中考英語語法復(fù)習(xí)課：非謂語動詞教案公開課教學(xué)設(shè)計_第1頁
中考英語語法復(fù)習(xí)課：非謂語動詞教案公開課教學(xué)設(shè)計_第2頁
中考英語語法復(fù)習(xí)課：非謂語動詞教案公開課教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

中考英語語法復(fù)習(xí)課：非謂語動詞教案1.整體設(shè)計思路、指導(dǎo)依據(jù)說明本節(jié)課通過課堂活動：sentencereading,grammarreviewing,scanreadingandsmalltopic四個環(huán)節(jié)對英語語法點“非謂語動詞”的整合復(fù)習(xí)。2.教學(xué)目標(biāo)分析1.語言目標(biāo)：（1）通過協(xié)助互動互檢“朗讀句子”部分，以及通過模擬朗讀要求的方式練習(xí)句子的四個要素“調(diào)，特，停，連”；（2）通過復(fù)習(xí)掌握非謂語動詞語法點的規(guī)律和特殊用法；2.能力目標(biāo)：通過對語法點的整合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語法點的同時掌握語法點在各個環(huán)節(jié)的運用；3.教學(xué)重點、難點分析教學(xué)重點：熟練運用非謂語動詞的基礎(chǔ)用法和特殊用法。教學(xué)難點：能夠整合，讓學(xué)生能夠運用所學(xué)語法點提高閱讀能力。4.教學(xué)過程設(shè)計設(shè)計意圖：通過模擬口語考試的“倒計時”設(shè)計，讓學(xué)生在日常課堂中培養(yǎng)準(zhǔn)備和朗讀句子的速度。設(shè)計意圖：在小組合作中利用MindMap（思維導(dǎo)圖）的設(shè)計讓學(xué)生在復(fù)習(xí)語法點時能夠?qū)λ鶑?fù)習(xí)的語法點進行概括，在概括的過程中鞏固所學(xué)語法點的規(guī)律和特殊用法。設(shè)計意圖：突出復(fù)習(xí)書中的常用的特殊短語的結(jié)構(gòu)形式，并通過checkeachother的方式加強記憶。設(shè)計意圖：通過篩選學(xué)生常錯題和一些常用固定短語的題型利用堂上小測的形式加強語法點復(fù)習(xí)后的落實。設(shè)計意圖：將關(guān)聯(lián)語法點整合到閱讀運用中（完形填空或小短文閱讀等形式），提高學(xué)生閱讀能力。設(shè)計意圖：最后引申到小話題的寫作練習(xí)，

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