2020年成都市成華區(qū)八下物理期末試題

成華區(qū)2019~2020學(xué)年度下期期末學(xué)業(yè)水平階段性監(jiān)測八年級物理一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）.下列物理量估算不合理的是（ ）A.一個中學(xué)生的重力約500B.人步行速度約10m/sC.人體的正常體溫約37CD.人體平均密度約1g/cm2.下列說法正確的是（ ）A.物體間發(fā)生力的作用時(shí)，一定存在著施力物體和受力物體B.兩個物體沒有直接接觸不能產(chǎn)生力的作用C.力的產(chǎn)生離不開施力物體，但可以沒有受力物體D.用手推墻壁，人先推墻，墻再對人施力TOC\o"1-5"\h\z.用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到直向下的拉力，此拉力的施力物體是（ ）A.地球B.水桶C.繩子D.手.下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（ ）A.把橡皮泥捏成不同造型 B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪.蘋果受重力豎直下落 D.用力把鉛球推出.氣球吊著一個物體勻速上升，突然吊物體的繩斷了，繩斷后物體的運(yùn)動狀態(tài)是（ ）A.由于受到重力，立即下落B 由于小球有慣性，仍然勻速上升C.先上升再下落 D. 由于受空氣阻力，要懸浮在空中.如圖甲、乙所示，木塊各個面的粗糙程度相同，分別將木塊平放和豎放在同一木板上做勻速直線運(yùn)動，兩種情況下彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為 F1和F2,則兩者大小關(guān)系為（無法比較乙（木梗）A. Fi>F2 B. Fi=F2 C. F1VF2 D.條件不足,無法比較乙（木梗）.人用力水平向右推木箱，沒有推動，在這個過程中（A.人對木箱的推力小于木箱受到的摩擦力B.木箱受到的慣性大于推力C.木箱受到的推力與重力是一對平衡力A.人對木箱的推力小于木箱受到的摩擦力B.木箱受到的慣性大于推力C.木箱受到的推力與重力是一對平衡力D.人對木箱的推力等于木箱受到的摩擦力.下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法，正確的是（A.物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到非平衡力的作用A.物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到非平衡力的作用B.行駛的汽車急剎車時(shí)，乘客會出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象踢出去的足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性的作用C.靜止的物體一定不受力的作用D.9.下列涉及壓強(qiáng)知識說法錯誤的是（托里玳利真;海綿D.船閘不是連通器10.如圖所示，將同一長方體分別水平與豎直放置在水中都能保持靜止，下列關(guān)于該長方體處于這兩種情形的有踢出去的足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性的作用C.靜止的物體一定不受力的作用D.9.下列涉及壓強(qiáng)知識說法錯誤的是（托里玳利真;海綿D.船閘不是連通器10.如圖所示，將同一長方體分別水平與豎直放置在水中都能保持靜止，下列關(guān)于該長方體處于這兩種情形的有A.海綿塊的形變顯 B.用微小壓弓II計(jì)可 C.托里拆利實(shí)驗(yàn)可示了壓力作用效果 以研究液體壓強(qiáng) 以測出大氣壓值Winn關(guān)分析正確的是（ ）A.上、下表面壓強(qiáng)差相等，浮力相等B.上、下表面壓力差相等，浮力不相等C.上、下表面壓力差不等，浮力不相等D.上、下表面壓強(qiáng)差不相等，浮力相等.如圖所示的簡單機(jī)械，屬于省力杠桿的是C.A.B..如圖所示，運(yùn)動員在投實(shí)心球的過程中，下列說法中正確的是（A.實(shí)心球從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中，運(yùn)動員對實(shí)心球沒有做功B.實(shí)心球從狀態(tài)2到狀態(tài)3的過程中，運(yùn)動員對實(shí)心球沒有做功C.實(shí)心球從狀態(tài)3到狀態(tài)4的過程中，運(yùn)動員對實(shí)心球沒有做功D.實(shí)心球離開手后，運(yùn)動員對實(shí)心球沒有做功.下列功率的說法中，正確的是（）A.物體做功越多，功率越大 B.物體做功時(shí)間越短，功率越大)D.C.物體做功越快，功率越大 D.物體做功時(shí)間越長，功率越大.在2020年抗擊新冠肺炎期間，深圳某公司研發(fā)一套抗擊疫情的無人機(jī)巡查技術(shù)，并且成功應(yīng)用到抗疫一線。 如圖所示是一款無人機(jī)正在巡查作業(yè),人機(jī)勻速上升過程中，對其分析正確的是（A.動能增加B.動能減少A.上、下表面壓強(qiáng)差相等，浮力相等B.上、下表面壓力差相等，浮力不相等C.上、下表面壓力差不等，浮力不相等D.上、下表面壓強(qiáng)差不相等，浮力相等.如圖所示的簡單機(jī)械，屬于省力杠桿的是C.A.B..如圖所示，運(yùn)動員在投實(shí)心球的過程中，下列說法中正確的是（A.實(shí)心球從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中，運(yùn)動員對實(shí)心球沒有做功B.實(shí)心球從狀態(tài)2到狀態(tài)3的過程中，運(yùn)動員對實(shí)心球沒有做功C.實(shí)心球從狀態(tài)3到狀態(tài)4的過程中，運(yùn)動員對實(shí)心球沒有做功D.實(shí)心球離開手后，運(yùn)動員對實(shí)心球沒有做功.下列功率的說法中，正確的是（）A.物體做功越多，功率越大 B.物體做功時(shí)間越短，功率越大)D.C.物體做功越快，功率越大 D.物體做功時(shí)間越長，功率越大.在2020年抗擊新冠肺炎期間，深圳某公司研發(fā)一套抗擊疫情的無人機(jī)巡查技術(shù)，并且成功應(yīng)用到抗疫一線。 如圖所示是一款無人機(jī)正在巡查作業(yè),人機(jī)勻速上升過程中，對其分析正確的是（A.動能增加B.動能減少C.重力勢能增加D.機(jī)械能不變.水平臺上放有兩個完全相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體。將質(zhì)量相在尢等、體積不等的正方體物塊 MN分別放入兩杯中，靜止時(shí)如圖所示，液面剛好相平。則（ ）A.甲液體對杯底的壓強(qiáng)大于乙液體對杯底的壓強(qiáng)B.若將N也放入甲液體中靜止時(shí),N沉在杯底C.M的密度小于N的密度D.M受到的浮力大于N受到的浮力二、填空題（每空2分，共36分）.小明用如圖所示的彈簧測力計(jì)測量活性炭棉芯的重力,該彈簧測力計(jì)的量程是計(jì)的示數(shù)是No.如圖甲，是運(yùn)動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的動情況，說明力可以改變物體的甲;如圖乙是小鐵球受磁鐵吸引的運(yùn),彈簧測力3三4-|第18題圖第第18題圖將會向.如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運(yùn)動時(shí)，橡皮由于將會向左傾倒；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會（選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）。

左傾倒；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會（選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）。.如圖所示，物體重5N,當(dāng)F=20N時(shí)，物體在墻上靜止不動，此時(shí)墻受到的壓力是N當(dāng)壓力減小為10N時(shí)，物體恰好沿墻勻速下滑，則物體受到的摩擦力是N。.如圖所示，茶壺壺嘴高度不得低于壺身高度， 這是根據(jù)物理中的原理而設(shè)計(jì)的；在壺蓋上設(shè)計(jì)一個小孔，是防止蓋與壺密合、在作用下，水難以倒出。.如圖所示，茶壺壺嘴高度不得低于壺身高度，這是根據(jù)物理中的原理而設(shè)計(jì)的：在蓋上設(shè)計(jì)一個小孔，是防止蓋與壺密合，在作用下，水難以倒出21.如甲圖所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，可以看到兩張紙向中間合攏，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：流體在流速快的地方壓強(qiáng)（選填“大”或“小”）根據(jù)這一規(guī)律可制成如圖乙所示裝置當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí)，塑料管A中水面將會（選填“上升”、“下降”或“不變”）.小李用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子” ，如圖所示，他用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面使“浮沉子”下沉，浮力（選填“大于”、“小于”或“等于"）；與松手后“浮沉子”即上浮，下沉?xí)r， “浮沉子”所受重力浮力（選填“大于”、“小于”或“等于"）；與“浮沉子”浮沉的原理相同的是（選填“密度計(jì)”、“潛艇”、“輪船”或“飛機(jī)”）。（填“加速”、“勻速”或.輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做（填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動。此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”或“可能是"）一對平衡力。B24.如圖所示，把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個溢水杯中。當(dāng)小球靜止時(shí)，甲杯中溢出的液體質(zhì)量是 “減速”）運(yùn)動。此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”或“可能是"）一對平衡力。B24.如圖所示，把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個溢水杯中。當(dāng)小球靜止時(shí)，甲杯中溢出的液體質(zhì)量是 40g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是 50g,則小球的質(zhì)量是g,甲、乙兩杯中液體的密度p甲p乙.（選填”或“V”）三、作圖與計(jì)算題（共16分）（1）如圖1,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出圖中小球所受力的示意圖。（2）如圖所示是羊角錘撬鐵釘時(shí)的示意圖，請畫出動力 F的力臂的示意圖。（6分）如圖所示是王明家新購買的電動自行車，整車質(zhì)量為40kg,車輪與地面的總接觸面積為200cm：王明以18km/h的速度水平勻速直線騎行9km的過程中王明的質(zhì)量是60kg,電動自行車受到的阻力為人和車重力的 0.1倍，g取10N/kg。求本次騎行過程中：（1）電動自行車對地面的壓強(qiáng)？（ 2）電動自行車受到的牽引力做功的功率？

1.2X101.2X104NI,將貨物由地面沿著豎直方向勻速提升20m,用時(shí)50s.試求(1)貨物上升的速度是多少？(2)在此過程中，起重機(jī)對貨物做的有用功是多少？(3)若提升貨物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是 80%鋼絲繩拉力是多少?四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共18分).(6分)小宇先用如圖甲所示的裝置“探究二力平衡的條件”(1)探究過程中他分別在左、右兩個小盤內(nèi)各放一個50g的祛碼，這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響：他還將木塊扭轉(zhuǎn)個角度，松手后木塊平衡(選填“能”或“不能”)，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究不在同一直線的兩個力是否能平衡。(2)接著，他在右邊小盤內(nèi)又加入一個 10gf小祛碼，發(fā)現(xiàn)木塊仍然靜止，其原因是：木塊在水平方向上除了受到左右兩細(xì)線拉力外，還受到 力(3)小字對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，采用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件是：相互平衡的兩個力 。.小華探究杠桿平衡條件時(shí)，所用的杠桿上相鄰刻線間的距離相等。 口 口* 工 ri(1)實(shí)驗(yàn)前小華發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，要想使杠桿水平平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)。(2)如圖乙所示，小華在A點(diǎn)掛2個鉤碼，B點(diǎn)掛4個鉤碼，剛好使杠桿水平位置平衡，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。接著他將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)?？拷桓瘢軛U此時(shí)會(選填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持平衡”)，調(diào)整后并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(3)為尋找普遍規(guī)律，小華用彈簧測力計(jì)按丙圖所示：第一次彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為 F1,第二次彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F2,當(dāng)杠桿在水平位置平衡，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù) F1F2(填”或.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。

(1)比較圖C與E可知，物體受到的浮力大小與有關(guān)。(2)小明對ABC四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而。(3)在圖根據(jù)A和E中物體在鹽水中受到的浮力是 ■.不定向選擇題。1.如圖所示，先用繩子把一個蘋果懸掛起來，然后把蘋果拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，蘋果向前擺去又?jǐn)[回來。若不計(jì)空氣摩擦，下列說法正確的是( )A.蘋果下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.蘋果擺回后會低于鼻子高度，不會碰到鼻子C.蘋果的機(jī)械能會增大說法中正確的是( )D.蘋果擺動到最低點(diǎn)時(shí)，動能最小2.隨著2022北京冬奧會的臨近，冰雪運(yùn)動持續(xù)升溫。如圖所示是我國運(yùn)動健兒在冰雪賽場上的英姿。下列有關(guān)說法中正確的是( )甲 乙 丙 丁A.甲圖中速度滑冰運(yùn)動員在加速滑行的過程中，受到的摩擦力逐漸增大B.乙圖中運(yùn)動員從高處滑下的過程中，重力勢能越來越大C.丙圖中運(yùn)動員將冰壺推出后，冰壺繼續(xù)滑行，是因?yàn)楸鶋厥艿綉T性D.丁圖中運(yùn)動員站在最高領(lǐng)獎臺上，運(yùn)動員受到的重力和支持力是一對平衡力3.如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A,另一端固定在墻壁上，長木板 B放在水平地面上,TOC\o"1-5"\h\z在恒力F作用下，長木板B以速度u勻速運(yùn)動，水平彈簧秤的示數(shù)為T,下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是 (A.木塊受到的摩才§力大小等于 FB.長木板B受到的摩擦力大小等于T JC.若長木板以2v的速度運(yùn)動時(shí)，長木板受到的摩擦力大小仍等于 F ,D.若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于 2T

.如圖所示，兩個完全相同的容器內(nèi)裝有適量水后放置在水平桌面上，乙圖容器中放有一小球，小球懸浮，兩容器內(nèi)水面高度相同。則（ ）A.甲圖中水對容器底部的壓強(qiáng)較大 B.兩個容器對水平桌面的壓力相等C.乙圖中小球受到的浮力和重力是一對相互作用力D.如果向乙圖容器中加入適量的鹽，小球?qū)⑸细?如圖所示杠桿AB可繞。點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，AQOB=2:3,ODDB=1:1,滑輪重為100N.繞在滑輪上的繩子能夠承受的最大拉力為 400N,當(dāng)在B點(diǎn)施加大小為F的豎直向下的拉力時(shí)，杠桿在水平位置平衡，邊長為 0.2m的正方體M對水平地面的壓強(qiáng)為7500Pa；當(dāng)在D點(diǎn)施加大小為F的豎直向下的拉力時(shí)，杠桿在水平位置平衡，正方體 M對水平地面白勺壓強(qiáng)為15000Pa.（若不計(jì)杠桿重、繩重和摩擦，圖中各段繩子所受拉力均沿豎直方向）則（ ）A.拉力F=200NB.物體M的重力G=900NC.物體M的密度p=10X103kg/m3D.當(dāng)B點(diǎn)施加的拉力F=300N時(shí)，物體剛好被拉離地面二.綜合題。（4分）小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動”的要求制