主題班會14

教學(xué)目的：

通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知識，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)時數(shù)：

一課時

教學(xué)經(jīng)過：

生命對于每個人來講只要一次，生活中存在著很多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只要健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習，將來好好回報父母，回報社會。

一、導(dǎo)入：

通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強本身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部（關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知）精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并