“青藍(lán)工程”學(xué)月反思

“青藍(lán)工程”學(xué)月反思“青藍(lán)工程”學(xué)月反思“青藍(lán)工程”學(xué)月反思“青藍(lán)工程”學(xué)月反思編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:“青藍(lán)工程”主題反思自從青藍(lán)工程開始以來，曾老師幾乎每周都聽我一節(jié)課，能這樣親臨課堂聽課指導(dǎo)，很有針對性。曾老師一針見血地指出了我上課時(shí)不夠關(guān)注全體學(xué)生的缺點(diǎn)，并為我指出了努力的方向，要多反思自己教學(xué)的成功得失。在課前想一想：這節(jié)課的教學(xué)學(xué)生應(yīng)該得到什么；上課時(shí)應(yīng)該讓學(xué)生怎樣獲到知識；課后反思學(xué)生學(xué)到什么。只有這樣不斷的反思教學(xué)，教學(xué)才會進(jìn)步。我想：每節(jié)課都有一得，得多得少，這樣學(xué)生才會不斷進(jìn)步起來，但是上有所得的課不容易呀。英語教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的興趣很重要，英語教學(xué)得法于課內(nèi)，激趣于課內(nèi)，得益于課外。如果學(xué)生的確對英語很感興趣，學(xué)習(xí)成績也會很快提高，提高教學(xué)質(zhì)量太重要了，我想有曾老師的無私幫助，我的教學(xué)質(zhì)量一定會邁入一個(gè)新的臺階，我的教學(xué)一定更受學(xué)生的喜歡。半學(xué)期來，我每周都聽曾老師的課。學(xué)習(xí)她的教學(xué)藝術(shù)，駕馭課堂、處理教材的能力，然后每天利用空余時(shí)間重新備課，課上得生動多、內(nèi)容豐富多了，很快適應(yīng)了英語教學(xué)。

通過一個(gè)多學(xué)期的手把手的指導(dǎo)，著實(shí)使我自己教學(xué)水平上了一個(gè)階梯，我深刻地認(rèn)識到：只有踏踏實(shí)實(shí)地做人，才能扎扎實(shí)實(shí)地教書；做一個(gè)好人，才能做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。善于為學(xué)生著想，教育教學(xué)常站在學(xué)生的角度想一想，他們需要的是什么，教師怎樣教學(xué)生才宜于接受；當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該怎樣教育，學(xué)生才能接受。只有處處為學(xué)生著想，急學(xué)生所急，這樣的老師才能被學(xué)生接受，才是學(xué)生喜歡的老師。

歲月勿勿，幾番耕耘，幾多收獲。在感激曾老師之時(shí)，又產(chǎn)生了幾許期望。在未來的日子，我會更