初二物理試卷分析范文(優(yōu)選八篇)

初二物理試卷分析范文(優(yōu)選八篇)5初二物理試卷分析范文(篇一)初三物理期末考試試卷質(zhì)量分析[導讀]:初三物理期末考試試卷質(zhì)量分析:對生活物理關(guān)注不夠,知識掌握的"應(yīng)試"成分太多,對實際問題的解決不能觸類旁通.教學中應(yīng)提醒學生身邊生活處處有物理知識,注意身邊的物理現(xiàn)象.要把物理知識從具體的情景中抽象出來,再還原到具體情景中去.初三物理期末考試試卷質(zhì)量分析一.試卷的基本情況1．試卷的題型結(jié)構(gòu)2．各部分知識點分數(shù)分布大致為:簡單機...九年級調(diào)研測試物理試卷分析20xx-2014學年度武漢市九年級元月調(diào)考是武漢市學生面臨到的第一次大型統(tǒng)一考試，此次調(diào)考試卷的格局和特點將折射出初三‘四月調(diào)考’以及中考命題的趨勢和變化，對考生今后的中考復習有指導作用。”有關(guān)專家指出，由于初三“元月調(diào)考”是武漢市教科院命題，全市統(tǒng)一測試，各區(qū)統(tǒng)一閱卷，成績可信度較高。而中招“分配生”推薦一般在4月進行，能用于參考的重要考試并不多。所以，元月調(diào)考成績...2013-2014年度上學期初三物理期末試卷分析一.試卷的總體情況本次考試物理考試時間80分鐘,物理試卷總分70分,四大類題型,共24小題.試卷的試題題型及分值,如下表:試卷中所涉及的知識點主要是人教版物理九年級上冊十三----十九章的內(nèi)容,涉及到熱學和電學的相關(guān)內(nèi)容,本次試卷以教材為依據(jù),遵循"夯實基礎(chǔ).注重能力.強化應(yīng)用"的原則,全面考查所學的知識.試卷注重對本學期所...“期末考試試卷分析”暨期末總結(jié)與反思期末考試過去了，成績也于近日公布。班內(nèi)排名格局突變，很多后起新秀后來者居上，也有很多“常勝老將”地位動搖甚至大幅度后退。首先，我來分析一下這種格局變化的原因。早就聽聞初中流傳著一個亙古不變的定律：到了初三很多人的成績會發(fā)生翻天覆地的變化，會有很多人一蹶不振，也會有很多人后來者居上。因此，很多成績未達到自己理想目標的同學經(jīng)常會聽到家長給他講這個定律，以此鼓勵他...篇一:初三數(shù)學期中考試復習計劃進入十一月,初三生就要開始面臨學業(yè)期中段檢測的考試,給廣大初三生提供一份初三期中考試各學科復習計劃的要領(lǐng),希望對考生的tjn制定以下復習計劃,僅供參考.數(shù)學1.整理老師發(fā)下的復習試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍.這些復習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做.重復做卷子里的題目,越熟練越好.2.整理課堂筆記.可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記....2014年陸安中學初三物理中考備考計劃理化生組:曾向銀一.指導思想:結(jié)合本年級學生與本學科的實際,2014年初三物理中考備考工作的思路是:"夯實基礎(chǔ),面向全體,立足中層學生,著力培養(yǎng)優(yōu)等生以及轉(zhuǎn)化低層生."以2013年汕尾市中考考綱為導向,發(fā)揮科組集體的力量,把握中考命題思路及熱點分布,精心組織,按時按質(zhì)完成復習備考的任務(wù).二.2014屆學生現(xiàn)狀分析:從本學期的...九年級物理一模試卷分析一．試題分析:1.本卷分別以填空,選擇.作圖,實驗探究,綜合應(yīng)用,五大題型對學生進行考查,各部分分數(shù)比例與中考吻合.以培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力.2.本次試題體現(xiàn)了新課程標準的要求,重視考查用基本技能分析和解決問題的能力,加大實驗探究試題的考查,非常注重物理知識與生活實際的聯(lián)系.3.試題基本上按著難易適度原則,分數(shù)分配合理,試題的覆蓋面廣,重點突出,對不同層次的...2012屆初三畢業(yè)班培優(yōu)實施方案2011-09-292012屆初三畢業(yè)班培優(yōu)實施方案(試行)一.實施背景1.一直以來,我校中考業(yè)績尖端生層面有更大提升空間:2.年級部分學優(yōu)生因個別學科瓶頸而影響其更高層次的突破:二.實施目標1.有效化解學優(yōu)生學科瓶頸難題,拔高尖端生層次:2.通過尖端生培養(yǎng),營造年級優(yōu)良學風:三.實施原則1.生師捆綁,連帶評價:2.備課組負責,集體實施:四....初二物理試卷分析范文(篇二)今天月考試卷發(fā)了。我打開試卷，看到上面的分數(shù)，我驚呆了。語文考了75分，數(shù)學只有68分。耶穌基督！怎么會這樣？看到大家都看了卷子，老師說：“我們班整個學年月考都不錯。有的同學進步了，有的同學退步了?！甭犂蠋熯@么說，感覺自己是班里最差的。周圍好像有很多輕蔑的目光盯著我，我的臉火辣辣的，低著頭。我心里一直在自責，為什么這么不好？不僅有些問題解決不了，就連我能做的問題也是馬虎凌亂。以語文試卷為例，成語填空題失分最多，扣了5分。我爸爸總是在我在家有空的時候翻翻成語詞典，平時給我講成語故事，加深了我的印象，但我就是不去理會。何況數(shù)學更讓人沮喪，因為粗心居然丟了22分。比如：第五大題第二題，我把小紅的距離反過來，所有的順序都變了。第六大題有第三個問題。我看了看活動項目，發(fā)現(xiàn)雖然答案巧合的是正確的，但整個過程都是錯的。整篇論文有不少計算錯誤，唉，我總是粗心大意！通過這次月考，我不僅感受到了學習的退步，也感受到了因為過去沒有好好學習，基礎(chǔ)不扎實。為此，我必須下定決心，從現(xiàn)在開始。平時積累一些成語和好的單詞、句子，每周把學過的新單詞背下來，培養(yǎng)讀字典、字典的好習慣；上課注意聽講，回家認真完成作業(yè)，平時或考試時認真看題，克服馬虎的習慣。隨著年級的提高，學習的難度也在增加。我一定要抓緊時間在短時間內(nèi)趕上其他同學，加入他們在奉化中學的行列。初二物理試卷分析范文(篇三)這一學期即將結(jié)束，在這學期中，我有得有失，下面我就來總結(jié)一下這一學期我各方面的表現(xiàn)。從生活方面看：1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現(xiàn)不錯。3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。從學習方面看：1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。2.一直考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結(jié)經(jīng)驗教訓，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升。本學期的功過得失大致就這些。初二物理試卷分析范文(篇四)我對我的狀態(tài)很不滿意，特別是上了初中之后，每次考試都徘徊在中等，可每個做錯的題都會做。回到家，父母臉色又和青天一樣黑，你聽吧，父母又開始嘟囔我了。但有時又覺得無力回天，這次考試考完了，成績讓我覺得天塌下來一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭發(fā)現(xiàn)并沒有跑多遠，我只能一個人孤獨的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見五指，黑的我找不到，找不到前進的路?；氐郊伊?，忽的發(fā)現(xiàn)姐姐回來了，她是一個在校大學生，忘記的知識比父母少。又發(fā)現(xiàn)父母不在家，我想應(yīng)該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完后，我便開始做作業(yè)。畢竟知識是我掌握的，屋外明月還沒有高掛，我已經(jīng)做完了我擅長的學科——數(shù)學和生物。姐姐進來了，把我隨手丟在床上的數(shù)學卷拿起來，只五分鐘她就開口了，這題你再算算，我知道肯定錯了，便在心里想了想，但又覺得沒做錯?？山憬阋辉俳形抑刈?，我拗不過，畢竟是我親姐，我一重做，才發(fā)現(xiàn)我正負號弄反了。然后，她又看生物，盡管大多數(shù)是選擇題，但還是一會兒就查出幾個錯誤給我看，都是很低級的錯誤，類似想的b寫的c?！澳悴粰z查的.嗎？”一句話如夢初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的方向。初一的期末，我進入年級前200。初二，多了門物理，但仗著自己全家理科都好，我并不重視這門初始學科，于是乎初二的上半年，我?guī)缀鯄|底了。寒假回家，父母給我買了幾份卷子，我抱著應(yīng)付的心態(tài)，胡亂做一氣。沒有復習，我?guī)缀蹩烀闪?。姐姐又回來了，她把我丟在床上的物理卷子看了看，于是乎她對我說：“你沒學好吧？”我不想回答，繼續(xù)埋頭苦干，可她從書包拿出我的物理書對我說：“復習一下再做”。我又懂了，我發(fā)現(xiàn)姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。感謝那個為我提燈的人。初二物理試卷分析范文(篇五)我始終輾轉(zhuǎn)難眠。于是我爬起床，打開昏黃的臺燈，打算再做練習。打開習題集，帶著些硫酸味道的化學方程式在眼前來回疾馳，我提著筆想要見縫插針，卻始終無從下手。我使勁地搔了搔頭。已經(jīng)是深夜了，對面樓都已是漆黑一片，所有燈光都熄滅了，好像全世界都只剩我在人們的夢里游走了。我忽然感到一種巨大的恐懼感在心里一點一點地蔓延開來，又是一天了，我又要在日歷上劃下一個數(shù)字了，我纏著一堆書本和試卷向江門一模匍匐前行而去……不可以！不可以！我最近怎么總是在思緒放空時，腦海就出現(xiàn)這樣的場景。為了阻止這樣的恐懼蔓延，我反復地對自己說：“不要害怕！不要害怕！”然后決定整理書本和資料要轉(zhuǎn)移注意力。我把凌亂的試卷一張張整理起來，把案頭課本一本本拿起來，拭去灰塵，我提著它們，拍了幾下—“咦？是什么？”從物理書里掉出一張紙：“我猜你郁悶的時候就會來收拾課本的。”是哥哥的筆跡！“初三沒什么，中考也沒什么，最重要的是心態(tài)，別整天只知道害怕。要專注，要不斷追尋著你的目標前行。你的路上或許會有荊棘，或許會有讓你旁鶩的誘惑；但要始終的專注，因為你身后有老媽的關(guān)心，你前行的道路上還有老爸的期盼……所以，走吧！以你一貫的風格踏著正步，向著曾經(jīng)無數(shù)次渴盼實現(xiàn)的目標前進吧?！边@短短的一段話，沒有署名，沒有日期，黑色的字跡像一道道美麗的風景，沁人心脾，我仿佛清晰地看到這路上美好的風景。我仰望天空，此刻的天空藍的無暇，飛鳥劃過，天空若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)誰的希望；道路旁亂花迷人眼，空氣彌漫著夾雜著誰的花香般的關(guān)愛；遠處有霧，卻依舊看見霧里有扇門，從里到外透著光，可以想象出是誰的期盼使遠方一片光明……我的耳邊只剩下秒針轉(zhuǎn)動的寧靜的聲響，恐懼不見了蹤影，恐怕是和此刻的寧靜一起蹂躪成一鼓力量了吧。天空的星斗明亮且永世流轉(zhuǎn)，它們告訴我：前行吧，站起來，因為這一路有美好風光!初二物理試卷分析范文(篇六)人總是會長大的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初二的學生了。初二，一切都一樣，除了有一門新的學科——物理。其實我成績還可以，但是自從上了物理，成績就一直.啊，我終于考出了好成績，但是物理成績出來的時候，總是被別人支持?？偨Y(jié)教訓后，我決定對物理發(fā)起猛烈的攻擊！1號舒寶萬卷物理老師好像和我過不去。一上課我就說：“物理不到80，站起來！”可憐的我，和班上的同胞們站在一起。也有人說“怎么，有才華的人加入我們團隊了！”我氣得要不是上課我早就爆發(fā)了！我決定打動我的物理老師！一放了一個月的假，我立馬跑到書店，挑了一大堆物理輔導書。如果我沒有足夠的錢，我真的想買下所有的書店！后來我?guī)缀醭闪藱C器人，沒日沒夜的做。其實晚上是不允許看書的。嘿，誰給我打電話了？為什么目標這么大？每天晚上被子都會發(fā)光，這是我的。書寫完了，但是每天都去教室，感覺不到神清氣爽，成了國寶.每天。我忍不住看別人在操場上追著玩。哎，有一次我想在桌子上寫一個很大的“忍”字，但是成功了嗎？沒有，我只好用自我催眠的頭發(fā)：把手指放在眼前晃來晃去，對自己說：“我是作業(yè)超人！”強迫自己做作業(yè).第二，寫作中有上帝“月考在即，同學們加油！”老班在教室里大喊大叫，把幾個正在做白日夢的同學吵醒了。我暗暗下定決心，這次物理只成功不失??！我每天都深深沉浸在問題的海洋中，可以用忘記吃飯睡覺來形容。時間就像流水，過得很快。物理考完，和同學一起面對答案，哈哈，這次.我已經(jīng)有計劃了，老師來的時候我很驚訝！果然，第二天物理老師發(fā)卷子的時候，一看到我的卷子，馬上就叫了出來，‘xx，站起來。’雖然很不情愿，有什么辦法嗎？xx，你知道嗎？抄作業(yè)是不好的行為！心里的高興突然變成了失望，老師就不相信我了？我很生氣，所以和老師作對。哦，天知道，地球知道，我知道，老師不知道.太失望了！哦。第一次上物理，哈哈。初二物理試卷分析范文(篇七)一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順利，全體成員發(fā)揚集體主義精神，互相幫助，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務(wù)，物理教學上了一個新的臺階。1、強化目標管理為貫徹落實學校提出的目標明確化，思路清晰化，效益最大化的工作原則，初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，制定了學期工作計劃。備課組根據(jù)學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目標。科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而保證了學部的整體目標的實現(xiàn)。2、抓好備考工作貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學習，不比基礎(chǔ)比進步”的工作思路，牢記學校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組一直以來將眼光盯在中考上，牢固樹立一切教學工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識。協(xié)助班主任加強班風、學風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，抓好優(yōu)秀率和合格率。3、狠抓教學常規(guī)管理，落實教學工作制度大力配合學部，進行教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。4、完善集體備課制度發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，科組成員之間資源共享。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備教材、備學生、備教法、備學法。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試（做好每周的定時訓練）。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中。5、開展教研教改活動在教研組的領(lǐng)導下，初二物理備課組積極參加學校組織的匯報課、評優(yōu)課活動。利用集體備課的時間，學習學校先進的教育理念，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過形式多樣的教研活動，達到了相互交流，相互學習，相互促進，共同提高的目的。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。6、開展第二課堂活動學期初，針對學生的年齡特點和學生初學物理的實際情況，組織了物理趣味競賽（電路知識競賽活動并取得圓滿成功，電視臺、各種媒體都有所報道），極大地調(diào)動了學生學習物理的興趣，活躍了學生的課余生活，提高了學生素質(zhì)，為物理教學的開展打下了堅實的基礎(chǔ)?？傊?，在完成任務(wù)的同時，各成員也學到了很多的東西，提高了自己。初二物理試卷分析范文(篇八)每個人成長的道路上總有一些風雨，但是你努力過的一定會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，給你指引著方向。二年級的一次考試，我考了100分，我滿心歡喜地看著試卷，一切都是如此地完美。忽然，同桌傳來了一句話：“你這道題錯了!”我頓時呆住了，心想：怎么可