權(quán)威整理服裝畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)

Word———權(quán)威整理，服裝畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)服裝設(shè)計崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作力量。

在服裝設(shè)計崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上樂觀進取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學(xué)問的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合服裝設(shè)計崗位工作的實際狀況，仔細學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在服裝設(shè)計崗位工作中我都本著仔細負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在服裝設(shè)計崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對服裝設(shè)計崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據(jù)服裝設(shè)計崗位工作的實際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成服裝設(shè)計崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到服裝設(shè)計崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開頭的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能樂觀主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的力量只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊猶如一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。許多人常常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)心每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注意個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡潔總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進一步提高，對服裝設(shè)計崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我準備做好以下幾點

來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習(xí)期工作方案，連續(xù)加強對服裝設(shè)計崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深化的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作力量。在注意學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)學(xué)問用學(xué)問指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作力量和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加樂觀的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.連續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。

服裝畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)九

經(jīng)過一個多月的努力我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又布滿樂趣，不過樂趣盡在其中！通過本次畢業(yè)設(shè)計，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)學(xué)問的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)覺畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗，而且也是對自己力量的一種提高。

這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計一個水塔水位自動掌握系統(tǒng)，自行設(shè)計這對我將來踏上工作崗位是特別有關(guān)心的。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的特別精彩，但是我仍舊盼望通過自己的努力完成設(shè)計并盼望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設(shè)計過程中我完全根據(jù)軟件設(shè)計步驟的要求來進行，從課題分析開頭，再進行總體設(shè)計、具體設(shè)計，最終到系統(tǒng)實現(xiàn)。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的學(xué)問應(yīng)用到實踐中去。也使我把握了一整套規(guī)范的設(shè)計操作流程。

在課題分析階段，由于本次是設(shè)計一個單片機掌握系統(tǒng)，所以對其中的單片機的工作分析尤為重要。對指導(dǎo)老師供應(yīng)的資料必需要吃透。這是關(guān)鍵，從查閱資料、提出問題，到漸漸一一解決問題，老師給了我很大的關(guān)心。

在總體設(shè)計階段，由于課題分析做的比較全面，很快就對系統(tǒng)的功能，掌握機制有了充分的熟悉，形成了自動掌握流程圖。

具體設(shè)計階段，首先考慮各電路模塊的主要功能及軟件的設(shè)計，分別進行安裝調(diào)試。其次，將寫好的程序進行上機調(diào)試，這時就遇到了特別大的困難，煩瑣的接口采集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，檢測，調(diào)用，很簡單出錯。

最終，系統(tǒng)運行環(huán)節(jié)。對已完成的程序和硬件系統(tǒng)相結(jié)合。調(diào)試時，由于掌握規(guī)律上消失了一點問題，使得硬件和軟件不能完全統(tǒng)一。當(dāng)時我心里是特別著急的，這一出錯也意味著前功盡棄。然而，在指導(dǎo)老師的分析與鼓舞下，我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么狀況都要分析緣由，列出可能的狀況后，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，必定能化險為夷。

下面我對整個畢業(yè)設(shè)計的過程做一下簡潔的總結(jié)。

第一，接到任務(wù)以后進行選題。選題是畢業(yè)設(shè)計的開端，選擇恰當(dāng)?shù)?、感愛好的題目。

其次，題目確定后就是找資料了。查資料是做畢業(yè)設(shè)計的前期預(yù)備工作，到圖書館、書店、資料室去雖說是比較原始的方式，但也有可取之處的?？傊?，不管通過哪種方式查的資料都是有利用價值的，要一一記錄下來以備后用。

第三，通過上面的過程，已經(jīng)積累了不少資料，對所選的題目也也許有了一些了解，這一步就是在這樣一個基礎(chǔ)上，綜合已有的資料來更透徹的分析題目。

第四，有了討論方向，就要動手實現(xiàn)。編寫源代碼的時候最好是編寫一個小模塊就進行調(diào)試，這樣可以避開設(shè)計的最終消失太多的錯誤而亂成一團糟。一步步地做下去之后，你會發(fā)覺要做出來并不難，只不過每每做一會兒會發(fā)覺一處錯誤要修改，就這樣在不斷的修改調(diào)試，再修改再調(diào)試。

第五，寫論文能提升以下幾個方面的力量：

1、文字表述：論文里的語言特別講究，這方面需要連續(xù)加強。

2、溝通、爭論：文章的大致內(nèi)容寫完后，肯定要和老師、其他同學(xué)多溝通，讓他們多提點建議。一些計量軟件使用方法，可以向?qū)W長們請教。

3、細心：模型公式編輯、標點符號、文章各段格式等，都需要細心。

4、搜尋：需要搜尋許多資料，如何在短時間找到你想要得資料，得在搜尋關(guān)鍵詞上有所設(shè)置才行。一些好的統(tǒng)計數(shù)據(jù)網(wǎng)站，需要隨時記錄下來，以便日后連續(xù)使用。

我的心得也就這么多了，總之，這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)習(xí)到許多。雖然結(jié)束了，但這只能是一個開頭。今后作為技術(shù)員，要學(xué)習(xí)的規(guī)范，程序設(shè)計語言還有許多。怎樣使自己從一般的PG升為SE，在微型計算機掌握領(lǐng)域，要學(xué)的實在太多，僅高校生涯所學(xué)實在有限。我們只有對自己有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成果！不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師XX老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的關(guān)心。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了很多東西，也培育了我自立工作的力量，樹立了對自己工作力量的信念，信任會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動手的力量，使我充分體會到了在制造過程中探究的困難和勝利時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財寶，使我終身受益。

老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的關(guān)心。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和