八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》試題

八年級(jí)物理上)第二章《聲現(xiàn)象》第二章《現(xiàn)象》一、選擇題（每題3，共分）題號(hào)

1246911答案．關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（）A一切在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．振動(dòng)的物體也能發(fā)聲C．聲音可以在真空中傳播D．在氣中，聲音的傳播與光的傳播一樣快．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A演奏胡時(shí)，弦在振動(dòng)B．鳴是靠鳴膜的振動(dòng)而產(chǎn)生的C．收音機(jī)發(fā)聲時(shí)，喇叭在振動(dòng)D．宇員在月球上聲帶不能振動(dòng)，所以不能發(fā)聲弦樂(lè)隊(duì)在演奏前奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器—擰緊或放松琴弦樣主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音）A響度

音調(diào)

C.音色

傳方向．下面形容聲音的“高音的是（）A引吭歌C.這歌聲音太高，唱不上去

高喧嘩聽(tīng)不見(jiàn)，聲音高些．小虹同學(xué)是校樂(lè)隊(duì)的小提琴手，上物理課時(shí)，物理老師請(qǐng)小虹給同學(xué)們演奏了一曲子，并請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)粗琴弦與細(xì)琴弦發(fā)出聲音的不同，以下說(shuō)法中正確的是（）A粗琴發(fā)出聲音的音調(diào)比細(xì)琴弦的高B．琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)比細(xì)琴弦的低C．粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與細(xì)琴弦的一樣高D．無(wú)比較音調(diào)的高低．狗、貓能聽(tīng)到人不能聽(tīng)到的聲音，原因是（）A狗、的耳朵比人更靈敏B．、貓的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍小C．狗、貓的聽(tīng)覺(jué)范圍與人的聽(tīng)覺(jué)范圍不同D．狗貓的耳廓能轉(zhuǎn)動(dòng)．我們生活在聲音的世界里。下列聲音廠車間里機(jī)器的鳴聲劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲清晨公園里小鳥的鳴聲裝修房子時(shí)的電鉆聲婚時(shí)的爆竹聲山澗小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪音的是（）A）C）

B）D）8．比較聲音在海水，鐵管和空中的傳播速度，從大到小的排列順序正確的是（）1

八年級(jí)物理上)第二章《聲現(xiàn)象》A.海水、鐵管、空氣B.鐵、海水、空氣C.空氣、鐵管、海水D.鐵、空氣、海水9．雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷，是因?yàn)槔茁暤模ǎ〢．頻率很高B.振幅很大C.響度很大D.調(diào)很高10．醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是因?yàn)椋ǎ〢.聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增加，響度增大B.聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率，音調(diào)變高C.聽(tīng)診器能減小聲音分散，使傳人耳的響度更大些D.聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體間距離，從而使傳入人耳的響度變大些11．聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)正確的是（）A.音色會(huì)逐漸改變B.音調(diào)會(huì)逐漸改變C.響度會(huì)逐漸改變D.聲音的音色、音調(diào)和響度都不會(huì)改變二、填空題（最后3每空3分,其余各空每空分共47分）．吹奏笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由

振動(dòng)引起的；鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)椤＃曇粼诓煌橘|(zhì)中的傳播速度是（選填“相同”或“不同；在雷天，人們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲。如果看到閃電3s后聽(tīng)到雷聲，那么閃電處距人約

．我國(guó)古書《夢(mèng)溪筆談》記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是

能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度。．樂(lè)音的三個(gè)特征是、

和。．聲音的強(qiáng)弱等級(jí)是用。

來(lái)劃分的。人所處的理想聲音環(huán)境是6．比較蚊子和牛發(fā)出的聲音，般情況下的音的響度大，______的音的音調(diào)高7．人類耳朵的聽(tīng)覺(jué)范圍是頻率____聲音，_______波與_______波是聽(tīng)不到的。8．在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)：一在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽(tīng)到兩次聲音，前一次聽(tīng)到的響聲是經(jīng)

傳來(lái)的，若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn)，另一端的人會(huì)聽(tīng)到次聲音。9．如下圖所示，圖中a、、、是種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是噪聲的波.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法.2

八年級(jí)物理上)第二章《聲現(xiàn)象》(a)(b)(c)(d)10把一個(gè)鼓平放后在面放一些紙屑然用木槌敲打鼓面使之發(fā)聲這時(shí)會(huì)看到什幺現(xiàn)象？此現(xiàn)象說(shuō)明了什幺？現(xiàn)象：說(shuō)明：三、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算題(每題分共20分)1．如圖3所示將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)(2)如果把空氣又逐漸地通人玻罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)圖3(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了2某學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速（見(jiàn)下表足長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同