最新教師師德師風工作計劃模板示例三篇

第6頁共6頁最新老師師德師風工作方案模板例如三篇老師師德師風工作方案1為了進步自己的思想政治素質，職業(yè)道德程度，進步師德素質，進步自己教書育人的程度，本學期，制定自己的個人方案如下：1、深化學習學?！稁煹鹿ぷ鞣桨浮?，明確目的，加強責任感和使命感。2、學習并落實《中小學老師職業(yè)道德標準》、《中小學老師十不準》、《老師法》和《義務教育法》等法律，進步自己的職業(yè)道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。3、讀好書，進步自己的理論程度和業(yè)務認識。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的開展需求，可以與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。4、工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。5、尊重、保護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不挖苦，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。6、團結協(xié)作，為人師表。注意自己形象，穿著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量表達團結協(xié)作精神。注重進步教育教學效果。7、標準收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物。8、認真做好家訪工作，積極主動與家長獲得聯(lián)絡，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，到達教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學生的思想工作。在工作中，要認真落實，爭取早日成為一個學校滿意，家長和學生都歡送的老師。老師師德師風工作方案2一、完善機制，促進師德建立工作有序開展1.強化管理機制，進步領導干部抓師德師風的責任意識。各地、各單位都要建立一把手負總責的職責體系。學校要把師德師風建立納入2.強化制約機制，標準老師從教行為。制定并施行《xxxx市老師行政處分暫行方法》(試行)，讓老師明確職業(yè)行為底線，對違規(guī)違紀老師和學校堅決實行“一票否決制”。受處分的老師2年內不得提拔、不得晉級、不得參加評優(yōu)選先;干部不得再擔任領導職務;涉及到的學校當年目的責任制考評一票否決。3.強化教育機制，提升老師職業(yè)道德意識。組織老師認真學習《xxxx市老師十不準》、《中小學老師職業(yè)道德標準》、《教育法》、《老師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關于進一步加強和改良中小學師德建立的意見》、《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》和20xx年全國教育工作會議精神，增強老師依法從教意識。開展向全國教書育人楷模和xxxx市師德標兵學習活動，組織“人民滿意老師”大討論和師德先進事跡報告會，老師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問題和缺乏，鼓勵老師向先進典型學習，發(fā)揮典型的帶動作用。4.強化監(jiān)視機制，建立科學有效的考評體系。召開師德師風監(jiān)視員和行風監(jiān)視員會議，廣泛征求家長和社會各界的意見和建議，理解我市師德師風建立方面存在的問題。繼續(xù)開展好“老師職業(yè)形象測評”活動。學校要將測評結果作為老師考核、聘任(聘用)和評價的首要內容。測評結果要公開，主動承受社會和家長的監(jiān)視，實在改變學校和老師的工作作風。二、構建鼓勵機制，提升師德建立工作程度通過鼓勵機制，激發(fā)老師不僅自覺遵循職業(yè)道德，而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來自覺進步自己的師德修養(yǎng)。積極倡導“三師”活動—十心立師德，十力提師能，十氣修師表，力促老師隊伍整體素質大幅提升。今年重點圍繞“十心”立師德開展活動。所謂“十心”，即老師在師德方面要具備忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作為老師高尚師德的詳細化目的。通過“十心”立師德教育活動，引導老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強教書育人的使命感和責任感，努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極安康的進取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風范。做到為國育才盡忠心、體貼學生獻愛心、因材施教具匠心、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠展雄心，不斷進步政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強化愛與責任的核心師德。老師師德師風工作方案3昌圖縣教育局和我校領導非常重視師德師風建立工作，為了響應縣教育局和我校師德師風建立的號召，加強學習，不斷反思，做新型的合格的人民老師，我特制定方案如下：1、加強學習，師德師風工作方案。本人將參加形式多樣的學習教育活動，嚴格按要求認真學習以下內容：七大精神、科學開展觀理論、教育法律法規(guī)、《中小學老師職業(yè)道德標準》、昌圖縣教育局文件精神、昌圖縣老師八條禁令、《教育法》、《老師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，按要求記好學習筆記。通過學習，使自己真正認識師德師風的核心和靈魂是愛與責任，從而升華思想，自覺踐行做一個富有愛心、敢于盡責的教育工作者。2、通過學習，認真查找自己的缺乏之處，深化進展反思，并制定實在可行的整改方案，及時解決問題。3、學習過程中，做到“四到位”：即身心投入到位；學習時間落實到位；必學篇目研讀到位；學習方案、學習筆記、學習體會、自查報告、論文、總結、教學隨筆、教育案例等撰寫到位。4、配合學校加強師德師風建立，進步中隊輔導員的管理程度。認真組織全體中隊輔導員學習少先隊相關知識，充分發(fā)揮輔導員工作的能動性，開好輔導員例會，精心設計班會內容，組織開好班會，加強常規(guī)工作的管理，使自己