中班文明小乘客教案

中班文明小乘客教案交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不行缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松砥桨矌砦：ΑＳ谑菍τ變哼M(jìn)行交通平安教育，成了一種必要的活動。一起看看中班文明小乘客教案!歡迎查閱！中班文明小乘客教案1活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)章、基本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我愛護(hù)。3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識?；顒宇A(yù)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動過程：一、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么?它用來干什么?你知道乘車要留意什么？二、觀看圖片，知道乘車中的平安常識。1、看看圖片上的小伴侶做得對嗎?為什么？2、幼兒回答后老師小結(jié)平安常識。三、爭論如何愛護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)車廂內(nèi)的干凈？四、組織幼兒“乘汽車〃，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識。五、結(jié)束活動。中班文明小乘客教案2活動目標(biāo)：1、知曉平安乘車的道理。2、把握一些必要的自我愛護(hù)的方法。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能讓幼兒知曉平安乘車的道理。難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為?；顒宇A(yù)備：情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。活動過程：一、引出問題師：今日天氣怎么樣?上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可興奮了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？二、看情景表演并爭論1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好興奮呀，立刻要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦?那邊有個大氣球啊!真美麗呀!我要大氣球，我要大氣球!爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗!（鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他老師幫助當(dāng)成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，抓緊把頭伸進(jìn)車?yán)铮灰粫?，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒）2、爭論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對？為什么覺得他做得不對?假如是你你會怎么做？出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄?，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，立刻就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）4、爭論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不任憑把垃圾往車窗外扔，不但會把公路弄臟，也簡單攔住其他車子的視線，造成撞車大事。三、請幼兒做文明乘車，平安乘車的小乘客師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)當(dāng)留意平安,有誰會做平安乘車的小乘客了呢?請幾個小伴侶來做做看。小伴侶乘坐期間出難題。1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！2、請他們選擇正確的零食吃。四、小結(jié)再次出示上述圖片，讓小伴侶講出正確的做法。師：好，我們今日知道了該怎么平安文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不任憑把垃圾往車窗外扔，不但會把公路弄臟，也簡單攔住其他車子的視線造成車禍。五、延長活動活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣揚(yáng)用。中班文明小乘客教案3活動目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增加幼兒的交通平安意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。3、嬉戲活動中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況，選擇乘坐平安性的車。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識?；顒宇A(yù)備：教學(xué)圖片、音樂《汽車》活動過程：（一）、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車〃的嬉戲，引出課題。——在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入嬉戲場地。—一“小伴侶，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?〃一一"公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？一一“公交車前排座位是留給誰做的？一一“我們在乘車時需要留意什么呢？（二）、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起爭論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？⑴出示圖。“有個小伴侶在公交車上與其他小伴侶大聲吵鬧，走來走去的?！◣焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？⑵出示圖〃有個小伴侶把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去」師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？(3)出示圖“有個小伴侶在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！◣焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？(三)、小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個留意平安，講文明、講禮貌的小伴侶，不能像圖中的小伴侶那樣不留意乘車平安，不講文明禮貌。小伴侶你下次