2022年湘教版三年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022年湘教版三年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。chéndúrónɡbùzúqiúhánlěnɡtújìnɡsìhūyànhuǒlàbǐzhuànɡdàozhǔnbèi2.看拼音，寫詞語。zǎochenxiānyànfúzhuāngdǎbànsuǒyǒu（________）（________）（________）（________）（________）tiàowǔshǒubìhùxiāngkǒngquèchéngshú（________）（________）（________）（________）（________）3.看拼音，寫詞語。fúzhuāngfàngjiàguīzéxīnwénhánlěng（________）（________）（________）（________）（________）làzhúwèikǒugāngcáishāndòngkǎnshù（________）（________）（________）（________）（________）4.讀拼音，寫詞語。téngtòng

quànwèi

cōngyù

suōxiǎo（________）（________）（________）（________）dīngzhǔ

bēicǎn

kūlong

chuānsuō（________）（________）（________）（________）5.看拼音，寫詞語。rónɡhuàyuānyānɡlúyáxi?oxī（________）（________）（________）（________）g?njílüèguòzīshìtínɡzhǐ（________）（________）（________）（________）【形近字詞】6.比一比，再組詞。淌（______）棟（______）趴（______）汩（______）乘（______）躺（______）凍（______）扒（______）淚（______）乖（______）7.形近字組詞。麻（_________）泡（_________）椅（_________）密（_________）床（_________）炮（_________）騎（_________）蜜（_________）棒（_________）狐（_________）晾（_________）提（_________）捧（_________）孤（_________）涼（_________）堤（_________）8.比一比，再組詞。舊（______）異（______）跨（______）匠（______）歷（______）旦（______）導(dǎo)（______）垮（______）匹（______）厲（______）9.比一比，再組詞。亭（______）紛（______）慌（______）靜（______）球（______）停（______）扮（______）荒（______）凈（______）救（______）10.比一比，再組詞。

芬（______）濕（______）適（______）內(nèi)（______）建（______）芳（______）溫（______）括（______）肉（______）健（______）【選詞填空】11.我會(huì)選詞填空。發(fā)明

發(fā)現(xiàn)

（1）你難道沒（________）這座城市的發(fā)展變化嗎？

（2）叔叔這項(xiàng)（________）已經(jīng)申請(qǐng)了專利。

因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……

（3）（_______）他生病了，（________）請(qǐng)假。

（4）（_______）我們不努力學(xué)習(xí)，將來（_______）會(huì)后悔。12.選擇合適的詞語填空。（答案只填序號(hào)）A．機(jī)靈B．靈活1．小明是個(gè)（_______）的孩子，遇到困難總會(huì)想辦法克服。2．對(duì)于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認(rèn)真理解，更要（______）運(yùn)用。A．兇猛B．勇猛C．猛烈3．伴隨著沖鋒號(hào)聲，戰(zhàn)士們（_____）地沖向敵人，向（_____）的敵軍發(fā)起了（_____）進(jìn)攻。13.選擇合適的詞語填空。(答案只填序號(hào)）A．平靜B．鎮(zhèn)靜C．安靜同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，教室里非常（________）。在危險(xiǎn)面前，他一點(diǎn)也不慌張，非常（________）地思考解決的辦法。A．廣闊B．寬闊牛羊在（_______）的草原上嬉戲玩耍。車輛在（________）的馬路上行駛。14.選擇合適的詞語填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（_____）開發(fā)。（2）我們向草地跑去，（_____）尋找那只美麗的蝴蝶。（3）（_____）三天加班，張叔叔顯得非常疲勞。創(chuàng)舉創(chuàng)造（4）這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)（_____）。（5）我們要（_____）一個(gè)嶄新的世界。15.選字填空。謙滔鹿碌1．老師在講臺(tái)上滔（_____）不絕地講著課。2．媽媽每天都很忙（_____）。3．小明家養(yǎng)了一頭?。╛____），特別可愛。4．做人要懂得（_____）虛?！拘薷牟【洹?6.修改病句。⑴香山的秋天是令人向往的地方。__________________________⑵班長小麗是我十分最好的朋友。__________________________⑶奶奶常常給我講起從前有趣的往事。__________________________⑷這是誠實(shí)的一個(gè)同學(xué)。__________________________17.修改病句，我最拿手。1．透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。________________________________2．他每天夜里都要爬起來兩三次左右。____________________________3．你是中隊(duì)長，要嚴(yán)肅要求自已。______________________________4．造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明。____________________________18.按要求，寫句子。《賣火柴的小女孩》是作者是安徒生寫的。（改病句）_________________________________奶奶經(jīng)常回憶過去的往事。（改病句）_________________________________荷花的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。（改病句）_________________________________春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（改病句）_________________________________19.修改病句。(1)秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。________________________________(2)我的心也仿佛似乎同時(shí)變成了鉛塊。________________________________(3)老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。________________________________20.下面是王小明習(xí)作中的一段話，請(qǐng)你用修改符號(hào)修改這段話中的錯(cuò)誤?！竟旁婇喿x】21.完成下列練習(xí)。早發(fā)白帝城［唐］李白朝辭白帝彩云間，______________。______________，輕舟已過萬重山。［1］將上面的詩句補(bǔ)充完整。［2］下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（

）這首詩的前兩句寫了詩人__________（時(shí)間）離開_________，乘船一日就到達(dá)了____________。A.

傍晚

白帝城

江陵

B.

清晨

白帝城

江陵

C.

清晨

江陵

白帝城［3］這首詩表達(dá)了詩人_________的心情。22.閱讀理解。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。［1］本詩的作者是________代詩人________。［2］理解下面詞語的意思。寒山：_________________生：_________________

坐：_________________

紅于：_________________［3］古詩后兩句的意思是：_____________［4］這首詩描寫的是什么時(shí)節(jié)的景象？（

）A.初秋。B.深秋。23.閱讀古詩，完成練習(xí)。

望天門山唐________天門______江開，碧水東_______。兩岸青山______，_____一片日邊來。［1］把古詩作者及內(nèi)容補(bǔ)充完整。［2］這首詩中，詩人用哪些動(dòng)詞寫出了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)？（____）A．?dāng)?/p>

開B．流

回C．出

來［3］用“/”給詩歌劃分出朗讀節(jié)奏，并試著讀幾遍。［4］請(qǐng)用自己的話說出前兩句的意思。

______________________［5］試著畫出天門山的奇景。（提示：回憶一下詩中都有哪些具體的景物）［6］根據(jù)李白寫山水的詩句，選擇相對(duì)應(yīng)的古詩題目。

A．《獨(dú)坐敬亭山》

B．《早發(fā)白帝城》

C．《望廬山瀑布》①兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。________②相看兩不厭，只有敬亭山。________③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。________24.古詩練習(xí)。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,___________________________________________________，遍插茱萸少一人。［1］補(bǔ)充詩句。［2］解釋下列詞語的意思。異鄉(xiāng):_________________________佳節(jié):_________________________［3］《九月九日憶山東兄弟》是________代大詩人_____________的作品。全詩抓住__________________這天登高的習(xí)俗,抒發(fā)了____________的感情,詩中“__________________”一句道盡了萬千游子客居他鄉(xiāng)的情懷,成為千古傳誦的名句。25.課外閱讀。游山西村

宋陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（1）頭兩句詩中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（）（多選）

A.“足”字寫出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩人的滿足。

B.“莫笑”突出了詩人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞。

C.這兩個(gè)字表現(xiàn)了詩人依戀不舍的心情。

（2）“豐年留客足雞豚”的正常語序應(yīng)為()

A.豐年留客雞豚足

B.豐年留客足豚雞

C.豐年雞豚足留客

（3）詩中廣為傳誦的名句是（）

A.從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

B.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

C.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

（4）選擇詩句填空。

A．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。B．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

C．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。D．從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

①本詩中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是（）

②描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是（）

③寫作者主觀心境的句子是（）

（5）本詩的線索是

，全詩句句緊扣“

”字來寫，因而主線突出又層次分明。（）

A.游蹤；游

B.所見；游

C.所感；游【閱讀理解】26.閱讀下文，回答問題。沒頭腦和不高興（節(jié)選）“沒頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市小朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群，劇場、運(yùn)動(dòng)場、圖書館……應(yīng)有盡有。少年宮很快建成了?！皼]頭腦”還收到請(qǐng)?zhí)?，被邀?qǐng)去那兒看戲。一路上人山人海，熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想：去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢？“沒頭腦”來到少年宮，剛想進(jìn)門，門衛(wèi)攔住他，問他怎么沒帶食物和被褥?！皼]頭腦”納悶兒：“看戲還用帶那些玩意兒？這可太新鮮了！”門衛(wèi)解釋說：“這地方太大了，樓房太多太高了，樓里光有樓梯沒有電梯，也沒有指示牌，要找到劇場，沒有十天半個(gè)月還真不行。不帶吃的還不餓死？”“沒頭腦”心里直懊惱：電梯和指示牌給忘了！設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢？沒法兒，“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒了精神。1．給短文中的劃線詞語選合適的意思。①新鮮：________A．（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等B．新奇、稀罕C．（事物）出現(xiàn)不久②精神：________A．英俊，相貌、身材好B．人的意識(shí)、思維活動(dòng)C．表現(xiàn)出來的活力2．“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有（

）（多選）A．沒有指示牌B．沒有提供食物C．只有樓梯沒有電梯D．樓太高太大3．用“________”畫出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。4．你覺得“沒頭腦”是個(gè)怎樣的人？____________________________________________27.閱讀并答題。（一）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1．選文描寫了學(xué)生_____________和_____________的兩個(gè)情景。2．用“_____”畫出選文中描寫窗外安靜的句子。從這些句子中，我感受到了_________________________。3．選文描寫了一些小動(dòng)物的表現(xiàn)，你知道作者為什么要這樣寫嗎？判斷下面同學(xué)的說法是否正確。（1)陳亮：是為了突出邊疆民族小學(xué)歡快、活潑的氣氛。________（2)沈丹：是為了突出孩子們讀書讀得認(rèn)真，把小動(dòng)物都吸引過來了。________（3）王梅：是為了突出這些小動(dòng)物的膽子很大。________（4）李想：是為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在。________4．你喜歡這樣的小學(xué)嗎？回想課文，談?wù)勥@所小學(xué)給你留下了哪些印象。__________________________________________________28.閱讀短文，回答問題。燕子來時(shí)我從小對(duì)燕子情有獨(dú)鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人?？吹窖嘧?，就看到了春天和希望，看到了播種和耕耘。因此，每年三月，我都會(huì)在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會(huì)。那是一個(gè)天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。當(dāng)我來到一片苗圃旁時(shí)，我被一片啁啾（zhōujiū）的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠(yuǎn)處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的尾巴。它那一雙眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)亮，讓人不忍驚擾它。當(dāng)我抬頭向天空望去時(shí)，一幅群燕舞空的壯觀景象，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍(lán)天白云下，任意東西，往來穿梭，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)停時(shí)飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處，如懷素狂草，項(xiàng)莊舞劍；縱目處，如離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動(dòng)不動(dòng)。燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處?！靶⊙嘧樱┗ㄒ?，年年春天來這里?！泵磕甏禾欤鼈兌枷衲切┏鲩T在外的游子一樣，不遠(yuǎn)千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時(shí)候，老家的屋檐下，總有一個(gè)燕子窩，我天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意。近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。1．短文第__自然段寫明“我”從小對(duì)燕子情有獨(dú)鐘的原因。2．第2自然段畫“”的句子是對(duì)燕子____的描寫，描寫燕子顏色的詞語有：____、____。3．“燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。”這是因?yàn)開_______________。4．將描寫“群燕舞空”景象的句子用“﹏﹏﹏”畫出來。5．下列對(duì)短文理解有誤的一項(xiàng)是（）A．短文第4自然段中，作者回憶了在老家時(shí)與燕子和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子與人的親密關(guān)系。B．短文結(jié)尾表現(xiàn)出作者對(duì)時(shí)光匆匆而過的感嘆。C．群燕舞空的景象非常壯觀。29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。一（）烏黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1．在（）填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。2．第一自然段運(yùn)用了（_____）的修辭手法，把（_____）比作（______）。3．第二自然段中描寫的景物有___、___、___、___、____、___。其中______這個(gè)成語寫出了春天的特點(diǎn)。4．文中畫“”的句子把_____、______、_____當(dāng)做人來寫，顯得多么生動(dòng)、從中我們體會(huì)到這是________的春天5．“都像趕集似的聚攏來”運(yùn)用____的寫法突出表現(xiàn)了春天______的熱鬧景象。6．仿寫：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。___的天，___的云，___的空氣，都像___似的____，組成了這個(gè)___的夏日。30.課外閱讀。____________________小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我把家安到你的屋檐下，咱們當(dāng)鄰居?！毙『镎f：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我搬到你的房頂上住，再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準(zhǔn)備一塊磚，沒有準(zhǔn)備一根木料，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又一遍地對(duì)小動(dòng)物們說著自己的理想。又是一個(gè)春天來了。小驢兒又遇到了燕子，又對(duì)它說：“等我修好了房子，咱們當(dāng)鄰居?！毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時(shí)，心直口快的小猴湊了過來，對(duì)小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了?！毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，跺著腳，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋，蓋一所最高最高的房子！”1．下面最適合做短文題目的()。A．小驢兒B．小驢兒的理想C．愛生氣的小驢兒2．根據(jù)句子意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)指不發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜悄悄的，很安靜。（_______）(2)形容性情直爽，有話就說。（_______）3．畫線句子采用了________描寫和________描寫。句子中的動(dòng)詞有______、_______、________寫出了小驢兒________的動(dòng)作。4．小驢兒的理想是什么？_________________________5．讀了這篇文章后，我得到了（）。A．可以只說不干也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。B．不要只說空話，光說不做。只有腳踏實(shí)地地去做，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。【寫作】31.習(xí)作天地。我們每天和家人生活在-起，對(duì)他們都非常熟悉。今天，我們就選一位自己的家人介紹給同學(xué)們，可以先寫寫他（她）的外貌，再介紹特點(diǎn)。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。要求：這是一個(gè)精彩的世界，只要留心觀察，每天你都會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，也許是一種事物，也許是某一件事，也許是一個(gè)地方。請(qǐng)選擇你印象最深刻的一種事物，一件事，或一個(gè)地方寫下來，題目自擬，不少于250字。書寫：1．認(rèn)真書寫，字跡工整；2．細(xì)心答題，卷面干凈；3．格式規(guī)范，講究美觀，可使用修改符號(hào)修改；4．抄寫前面的短文不得分。______________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