小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊五小數(shù)求小數(shù)的近似數(shù)PPT

課堂引入省略下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)，并求出近似數(shù)。786534≈萬

31200≈萬

1295047≈萬793130課堂引入省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，并求出近似數(shù)。

1837005000≈億

579267898≈億

978504837≈億18610課堂引入

誰來說說求整數(shù)的近似數(shù)的方法是什么？

把一個(gè)整數(shù)省略萬位或者億位后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，就要看它的千位或者千萬位上的數(shù)是否滿5，如果小于5，就把尾數(shù)都舍去；如果大于或者等于5，就把尾數(shù)舍去后再在它的前一位上加1；然后再加寫“萬”或者“億”。這種求整數(shù)的近似數(shù)的方法就是“四舍五入”法。課堂探索

2010年第六次全國人口普查，全國總?cè)丝跀?shù)為1370536875人。寫成用“億”作單位的數(shù)是13.70536875億人，通常說成13.7億人，13.7億就是一個(gè)近似數(shù)。課堂探索這頭鯨大約重多少噸？1課堂探索

100.9465噸≈噸（保留兩位小數(shù)）100.9465噸≈噸（保留一位小數(shù)）100.9465噸≈噸（保留整數(shù)）100.95100.9

101課堂探索求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，要先看清保留的位數(shù)，然后再看保留位數(shù)的后一位上的數(shù)，再按四舍五入法決定是舍還是入。課堂探索1.396≈（

）（保留兩位小數(shù)）

1.396≈（

）（保留一位小數(shù)）

1.401.4想一想：保留兩位小數(shù)時(shí)，近似數(shù)1.40末尾的“0”能去掉嗎？為什么？1.396保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？2課堂探索近似數(shù)1.40末尾的0不能去掉。如果去掉0，它表示的近似數(shù)的精確程度就變了，所以不能去掉小數(shù)近似數(shù)末尾的0。課堂探索1.396≈（

）（精確到百分位）

1.396≈（

）（精確到十分位）

1.401.4把1.396精確到百分位、十分位，它的近似數(shù)各是多少？2課堂練習(xí)1.數(shù)學(xué)醫(yī)院。保留兩位小數(shù)3.785≈3.78（）改正：4.956≈4.6（）改正：保留整數(shù)352.306≈350（）改正:43.84≈43（）改正：×3.785≈3.79×4.956≈4.96×352.306≈352×43.84≈44課堂練習(xí)2.把下面的小數(shù)精確到十分位。0.2345≈4.96≈2.02≈0.351≈

5.02.0

0.4

0.2

課堂練習(xí)

3.先在下圖中表示0.08，0.14，0.26，再分別寫出這3個(gè)數(shù)保留一位數(shù)后的近似數(shù)。

0.08≈0.14≈0.26≈0.080.140.260.10.10.3課堂練習(xí)猜一猜。一個(gè)兩位小數(shù)，它的近似數(shù)是