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幼兒園親子活動(dòng)小班精選教案大全參與親子活動(dòng)可以關(guān)心家長們樹立對(duì)自己孩子的仆人翁意識(shí),擔(dān)起孩子教育的責(zé)任。因此啊,家長們?cè)倜?,也?qǐng)不要放棄參與和孩子相處的親子活動(dòng)。以下是我整理的關(guān)于幼兒親子活動(dòng)教案,歡迎查閱!幼兒園小班親子活動(dòng)教案1.通過看看講講、撕撕貼貼,引發(fā)嬰幼兒開口說話的愛好,情愿跟著老師一起學(xué)念兒歌。.引導(dǎo)嬰幼兒對(duì)圓形的變化綻開想象,培育嬰幼兒的想象力。.關(guān)心家進(jìn)步一步了解〃生活中到處有教材〃,提高家長的科學(xué)教養(yǎng)力量?;顒?dòng)對(duì)象:25?30個(gè)月的嬰幼兒?;顒?dòng)預(yù)備:多媒體課件、圓形紙片及小動(dòng)物垃圾盒(同寶寶人數(shù))、小河背景圖。活動(dòng)過程:一、拍手嬉戲采納簡短的談話和小嬉戲集中嬰幼兒的留意力。二、學(xué)念兒歌L出示一張大圓形紙片。師:今日,圓寶寶要和小伴侶一起做嬉戲,你們看圓寶寶像什么?.邊播放多媒體課件邊講故事,通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。.老師邊做撕紙嬉戲,邊念兒歌,嬰幼兒一起學(xué)念兒歌,加深對(duì)圓形變化的理解。三、親子互動(dòng)L家長與嬰幼兒進(jìn)行一對(duì)一的親子互動(dòng),老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。.進(jìn)行親子嬉戲“貼小船〃,將撕好的〃彎彎的小船〃貼到小河背景圖上。3.指導(dǎo)家長和嬰幼兒一起整理碎紙片,通過嬉戲“喂小動(dòng)物〃,將碎紙片送進(jìn)小動(dòng)物垃圾盒里。幼兒園小班親子活動(dòng)教案2一、預(yù)備活動(dòng):《仿照動(dòng)作》活動(dòng)目標(biāo):家長與孩子一起隨音樂參加活動(dòng),提高孩子參加活動(dòng)愛好。二、點(diǎn)名嬉戲:嬉戲目標(biāo):初步培育寶寶在眾人面前大膽表述的力量。三、放松活動(dòng):《小鬧鐘》四、音樂嬉戲:《小星星》(一)活動(dòng)目標(biāo):1、隨著成人跟唱歌曲。2、通過嬉戲練習(xí)寶寶手腕的敏捷性。3、通過嬉戲體驗(yàn)參加音樂活動(dòng)的歡樂。(二)活動(dòng)預(yù)備:圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。(三)活動(dòng)重難點(diǎn):練習(xí)手腕敏捷性,體驗(yàn)音樂嬉戲的歡樂。
(四)活動(dòng)過程.出示圖片:請(qǐng)寶寶觀看圖片上有什么?(月亮媽媽、小星星)老師:"在漂亮的夜空中,當(dāng)大家都睡覺的時(shí)候,月亮媽媽來夜班了,由于她要給大家照亮,可是她一個(gè)人上班沒有人陪會(huì)很孤獨(dú)的,怎么辦呢?(小星星陪她)寶寶們真聰慧,小星星很關(guān)懷月亮媽媽,它們都跑來陪月亮媽媽了,掛在天上亮閃閃的很美麗,月亮媽媽有星寶寶陪著,再也不感到孤獨(dú)了,她很快樂、很興奮的.笑了!2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來表演好嗎?老師與幼兒及家長一起邊說兒歌邊表演動(dòng)作,重點(diǎn)教寶寶們學(xué)會(huì)手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。3、老師扮月亮媽媽,幼兒扮小星星與家長一起拉圈做嬉戲。(1)玩之前給寶寶提要求:告知寶寶當(dāng)唱到“星星跑來陪媽媽〃時(shí),小星星跑到媽媽身邊,唱到"掛在天上亮閃閃〃時(shí),伸起手臂,小手撐開,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),以示閃亮。⑵音樂伴奏下,月亮媽媽在中間,星寶寶圍成圓在月亮媽媽四周,隨音樂節(jié)奏,跟唱歌曲做動(dòng)作表演嬉戲。⑵音樂伴奏下,月亮媽媽在中間,星寶寶圍成圓在月亮媽媽四⑶請(qǐng)幼兒媽媽來扮演月亮媽媽,反復(fù)嬉戲體驗(yàn)歡樂。4.天要亮了,月亮媽媽要下班了,星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧!五、親子嬉戲:小背簍目標(biāo):1、體驗(yàn)在媽媽背上玩耍的歡樂;2、通過摩草,進(jìn)展寶寶的觸覺,增加寶寶身體的敏感度。進(jìn)程:1、家長跪坐在墊子上,寶寶和家長面對(duì)面直立。2、唱兒歌:小背簍,圓溜溜,媽媽背著走一走。走一走,走一走,跳一跳,跳一跳,彎彎腰,彎彎腰,高興奮興就回家。3、嬉戲過程:第一句兒歌:家長邊說兒歌邊從頭、肩、上肢至寶寶下肢摩攣寶寶全身。其次句兒歌:背著寶寶四散走或繞圈走。第三句兒歌:背著寶寶走時(shí)加快速度。第四句兒歌:背著寶寶向前跳。第五句兒歌:家長微微彎彎腰。第六句兒歌:把寶寶放下。4、指導(dǎo)家長摩拳寶寶時(shí)先從頭開頭,然后是身體、手臂、腿等位置;在背起和放下寶寶時(shí),成人先要蹲下,留意愛護(hù)好寶寶腰部、背部及頸部的平安。六、彩虹傘結(jié)束活動(dòng)。幼兒園小班親子活動(dòng)教案3活動(dòng)目標(biāo):進(jìn)展幼兒的靈敏素養(yǎng),通過仿照動(dòng)物行走使幼兒肌體協(xié)調(diào)力量得到提高;通過主題活動(dòng)的開展使幼兒能愉悅的參加到集體活動(dòng)中,得到集體學(xué)習(xí)、嬉戲競爭的情感體驗(yàn)。一、預(yù)備部分1、列隊(duì)到達(dá)室外活動(dòng)場所2、全體幼兒圍成一個(gè)大圓圈,和老師一起做預(yù)備運(yùn)動(dòng)二、主題活動(dòng)部分1、情景導(dǎo)入老師:"告知小伴侶一個(gè)好消息,森林里要進(jìn)行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了,邀請(qǐng)我們小伴侶也去參與呢!你們想去嗎?〃幼兒:“想!〃老師:“那我們現(xiàn)在踏步前進(jìn)!〃(和老師一起圍著圓圈大踏步行進(jìn)。)2、情景綻開老師:〃小伴侶們,我們現(xiàn)在到達(dá)了運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場了,你們猜猜有哪些小動(dòng)物來參與運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?〃幼兒:“小兔、大象、小鴨、螃蟹??〃老師:〃大家看看首先出場的是兔子隊(duì)!〃(指定個(gè)別幼兒仿照兔子行進(jìn)進(jìn)場)老師:"好!我們大家一起來學(xué)學(xué)兔子隊(duì)進(jìn)場。〃師生集體仿照兔子繞大圓圈行進(jìn)。老師:“還會(huì)有哪些小動(dòng)物進(jìn)場呢?我們?cè)僬?qǐng)幾個(gè)小伴侶來仿照表演?!ㄖ付▊€(gè)別幼兒表演仿照動(dòng)物行走(如:大象、小鴨、螃蟹等動(dòng)物,每種動(dòng)物由3名幼兒佩戴頭飾進(jìn)行表演)幼兒集體跟隨表演的幼兒仿照動(dòng)物的.行走方式(如:螃蟹、小鴨、大象??)老師引導(dǎo)同學(xué)把握小動(dòng)物走路的特點(diǎn),如仿照小鴨子時(shí),老師個(gè)別指導(dǎo)幼兒練習(xí)鴨子走路,在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下,同學(xué)學(xué)會(huì)了螃蟹、大象、小鴨等動(dòng)物走路。3、拓展力量老師:“小伴侶們,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭了,你們預(yù)備好了嗎?〃幼兒:“預(yù)備好了!〃(幼兒6人一組仿照兔子隊(duì)和螃蟹隊(duì)進(jìn)行競賽)其余幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊(duì)。獲勝的幼兒老師適當(dāng)?shù)馁n予嘉獎(jiǎng)。三、結(jié)束部分1、穩(wěn)定心情,恢復(fù)身心放松練習(xí),師生共同對(duì)本次課進(jìn)行總結(jié),老師講解愛惜動(dòng)物的學(xué)問,提高同學(xué)愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、列隊(duì)回到教室,飲水休息。幼兒園小班親子活動(dòng)教案4一、預(yù)備活動(dòng):《仿照動(dòng)作》活動(dòng)目標(biāo):家長與孩子一起隨音樂參加活動(dòng),提高孩子參加活動(dòng)愛好。二、點(diǎn)名嬉戲:嬉戲目標(biāo):初步培育寶寶在眾人面前大膽表述的力量。三、放松活動(dòng):《小鬧鐘》四、音樂嬉戲:《小星星》(一)活動(dòng)目標(biāo):1、隨著成人跟唱歌曲。2、通過嬉戲練習(xí)寶寶手腕的敏捷性。3、通過嬉戲體驗(yàn)參加音樂活動(dòng)的歡樂。(二)活動(dòng)預(yù)備:圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。(三)活動(dòng)重難點(diǎn):練習(xí)手腕敏捷性,體驗(yàn)音樂嬉戲的歡樂。(四)活動(dòng)過程1.出示圖片:請(qǐng)寶寶觀看圖片上有什么?(月亮媽媽、小星星)老師:"在漂亮的夜空中,當(dāng)大家都睡覺的時(shí)候,月亮媽媽來夜班了,由于她要給大家照亮,可是她一個(gè)人上班沒有人陪會(huì)很孤獨(dú)的,怎么辦呢?(小星星陪她)寶寶們真聰慧,小星星很關(guān)懷月亮媽媽,它們都跑來陪月亮媽媽了,掛在天上亮閃閃的很美麗,月亮媽媽有星寶寶陪著,再也不感到孤獨(dú)了,她很快樂、很興奮的笑了!2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來表演好嗎?老師與幼兒及家長一起邊說兒歌邊表演動(dòng)作,重點(diǎn)教寶寶們學(xué)會(huì)手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。3、老師扮月亮媽媽,幼兒扮小星星與家長一起拉圈做嬉戲。(1)玩之前給寶寶提要求:告知寶寶當(dāng)唱到"星星跑來陪媽媽〃時(shí),小星星跑到媽媽身邊,唱到“掛在天上亮閃閃〃時(shí),伸起手臂
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