2020屆海南省中考語文第二次模擬試卷(有答案)(加精)

////////海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文科試題（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘，請(qǐng)將答案寫在答題卡上）一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（20分）1．將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。（2分）讀書啟迪智慧信心鑄就未來2．閱讀下面語段，按要求答題。（6分）西沙群島位于海南島東南約180海里處，像一顆顆美麗的珍珠，鑲嵌在碧波萬頃的南海上。美麗的西沙，海水清澈幽藍(lán)、晶ying剔透；海面像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞隨風(fēng)擺動(dòng)；海底是一個(gè)神秘世界，一叢叢、一簇簇的珊瑚像盛開的鮮花：金黃、雪白、鮮紅??…①（A.五彩繽紛B.五花八門）。最讓你情不自jin浮想聯(lián)翩，②（A.忘乎所以B.流連忘返）的是西沙日落的美景。傍晚，紅彤彤的晚霞鋪滿半邊天，海水鮮紅閃亮，歸巢鳥兒的鳴叫聲和著輕輕拍岸的濤聲傳入耳中“…（1）給語段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）鑲嵌（）②清澈（）③晶ying剔透④情不自jin（2）結(jié)合語境選擇合適的成語，將字母序號(hào)填寫在橫線上。（2分）3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）在海南眾多的旅游景點(diǎn)中，內(nèi)地游客尤其特別喜歡三亞的大東海。瓊中女子足球隊(duì)代表中國(guó)參加“哥德堡杯”青年足球錦標(biāo)賽并奪得冠軍。為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前進(jìn)中學(xué)開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”、“書法進(jìn)校園”。何賢川是海南省評(píng)出的六名“海南鄉(xiāng)村道德好青年”中年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?．把下列句子組合成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）它主要承擔(dān)長(zhǎng)征五號(hào)火箭、長(zhǎng)征七號(hào)火箭的發(fā)射任務(wù)。文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的建設(shè)也給海南國(guó)際旅游島帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。文昌衛(wèi)星發(fā)射中心是我國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射中心之一，位于海南省文昌市。它的建成填補(bǔ)了我國(guó)低緯度發(fā)射的市場(chǎng)空白，為參與國(guó)際商業(yè)航天發(fā)射市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)開拓了廣闊的空間。③①④②B.①②④③C.③④①②D.①②③④5．下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）《西游記》中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻戶曉?！锻辍贰对谌碎g》《我的大學(xué)》都是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說?！捌鋵?shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”是魯迅《社戲》中的一句名言。《變色龍》刻畫了奧楚蔑洛夫這個(gè)見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的忠實(shí)走狗形象。仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。（2分）溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌：用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng):，。7?希望中學(xué)于7月1日到你校開展以“結(jié)對(duì)幫扶”為主題的活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按要求完成。（4分）（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)生會(huì)要出一期黑板報(bào)，請(qǐng)你在橫線上再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。（2分）欄目一：幫扶快訊欄目二：欄目三：欄目四：前景展望（2）活動(dòng)中，希望中學(xué)捐贈(zèng)給你校經(jīng)典文學(xué)名著、科普類書籍共叁佰本。小明代學(xué)生會(huì)寫了一張收條，但在內(nèi)容和格式上各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正。（2分）收條今收到希望中學(xué)捐贈(zèng)的經(jīng)典文學(xué)名著、科普類書籍。此據(jù)2016年7月1日經(jīng)手人：小明內(nèi)容上：格式上：二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文默寫（8分）（1），家書抵萬金。（杜甫《春望》）⑵無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）⑶，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）⑷亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）⑸，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）⑹山回路轉(zhuǎn)不見君，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑺人以德立身，不管身處的環(huán)境如何惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會(huì)芳香四溢。正如《陋室銘》中所云：“，?！保ǘ┕旁娫~閱讀（分）飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。詩中表達(dá)詩人心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意的詞語是“—”和“—”。（2分）請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言描述詩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。（3分）（三）文言文閱讀（12分）下面兩篇文言文，任選一篇作答。（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將選作題打“V”。只能選答一篇，如果兩篇都答,按第一篇計(jì)分。）I閱讀《醉翁亭記》（選段），完成第11?14題。（12分）醉翁亭記（選段）歐陽修若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石岀者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.傴（yb）僂提攜B.山肴（ydo）野蔌C.射者中（zhong）D.?。╣Ong）籌交錯(cuò)解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）⑴山間之朝暮也⑵野芳發(fā)而幽香⑶雜然而前陳者⑷弈者勝把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。⑵蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。選文第②段中作者反復(fù)描寫“樂”的場(chǎng)景有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（2分）II閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成第11?14題。（12分）曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧,民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.又何間（jidn）焉B.犧牲玉帛（bo）C.下視其轍（zhQ）D.望其旗靡（mi）解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）⑴小大之獄⑵遂逐齊師⑶公問其故⑷夫大國(guó)，難測(cè)也13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。⑵彼竭我盈，故克之。14.選文第②段用了對(duì)比的手法，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面文章，完成第15?19題。（14分）那年花開

錢海燕夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。初三那年，我對(duì)寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時(shí)候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個(gè)正著，于是我被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室?！斑@么閑?。俊卑嘀魅涡炖蠋熌弥覍懙男≌f，搖晃著舉到我面前?！袄蠋煟覍懶≌f沒有占用課堂時(shí)間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說?！白鳂I(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固??！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時(shí)候，怎么還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望?！袄蠋煟冶ＷC以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。誰知他看完后，對(duì)我說道：“文筆很不錯(cuò)嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個(gè)讀者?！彼D了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑?，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬椋覒抑男慕K于放了下來。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室?！昂缺璋??！毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨?，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧?，給你講個(gè)故事。”看著我沮喪的神情，徐老師微笑著說道。11“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會(huì)欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。12“建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時(shí)候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動(dòng)，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?3“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。14“是的，”徐老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，“在人的一生中，會(huì)遇到很多的挫折，誰的夢(mèng)沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦，又會(huì)讓你快速成長(zhǎng)。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。”聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報(bào)刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來…B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！（選自《中學(xué)生閱讀》2016年第2期有刪改）15．根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。（2分）16．結(jié)合語境，品讀下面的兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）（1）“…都是在作業(yè)做完了以后再寫的…”我吞吞吐吐地說。（2）徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……17.請(qǐng)從A、B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡(jiǎn)要賞析。（3分）A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！18．文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。（2分）19．文中的徐老師是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）（二）閱讀下面文章，完成第20?23題。（11分）有一種精神叫專一周云龍“右手畫圓，左手畫方，不能兩成?！薄俄n非子》中的這一名句，現(xiàn)代科學(xué)給出了解釋，即大腦兩半球的連接機(jī)制無法同時(shí)向左右手分別傳達(dá)“畫圓”和“畫方”的命令。無數(shù)事實(shí)也表明，用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則一事無成。屠呦呦就是用心專一的典型。55年里，除了參加為期兩年半的“西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”，她幾乎無長(zhǎng)時(shí)間離開過東直門附近的那座小樓；為了不影響研究，她把孩子交給母親撫養(yǎng)，即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味的環(huán)境下工作；從2000多種中草藥制劑中，歷經(jīng)380多次鼠瘧篩選，經(jīng)歷了190次失敗最終提取了關(guān)乎上百萬生命的青蒿素。科學(xué)界巨星“三錢”之一的錢偉長(zhǎng)，不管做什么研究，都非常專一他不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的研究。終在應(yīng)用數(shù)學(xué)、彈性力學(xué)、中文信息學(xué)等領(lǐng)域獲得重要成就，被人稱為“萬能科學(xué)家”。屠呦呦、錢偉長(zhǎng)的事業(yè)軌跡似乎在提醒人們：獲得成功的途徑，唯有專一。反之，不務(wù)正業(yè)，不僅不會(huì)成功，反而貽害無窮。明熹宗朱由校不專一治國(guó)，癡迷木匠，雖技藝堪比巧匠，卻誤國(guó)害民?，F(xiàn)實(shí)中亦有不少這樣的人。有一位著名的骨科專家，擔(dān)任醫(yī)院院長(zhǎng)之后，便心有旁騖，不專一于“正業(yè)”，熱衷搞房地產(chǎn)開發(fā)，雖然醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大、地盤不斷拓展，但診斷、醫(yī)療的服務(wù)質(zhì)量卻不斷下降，最終導(dǎo)致醫(yī)療事故頻發(fā)，病人及家屬怨聲載道。許多教訓(xùn)表明，在其位不專一其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財(cái)、怎么享樂，終必誤人誤己。荀子云：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”許多稟賦很好的人，不屑為“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年華，將大量的時(shí)間、心力耗費(fèi)在名、權(quán)、利的追逐上。事業(yè)偏軌，難有大成，殊為憾事。寄心于旁騖，或有短暫的滿足，卻終會(huì)步入歧途。在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有專一精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂，即便仍然可能面臨失敗。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2015年11月20日04版有刪改）20．本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文語句回答。（2分）21.選文的第②、第③段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？（4分）22．下列四句名言中，能夠證明本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。富蘭克林人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。一一丁玲凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。一一梁?jiǎn)⒊艘砷L(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。一一楊絳最后一段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）四、寫作與表達(dá)（50分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（1）閱讀下面材料，按要求作文?！赌咎m詩》中，花木蘭女扮男裝，代父從軍，演繹一段千古傳奇；《背影》中，朱自清凝望父親的背影，潸然淚下，百感交集，引發(fā)多少讀者的共鳴；《散步》中“我”選擇平坦的大路，順從了母親，委屈了孩子，讓親情的馨香灑滿一路……是孝心無價(jià)，還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)？是報(bào)答感恩，還是真愛無限請(qǐng)任選一個(gè)角度，按要求作文。要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）根據(jù)下面語境，展開聯(lián)想或想象，按要求將語段擴(kuò)寫成一篇文章。16歲的我，茫然地走在小路上一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續(xù)前行！要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。海南省2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試

語文科?參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（20分）〔2分）讀書啟迪智慧信心鑄就未來評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書寫正確、規(guī)范、工整得2分；字跡清晰，但不夠規(guī)范工整得1分：書寫潦草、字跡模糊、寫錯(cuò)字不給分°分）（1）（4分）?xiang?che④禁⑵（2分）①A②E評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。（2分）B4（2分）A（2分）C（2分）示例一：①用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。示例二：②用言語傳遞溫暖，能讓人麹然開朗4（4分）（1）（2分）示例；幫扶故事活動(dòng)剪影成呆展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每個(gè)欄目1分：欄目性質(zhì)、內(nèi)容重復(fù)不給分』（2）（2分）①在“科普類書籍，‘后加上“共金佰本S②署名和日期位置對(duì)調(diào)a評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每處1分。內(nèi)容上：應(yīng)寫明獲贈(zèng)物品的數(shù)丟格式上：落款處，應(yīng)先在右下方署名.后另起一行對(duì)齊署名寫日期。二、古詩文積累與閱讀（巧分）（一）古詩文默寫（呂分）玖⑴烽火連［月⑵似曾相識(shí)燕歸來⑶海日生殘視⑷淺草才能沒馬蹄⑸但愿人長(zhǎng)久⑹雪上空留馬行處⑺斯是隔室，惟吾德馨評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分°錯(cuò)字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分.（二）古詩詞閱讀（5分）（2分）心遠(yuǎn)悠然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。（3分）示例：人陽下山匚南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗°夕卜出覓食的鳥兒，呼朋引伴.成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴』評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有描繪性的語言，且表意正確，給2分：按句子進(jìn)行翱譯性的表述，給1分；不符合語境或表意不正確，不給分。（三）文言文閱讀（煜分）I《醉翁亭記》（12分〉G分）C（4分）（1）早上（早晨）⑵香花⑶擺開（擺放、陳列）⑷下棋評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯(cuò)字、別字，該小題不給分。（4分）答案示例：⑴四季的景色不同.而那快樂也是無窮無盡的。（給分點(diǎn)：四時(shí)樂）⑵臉色蒼老、頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是&守喝醉了。（給分點(diǎn)：蒼顏頹然）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分，表意通順準(zhǔn)確給1分』（2分）意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷，同時(shí)也是為了表現(xiàn)作者治卞政治清明的社會(huì)現(xiàn)實(shí)°評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能答出“與民同樂”且表意正確即可給2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。語文科答案第1貢C共3頁）II《曹劌論戰(zhàn)3"2分）11.（2分）A12，（4分）⑴案件⑵追趕（追擊）⑶原因（緣故）⑷椎測(cè)（估計(jì)〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分°有錯(cuò)字、別字.該小題不給分°（.4分）答案示例：⑴居高位、享厚祿的人眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。（給分點(diǎn)：肉倉者鄙）⑵敵方的勇氣已經(jīng)枯竭而我方的勇氣正盛』所以打敗了他們。（給分點(diǎn)：竭盈｝評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分a給分點(diǎn)翻譯正確給1分，表意通順滾確給1分。住分）以魯莊公的“鄙，‘來襯托曹劌的“遠(yuǎn)謀J評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可，脊欠缺酌情扣分。三、現(xiàn)代丈閱讀（站分）（一）《那年花開》（14分）（2分）指的是初二那一年在老師的鼓勵(lì)卜「我”世拾了信心”獲得了成功山或嚴(yán)我“廈拾了信心，越來越多的文章刊登在報(bào)刊上.中苦作文得了滿分J評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2：分。意思相近即可，有久缺酌情扣分。（4分）答案示例：⑴呑呑吐葉”的葛思是說話有顧慮，想說又不啟說。這個(gè)詞諂寫出了“我”當(dāng)時(shí)害怕老帥批評(píng)的緊張、不安的心理。⑵“一反常態(tài)”的意思是靈然改變了平時(shí)的狀態(tài)。這個(gè)詞語寫出了徐老師得知“我”中考作文得滿分后行為的巨大反差，突出了徐老師內(nèi)心的喜悅利興奮。評(píng)分掠準(zhǔn)：每小題左分。意思相近即可'?脊欠缺酌情扣分。（3分）答案示例：用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫的方法，表現(xiàn)徐老師看“我”小說時(shí)的專注和耐心，以及対“我”寫的小說的欣賞和認(rèn)可。用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“我”收獲成功之后的喜悅心情。評(píng)分掠準(zhǔn)：3分。描寫方法或修辭手法回答正確給1分，賞析正確給2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。4分）用“故事”深入淺出地說明失敗可以轉(zhuǎn)化為成功的道理*蝕勵(lì)和開導(dǎo)“我打化挫扌斤為成功的動(dòng)丿J°（或：說明了“挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦，又會(huì)讓你快速成長(zhǎng)”的道理，鼓勵(lì)“我”將失敗轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力J評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。（3分）從耐心看“我"的小說，愿意為"我”的諫者，引導(dǎo)“我”投稿這些情節(jié)可以看出徐老師是個(gè)賞識(shí)學(xué)生.戯勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的好老師*從“我”失敗后，主動(dòng)約“我”談心，用“故事”來引導(dǎo)“我”等情節(jié)，可以看出徐老師足個(gè)始終關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng).有教肓智慧的好老師“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。準(zhǔn)確概粘形象給2分，結(jié)合選文分析給1分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。語文科答秦第2耳（.艾V貢）（二）《有一種精神叫專一》（11分）（2分）用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則-事無成?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分?；卮稹矮@得成功的途徑，唯有專一”給1分#（4分）運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證（正反論證）的方袪。通過列舉具體典型的事例從正反兩傘方面有.力地論證了“用心專一，事業(yè)方可成功：反之，則一事無成這一中心論點(diǎn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分