2023年天津教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)單選題及答案六

中公天津教師考試網(wǎng)2023年天津教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)單項(xiàng)選擇題及答案六中公天津教師考試網(wǎng)提供豐富的天津教師招聘、天津教師資格證考試信息，以及天津教師考試筆試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、最新天津教師考試講座等，是天津教師招聘考試第一門戶網(wǎng)站！1、“師者，人之楷模也〞，這句話說明教師的勞動(dòng)具有【C】A、特殊的復(fù)雜性B、獨(dú)特的復(fù)雜性C、鮮明的示范性D、顯效的長(zhǎng)期性【中公教育解析】“師者，人之楷模〞，強(qiáng)調(diào)教師工作的示范性，應(yīng)選C。2、專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于【D】A、原始社會(huì)B、奴隸社會(huì)C、封建社會(huì)D、資本主義社會(huì)3、2023年11月10日，國(guó)務(wù)院決定從2023年春季學(xué)期起免除【A】A、城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)B、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)C、西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)D、貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)【中公教育解析】國(guó)務(wù)院決定從2023年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，采取有力措施落實(shí)資金。4、我國(guó)現(xiàn)行從法律上對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種【C】A、私人職業(yè)B、附屬職業(yè)C、專門職業(yè)D、附加職業(yè)【中公教育解析】?中華人民共和國(guó)教師法?第一章第三條對(duì)教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承當(dāng)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。5、為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)【D】A、讓司法機(jī)關(guān)代勞B、讓居委會(huì)、村委直接負(fù)責(zé)C、讓政府部門開展D、聘任從事法制教育的專職或兼職的教師6、【A】是國(guó)家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。A、教師資格制度B、教師職務(wù)制度C、教師聘任制度D、教師考核制度【中公教育解析】教師資格制度是我國(guó)公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門檻。7、教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、【D】和教師心理健康教育等。①教育方針②政策③法律法規(guī)④教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④8、中國(guó)人有句俗語說，“師生如父子〞，這句話的真正內(nèi)涵是【D】A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系B.師生關(guān)系根本等同于父子關(guān)系C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛D.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛9、以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是【D】A、承德避暑山莊B、頤和園C、圓明園D、拙政園【中公教育解析】拙政園，是江南園林的代表，此地曾為唐代詩人陸龜蒙的住宅。400多年來，其屢換園主，曾一分為三，20世紀(jì)50年代，才完璧合一，故其為私園。10、?最后的通用語言?的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言__________的命運(yùn)。事實(shí)說明每種語言的“唯我獨(dú)尊〞到最后均是__________。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現(xiàn)在我們__________英語至高無上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，就是犯了“失憶癥〞與“典型的想象力缺乏證〞。填入畫橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)【B】A、歷經(jīng)坎坷、煙消云散、揣測(cè)B、跌宕起伏、不堪一擊、臆想C、滄海桑田、明日黃花、夢(mèng)想D、此消彼長(zhǎng)、敗走麥城、預(yù)測(cè)【中公教育解析】此題考查成語及實(shí)詞。第二空是解題點(diǎn)。結(jié)合題干第三句話可知，A、D不符合。煙消云散；比喻事物消失得無影無蹤。敗走麥城；形容事事能成功的人也有失敗的時(shí)候。結(jié)合題干“1000〞與“16〞的懸殊比照可知，“不堪一擊〞更符合題意。跌宕起伏：形容事物多變，不穩(wěn)定。滄海桑田：一般用來比喻世事變化很大。11、人類在長(zhǎng)期生活實(shí)踐中逐漸積累起來的為社會(huì)公共生活所必需的，最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活原那么是【A】A、社會(huì)公德B、家庭道德C、職業(yè)道德D、法律規(guī)定【中公教育解析】社會(huì)公德是每個(gè)公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)那么。它是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中逐漸積累起來的，用于維持公共生活，調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間的關(guān)系的最起碼的、最根本的道德準(zhǔn)那么。12、社會(huì)主義公民道德建設(shè)的根本原那么是【C】A、自由主義B、平均主義C、集體主義D、個(gè)人主義【中公教育解析】集體主義作為公民道德建設(shè)的原那么，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求。13、“教育有法可依，但無定法可抄〞，這說明教師勞動(dòng)具有【B】。A、情境性B、創(chuàng)造性C、示范性D、個(gè)別性14、教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有【D】的特點(diǎn)。A、創(chuàng)造性B、長(zhǎng)期性C、復(fù)雜性D、示范性15、教師的根本任務(wù)是【B】，全面實(shí)現(xiàn)教育目的。A、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)B、教書育人C、班主任工作D、教學(xué)【中公教育解析】教師的根本任務(wù)是“教書育人〞。16、我國(guó)公民道德建設(shè)的核心是