讀《悲慘世界》有感范文精選

讀?悲慘世界?有感范文精選

?悲慘世界?外表上描寫著社會的黑暗，卻又在暗地里不斷播撒著愛的種子，訴說著愛的溫潤。下面就是給大家?guī)淼淖x?悲慘世界?有感范文精選，希望能幫助到大家!

讀?悲慘世界?有感范文精選一

一個周日的早晨，我來到靜謐的金陵圖書館，欲在滿屋的書香中找尋一本我神往已久的書。在外國文學區(qū)，我抽出了?悲慘世界?，來到干凈的桌椅旁安靜的閱讀，在我的身邊坐著一位頭發(fā)花白的老者。

我沉浸在書的世界里，遇見了冉阿讓、沙威、米里哀主教，遇見了芳汀、珂賽特、馬呂斯和他的朋友們。那一段段瑰麗的故事，那一個個鮮活的生命，在黑暗的世界被熱情的文字描繪著，不停撞擊著我的心靈讓我身體發(fā)緊熱淚盈眶!

我看見冉阿讓一個伐木工的兒子，自小的孤兒為了養(yǎng)活幼小的侄子而去偷了面包，坐了19年的監(jiān)獄。又受到米里哀主教的感化，通過自己的努力成為市長，幫助了太多的人!他說米里哀主教是"天使";。我卻覺得他才是天使，是個傳奇!悲慘的命運無法使這個堅毅的人倒下，而是讓他站的更高更穩(wěn)。所以在他最終分開時，我悲傷的無以言表!這時我身邊的老者告訴我："腳步不能到達的地方，目光可以到達，目光不能到達的地方，精神可以飛到。冉阿讓有著比海洋比天空最寬闊的胸懷。你看在某個黑暗的地方，有個巨靈張開他宏大的雙翅，在等待著這個靈魂。";

沙威應該是?悲慘世界?中最悲劇的人物。他一生只活在兩個詞語中"警覺";和"監(jiān)視";。他一生都在做保衛(wèi)社會的人，并且做到他認為的最好和最徹底。他應該不是一個壞人，只是他堅持的是當時那個黑暗社會的所謂"秩序";。他的良知被黑暗所蒙蔽，成了政府無情的工具。當最后他和冉阿互助互救時，冉阿讓的原諒讓他驚愕，自己的原諒讓他害怕，他認為找不到自己了!他認為只有一個方法可以回絕明天，那就是死去。他的信仰崩塌了，他筆直的身體摔進無邊的黑暗的塞納河中。這時我身邊的那個老者又告訴我："釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心。光明和黑暗交織著廝殺著，這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的人世間!";

貴族青年和他的朋友們舉行起義，他們想要改變這個黑暗的世界?？墒歉锩×耍麄冊谀菢拥哪昙o就死去了，多么遺憾啊。但那緊鎖的門窗，麻木又冷漠的觀望，裝睡的人們是無法聽見起義者在廣場上的呼喊的。革命先驅者被人們的遺棄讓我悲憤莫名!我身邊的老者卻對我說："人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音。良心的覺悟是因為靈魂的偉大。";是啊，那是他們的信仰，我仿佛聽見了他們內心的吶喊：這個世界在黑暗過后必是光明!

我在圖書館里待了整整一天，感受著?悲慘世界?帶給我的矛盾與震撼，它在講述著主人公們的孤獨和困苦的同時，卻又時刻讓我感受到他們互相溫暖擁抱著度過黑夜。它外表上描寫著社會的黑暗，卻又在暗地里不斷播撒著愛的種子，訴說著愛的溫潤。它讓所有人在墮落中掙扎，卻又在掙扎中救贖，一切為了光明!

"嗯，小姑娘，你是對的!";身邊的老者微笑的看著我。"謝謝您，雨果爺爺!";我說。

讀?悲慘世界?有感范文精選二

這是一部很長的書，雖然目前沒有讀完，但已經受益匪淺。為了使自己讀書時有過的感動不至于隨著時間的流逝而最終煙消云散，那么就開場邊讀邊寫下一些讀書的體會吧。

在讀這本書的時候，有人問我是?悲慘世界?里的故事悲慘，還是?活著?里的故事悲慘?我只能說這是兩種不同的悲慘，?活著?的悲慘發(fā)生在特定的年代，悲慘的原因很多是由于當時的國家政策造成;?悲慘世界?的悲慘那么是一種在人類社會隨時都會發(fā)生的悲慘，它也許發(fā)生在十九世紀的法國，但你清楚知道它也或多或少發(fā)生在你身邊，因為它不僅僅是由社會制度所決定，而是由人性所造成。

冉阿讓，小說中的一位主人公。他出身貧困，從小與家境困難的姐姐相依為命;他辛勤工作，卻無法為自己的侄兒們帶來起碼的溫飽;他為了侄兒們不挨餓而偷了一塊面包，卻因此被判了5年的苦役;他因為屢次越獄不成，最終坐了19年的監(jiān)牢;他獲得了"自由";，卻躲不開社會歧視的目光，城市里的人沒有人愿意給他工作，沒有人愿意為他提供住宿。在這樣一次次被社會拋棄，一次次被別人打擊下他已經變得心如鐵石，仇恨社會。從他的人生經歷來看，仇恨社會確實也是一件很自然的事情。

就在這條叫做冉阿讓的喪家之犬走投無路的時候，城里的卞汝福主教，這位活在人間的天使，收容了這可憐的人。主教大人雖然享受著豐厚的薪酬，但由于常年把自己的大多數(shù)收入用來救助貧困百姓，所以生活得非常樸素，以致于冉阿讓錯以為他只是一位普通的神父。主教收容了他，給他準備了晚餐，為他鋪好了床褥，在這個冰冷的世界上給他溫暖，然而冉阿讓在午夜醒來之后，還是在作惡的慣性下偷竊了主教家唯一值錢的一套銀餐具后逾墻逃走。

命運顯然喜歡開玩笑，冉阿讓雖然背負了近二十年竊賊的名聲，但顯然他并不擅長這一行，于是他很快便被警察發(fā)現(xiàn)，雖然他向警察扯謊身上所帶的銀餐具是主教送給他的禮物，但顯然沒有誰愿意相信他，于是他立即被押解到了主教家中。天使般的主教大人沒有責罰他，而是在第一時間成認了他確實將這些餐具送給了冉阿讓，并溫和的抱怨他走得太匆忙，以致于忘記拿走他送給他的一對銀燭臺，并祝福他用這筆錢去做一個老實的人。

就在這一刻，冉阿讓多年構筑起來的精神防線開場崩塌，冰冷的心開場融化，盡管這并不容易，于是在渾渾噩噩的狀態(tài)下他還是按照慣性搶劫了一位孩子的錢幣，但頓悟之后的他終于嚎啕大哭，他在原野中呼喊著那位孩子的名字，希望把錢還給他，他跪在主教的家門前，懺悔自己的罪孽。在以后的日子里，他更名換姓，洗心革面，成為了另一位活在人間救苦救難的天使馬德蘭先生。

嚴酷的法律與懲罰將一位當初單純的青年變成一個內心冰冷、充滿仇恨的罪犯;主教的寬恕卻將他由一個不斷沉淪的惡徒重新改造成為一位人間的圣徒。細細的閱讀這本小說，我并不覺得這樣的轉變有什么不可思議，也不認為這是出于作者的虛構與編撰，反而覺得這樣的轉變是非常自然的，閱讀的同時感受到良心的震顫。這或許是因為雨果是在這部書里真正傾注了自己的心血吧。

冉阿讓生活的在一個缺乏寬恕的社會中。社會財富分配的不公讓老實的勞動顯得沒有意義，每日辛勤勞動的體力勞動者卻無法給家人帶來最低的生活保障;僅僅因為微缺乏道的罪行而讓人身陷苦役，卻無人理睬他的家庭假如缺了他將會陷入怎樣的境地，法律以懲惡揚善之名活生生摧毀了他姐姐侄兒們生活;監(jiān)獄的存在并不為了如何將有罪的人改造成為高尚的靈魂，而僅僅用恐懼與苦役來折磨囚犯的肉體，羞辱囚犯的自尊，讓他們的內心變得更加陰暗;社會群眾不愿意給于人改正自新的時機，即使是那些平時生活并不如意的人也覺得自己有資格鄙視所謂的"有罪的人";。每個人都會犯錯，而這一切的恫嚇、冷漠卻將人不斷推向更深的黑暗。也正是因為這樣的社會現(xiàn)實，主教大人的寬恕才會顯得如此的震撼人心。

人之初、性本善;人之初、性本惡;每個人都有利己的本能，每個人也都會產生利他的愿望。人人都毫不利己、專門利人的理想社會是不符合人性的，因此也是不可能來到的;人人專門自私而不利人的社會那么是恐懼冷漠的地獄，"別人即地獄";的地獄。雨果在書中借冉阿讓之口說："入獄之前，我是一個可憐的鄉(xiāng)下人，智力很低，像個傻瓜;牢獄改造了我;原先愚蠢，后來變得兇惡了;原先是塊劈柴，后來變成了焦木;嚴厲懲罰毀了我，后來寬厚和仁慈又救了我。";

懲罰將人推入地獄，而寬恕那么將人帶回天堂。雨果是一位偉大的人文主義的作家，他的作品里面無不充滿著一種悲天憫人的關心，他的思想假如說在我們東方有什么知音的話，我覺得最貼切的便是孔子"仁";的思想，"仁者愛人";、"己所不欲、勿施于人";，能做到這樣一層，天堂便盡在我們的身邊了。

讀?悲慘世界?有感范文精選三

在書中，出獄后的冉阿讓背負著囚犯的身份，飽受著別人的歧視。社會的不公與排擠，一點點的磨滅了他重新做人的希望，改正向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出大方的，無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道："容許我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。";

我開場深深的感悟到，原來，在當時那個無情的資本主義社會竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開場新的生活。所以說，冉阿讓的命運并不是永遠都是那么的悲慘，悲慘的是那時候的整個世界觀，就是因為有了主教這樣的人，整個世界才有了救世主，整個世界才有可能在水生熾熱之中艱辛探索前進。

在主教的感化下，冉阿讓開場變得樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。這一切得轉變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的宏大轉變。

面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會產生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪心的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財不惜一切，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、仁慈、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、仁慈。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。

其實，在當今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑劣小人。如一些憑借職權貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者;還有小到考試作弊的人，作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的假裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。我再一次被人性的宏大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能參加到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個仁慈、和睦、光明的世界。

讀?悲慘世界?有感范文精選四

夜，沒有星光，一片漆黑，在這寧靜的黑暗里，冉阿讓完畢了一生的痛苦與磨難，滿載欣慰與幸福，走向未知世界的光明。

緩緩合上這本書的最后一頁，我的心似乎有一種無法抑制的悲哀在流淌，冉阿讓永遠的走了，卻留下了他光輝圣潔的靈魂，回想起他一生走過的坎坷艱辛，不得不贊嘆那是一部傳奇為偷一塊面包，他服役9年，當他終于獲得了自由，卻不能被這個社會所承受，走投無路的他，遇上了好心的教主，冉阿讓的一生由此而改變。幾年后的冉阿讓發(fā)跡成了受人尊敬的馬德蘭市長，他不忘教主的仁慈和藹良，常常對窮苦的人施以援手，沒有人知道他的身份，然而命運卻讓他遇上了警探沙威他再一次被捕，被戴上了終身監(jiān)禁的帽子，但是命運嘲弄了他，他不顧再次戴上越獄的罪名，逃了出來，為的就是為了完成芳汀的遺愿，從德納第手中救出處于水深熾熱中的小珂賽特在法國革命的戰(zhàn)場上，在槍林彈雨中救了珂賽特的情人馬呂斯，在女兒有了歸宿后，帶著贖罪的愛與欣慰長眠。

什么是人性的美麗?仁慈的主教告訴了我們"人之初，性本善";的道理。冉阿讓從一個心存歹念的囚犯變成一個充滿愛心的慈善家，就是主教的對于萬物的博愛之心感召了冉阿讓心底的那份仁慈，冉阿讓做了一生的逃犯卻做了一生的善事，是主教的那份寬容與言傳身教，支撐著他英勇向前，是主教用愛制"惡";造就了冉阿讓這一為大靈魂。他的身上散發(fā)著人道主義的光茫。

小說以冉阿讓為線索，反應了法國大革命前不同階級的人民的不同命運，而芳汀和珂賽特的悲慘遭遇，提醒了窮苦人民的悲劇，讓人心痛不已。作為一個母親，芳汀每天不辭辛勞的工作，僅僅想讓女兒過上幸福的生活。迫于壓力，他不得已將心愛的女兒托付給德納第，但是德納第卻只把珂賽特當做騙取錢財?shù)墓ぞ?，珂賽特在德納第家度過了苦難的童年生活，而芳汀卻沒能見到女兒最后一眼。但是正是這樣一段故事，告訴了我們，苦難只是暫時的，要相信光明終可以驅散黑暗。同時，也讓人們看到母性的光輝是任何時代都泯滅不了的印記。

雖然?悲慘世界?已成為那個時代的標志，但它并未被這個時代所遺棄，它永遠散發(fā)著人道主義的光輝。我們這個世界，何嘗沒有像芳汀一樣窮苦的人民?何嘗沒有像德納第一樣唯利是圖的小人?何嘗沒有像教主一樣博愛的人?何嘗沒有像馬呂斯一樣為愛癡狂的人?也何嘗沒有像冉阿讓一樣改正從善，成就一翻偉業(yè)的人呢?公平、自由、幸福是每個時代的追求與信仰。

雨果走了，卻給這個世界留下了光明與自由，仁愛與仁慈，他的思想將成為一代又一代的理想與追求。

讀?悲慘世界?有感范文精選五

在書中，出獄后的冉阿讓背負著囚犯的身份，飽受著別人的歧視。社會的不公與排擠，一點點的磨滅了他重新做人的希望，改正向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出大方的，無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道："容許我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。";

我開場深深的感悟到，原來，在當時那個無情的資本主義社會竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開場新的生活。所以說，冉阿讓的命運并不是永遠都是那么的悲慘，悲慘的是那時候的整個世界觀，就是因為有了主教這樣的人，整個世界才有了救世主，整個世界才有可能在水生熾熱之中艱辛探索前進。

在主教的感化下，冉阿讓開場變得樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。這一切得轉變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的宏大轉變。

面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會產生兩種人：第一種是卑微