一年級下冊數(shù)學(xué)試題- 第三單元 認識人民幣 北京版 含答案

第三單元認識人民幣【例1】1張能換（）張和（）張。要點提示：元、角、分是人民幣的單位。要點提示：元、角、分是人民幣的單位。1元=10角題目的意思是將1張面值是1元得人民幣換成面值是5角和1角的兩種人民幣。1元剛好是10角，故能換成1張5角和5張1角得人民幣。解答：1張能換（1）張和（5）張。【例2】12元-10元3角=（）。要點提示：在進行人民幣的簡單計算時，一定要用相同單位相加減。要點提示：在進行人民幣的簡單計算時，一定要用相同單位相加減。計算時分清人民幣的單位。方法一：先從12元中減去10元得2元，再用2元減去3角得1元7角。方法二：先從12元中拿出1元減去3角得7角，再用剩下的11元減去10元得1元，7角加上1元是1元7角。解答：1元7角【例3】用1元2角正好可以買下面哪兩種物品？解析：（1）解決此類問題，先看清每種物品的價錢：每塊橡皮4角，每把小刀5角，每本練習(xí)本8角，每支筆7角。（2）用1元2角正好可以買下面哪兩種物品，也就是哪兩種物品的單價合起來剛好是1元2角。每塊橡皮4角+每本練習(xí)本8角=12角=1元2角，每把小刀5角+每支鋼筆7角=12角=1元2角。解答：橡皮和練習(xí)本或小刀和自動筆【例4】下面一共有多少錢？要點提示：買賣常用人民幣，計量單位元、角、分，進率要點提示：買賣常用人民幣，計量單位元、角、分，進率是十莫忘記，會兌會用是關(guān)鍵。上面的錢幣有兩種單位，一種是以元為單位的，一張20元和一張1元，合計21元；另一種是以角為單位的，一張5角和一張1角，合計6角。把這兩種單位的錢幣加起來就是21元6角。解答：21元6角【例5】1元錢能買什么？要點提示：解決購買物品所花錢數(shù)，體現(xiàn)多角度、有順序地思考問題法數(shù)學(xué)思想。要點提示：解決購買物品所花錢數(shù)，體現(xiàn)多角度、有順序地思考問題法數(shù)學(xué)思想。（1）1元能買什么，這是一個開放性的問題，有兩種理解，一是1元正好用完，二是所買物品的總價不超過1元，可以有剩余。（2）如果錢正好用完，從圖中物品的價格可以知道，可以買1元的雪糕1支，也可以買1袋餅干、1枚紐扣和1本練習(xí)本，還可以買2本練習(xí)本等。（3）如果錢有剩余，可以買餅干、紐扣和練習(xí)本中的任意一種或兩種，總價不超過1元就可以。解答：答案不唯一。只購買一種物品：購買物品需要錢數(shù)餅干4角紐扣1角練習(xí)本5角雪糕1元購買兩種物品：購買物品需要錢數(shù)餅干和紐扣5角餅干和練習(xí)本9角練習(xí)本和紐扣6角購買三種物品：購買物品需要錢數(shù)餅干、紐扣和練習(xí)本1元【例6】買一袋餅干，如果都用5角的人民幣付款，至少要幾張？解析：因為付款所用的人民幣都是5角的，而一袋餅干的價格是8角，無論幾張5角都不可能正好是8角。要想買到這樣的一袋餅干，所用的錢數(shù)要多于8角。至少用兩張5角的就可以了。解答：至少要兩張。【例7】12元-10元3角=（）解析：要點提示：在進行人民幣的簡單計算時，一定要相同單位相加減。要點提示：在進行人民幣的簡單計算時，一定要相同單位相加減?？梢韵葟?2元中減去10元得2元，再用2元減去3角得1元7角；也可以先從12元中拿出1元減去3角得7角，再用剩下的11元減去10元得1元，7角加上1元得1元7角。解答：1元7角【例8】籃球的價錢被墨水弄臟了，買這個籃球付了3張20元，找回的錢比5元少，那么籃球的價錢是多少？（在合適的答案下面畫“√”）49元59元69元要點提示：求籃球的價錢，體現(xiàn)估算、推理法數(shù)學(xué)思想。要點提示：求籃球的價錢，體現(xiàn)估算、推理法數(shù)學(xué)思想。買這個籃球一共付了3張20元，20+20+20=60（元），又找回一些錢，說明這個籃球的價錢比60元少。因為只知道找回的錢比5元少，不能確定找回多少錢，我們可以假設(shè)找回的就是5元，那么籃球的價錢最少是60-5=55（元）。實際找回的錢比5元少，說明這個籃球的價錢在55---60元之間，所以應(yīng)該選擇59元。解答：49元59元69元√【例9】李老師帶了20元，如果買一個皮球和兩個毽子，正好把錢用完。如果只買一個毽子，還剩14元。一個皮球多少錢？一個毽子多少錢？解析：根據(jù)“只買一個毽子，還剩14元”可以計算出一個毽子多少錢，列式：20-14=6（元），兩個毽子就是6+6=12（元）。因為20元正好買一個皮球和兩個毽子，兩個毽子是12