讀書活動總結(jié)五篇

—讀書活動總結(jié)五篇當工作進行到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研討一下，肯定成果，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面就是給大家?guī)淼?0XX讀書活動總結(jié)五篇，歡迎查閱！20XX讀書活動總結(jié)1本學(xué)期在校內(nèi)的統(tǒng)一布置和組織下，我校的愛好小組活動開展的繪聲繪色。音樂（器樂組）課外愛好活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是透過活動，豐富同學(xué)的校內(nèi)文化藝術(shù)生活；滿意部分愛好音樂的同學(xué)，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)同學(xué)潛能、陶冶同學(xué)情操、提高同學(xué)音樂素養(yǎng)，促進同學(xué)獨特進展。在輔導(dǎo)方法上實行集中基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)，不同的樂器單獨輔導(dǎo)。依據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程度差異不大時開頭群眾協(xié)作訓(xùn)練合奏，既增加個人的技術(shù)潛力，同時也錘煉群眾的協(xié)作潛力。透過這個學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)的演奏水平上了一個臺階，器隊的大部分同學(xué)已把握根本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些簡潔的小訓(xùn)練曲，小樂曲，根本到達了預(yù)定方案。器樂組的成員是自由報名參與，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次訓(xùn)練都很認真，一學(xué)期下來都有了明顯的進步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會上都進行了成果匯報，取得了老師和家長的全都好評。器樂組在訓(xùn)練上還存在著一些缺乏，還需進一步強化訓(xùn)練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的的競賽和演出中取得較抱負的成果和效果。20XX讀書活動總結(jié)2為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足同學(xué)閱讀的時間。我要求同學(xué)每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動的閱讀時間。除此以外，每周還利用一節(jié)語文課或班隊課的時間進行閱讀溝通，按時將讀書后的而高班級老師主要是針對同學(xué)的閱讀愛好向同學(xué)推舉了離同學(xué)比擬近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起同學(xué)的愛好。為保證閱讀質(zhì)量，老師一般在同學(xué)閱讀之前自己先讀一遍，然后對同學(xué)做恰當?shù)囊龑?dǎo)，這樣同學(xué)就會有充足的閱讀愛好。其次，由于同學(xué)的閱讀速度不一樣，我們的做法是激勵同學(xué)利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。三、借助各種讀書活動，展現(xiàn)讀書成果學(xué)校以讀書活動為載體，從同學(xué)、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種活潑好玩的活動，引導(dǎo)同學(xué)敲開語言的物質(zhì)外殼，展現(xiàn)同學(xué)的閱讀成果，從而形成鼓勵機制，推動閱讀活動的深化開展。1、個人活動：全校同學(xué)做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、溝通、展現(xiàn)活動；開展全班匯報閱讀成果展現(xiàn)活動；開展“班級讀書之星”的評比。3、全校活動：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、溝通、展現(xiàn)活動；開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評比。四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀光陰我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)立書香家庭活動。我們分年段向家長推舉親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，相互溝通閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀光陰，同時營造了“書香家庭”、“書香校內(nèi)”、“書香社會”三位一體的讀書氣氛。以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我歡樂成長”讀書活動的工作回憶。我們堅信同學(xué)與書相伴一生，肯定有質(zhì)量，有活力；讓同學(xué)在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，擅長拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校內(nèi)，肯定會有內(nèi)涵、有進展，在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上，連續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，怒放出更明麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。20XX讀書活動總結(jié)4“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就猶如和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不行逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到水平，需要激發(fā)孩子的讀書愛好，培育孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。為了進一步激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱，增長同學(xué)的學(xué)問，真正營造濃郁的“書香校內(nèi)”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。我班也主動投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴同學(xué)?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：一、制定好有序的方案：為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開頭我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動方案。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。二、主動發(fā)動，激發(fā)讀書愛好：在實施讀書方案伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題讀書發(fā)動班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講解并描述了讀書帶給自己的許多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展現(xiàn)了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我歡樂”的主題班會中，同學(xué)們更深入地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。三、營造閱讀氣氛：班級氣氛也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的主動協(xié)作下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——老師領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)精讀一本書，寫好一篇讀后感；樹好一典范——樹立一個讀書好典范，實踐一種讀書精神。20XX讀書活動總結(jié)5我校首屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，從閱讀開頭。同學(xué)們在班級主任的指導(dǎo)下制造性地開展讀書活動，同學(xué)們與對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。校內(nèi)里書香充滿，同學(xué)們在讀書中歡樂成長。本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點：一、創(chuàng)新——這是一次才智和諧的交融依據(jù)學(xué)校要求，政教處提供活動初步方案，設(shè)計各種活動形式，各班級篩選制定了合適自己的班級活動方案，七班級的課本劇匯演，夸張的動作，惟妙惟肖的的表演，引得會場掌聲如潮，同學(xué)們的才智才情得到充足展現(xiàn)。八班級的圖書超市，喧鬧非凡，同學(xué)們淘到愛書也培育了力量，超市上獨到的廣告創(chuàng)意，熱忱洋溢的叫賣，讓我們置身書的海洋。二、展現(xiàn)——記錄書香飄溢的難忘時辰“儒雅人生，從閱讀開頭”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展現(xiàn)，共享讀書的歡樂，溝通讀書的收獲，呈現(xiàn)同學(xué)們的獨特風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書，營造洋溢著人文底蘊的“書香校內(nèi)”?！白钍菚隳苤逻h”，校內(nèi)里由于有同學(xué)們的細心布置而書香充滿。7班級2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景，8班級1班、7班級4班的圖書登記造冊，粘貼標簽，管理標準，建立了較完善的流淌機制。主題班會上，八班級一班的模擬法庭，八班級二班的書簽制作評比，七班級三班的好書推介，八班級六班的遠離垃圾食品等等，記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的歡樂。各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。一條條長廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰慧才智的舞臺，我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點。大家在活動中勞碌著，歡樂著，收獲著。又讓我們感到欣喜的是：在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講競賽中，征文有2人獲一等獎，3人獲二等獎，5人獲三等獎。演講一人獲一等獎。我校獲優(yōu)秀組織獎。世界讀書日征文競賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎，我校獲優(yōu)秀組織獎。展現(xiàn)了同學(xué)們的實力和讀書節(jié)活動的巨大成果。各班級依據(jù)制定的讀書節(jié)方案，深化開展了營造書香校內(nèi)、書香班級的系列活動，評比出14個書香班級。三、展望——將讀書進行究竟蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動，同學(xué)們提高了閱讀愛好，把握了肯定的閱讀方法，積累了更豐富的學(xué)問，懂得了更多的道理?；顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氣氛，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們臨時告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷。四、改進之處1、班主任對“讀書節(jié)