2020年三年級數(shù)學(xué)下冊第七單元培優(yōu)拔高測評卷(蘇教版含解析)

愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝第七單元培優(yōu)拔高測評卷參考答案與試題解析.知識樂園（共10小題）（2019秋？東莞市期末）用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分.■■■■■■■■【分析】（1）把圓的面積看作單位“1”，平均分成6份，每份是」，涂色5份，表示5個二，就是9;TOC\o"1-5"\h\z6 6 6（2）把長方形的面積看作單位“ 1”，平均分成8份，每份是-,涂色5份，表示5個1,就是9；8 8 8（3）把三角形的面積看作單位“ 1”，平均分成9份，每份是1,涂色4份，表示4個-，就是f;9 9 9（4）把原圖的面積看作單位“1”，平均分成7份，每份是g,涂色5份，表示5個-，就是_5,據(jù)此解答.【解答】解：⑤^5含百H國\o"CurrentDocument"C5） （5） L1J ；q：t6> 8>可E【點評】完成此類題目要注意所給圖形平均分成的份數(shù)及陰影部分的份數(shù).（2019秋？博興縣期末）把一個西瓜平均分成 10分，小紅分得其中的1份，她分到了這個西瓜的;小虎分到了其中的3份，他分到了這個西瓜的.【分析】把這個西瓜看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是這個西瓜的」.小紅分得其中的1份，她10分到了這個西瓜的工；小虎分到了其中的3份，他分到了這個西瓜的巨.10 101【解答】解：把一個西瓜平均分成10分，小紅分得其中的1份，她分到了這個西瓜的，；小虎分到了其中10的3份，他分到了這個西瓜的—.10故答案為：10 10【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“ 1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).（2019春？李滄區(qū)期中）一盒牛軋?zhí)枪灿?12塊，平土勻分給4位同學(xué)，每塊牛軋?zhí)鞘沁@盒牛軋?zhí)堑?每人分得一塊，每人分到的糖是這盒牛軋?zhí)堑?—.1【分析】把這一盒12塊牛軋?zhí)强醋鲉挝弧?”，每塊牛軋?zhí)鞘沁@盒牛軋?zhí)堑摹?；求每人分得多少塊，用總塊12數(shù)除以進率人數(shù)；把這一盒 12塊牛軋?zhí)瞧骄殖?份，每人分得1份，每份是這盒牛軋?zhí)?.4【解答】解：112L121243（塊）114—4TOC\o"1-5"\h\z答：每塊牛軋?zhí)鞘沁@盒牛軋?zhí)堑?-,每人分得3塊，每人分到的糖是這盒牛軋?zhí)堑?1.12 4故答案為：1,3,1.12 4【點評】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量” ，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱.4.（2019秋？文水縣期末）把一個長方形的紙對折三次，其中的三份是這張紙的【分析】把這張長方形紙的面積看作單位“1”，把它對折一次，被平均分成2份，對折二次被平均分成4份,對折三次被平均分成8份.每份是這張長方形紙的1,其中的三份是這張紙的3.8 8【解答】解：把一個長方形的紙對折三次，其中的三份是這張紙的 -.83故答案為：3.8【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“ 1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).（2019秋？東莞市期末）如圖中，有3小塊涂色，再涂小塊，涂色部分就占整個圓的 -.9【分析】把整個圓看做單位“1”，平均分成9份，其中的8份就占整個圓的-,現(xiàn)在已經(jīng)涂上了3小塊，再9涂835小塊即可.【解答】解：把整個圓看做單位“1”，平均分成9份已涂了3小塊，用分?jǐn)?shù)3來表示9因為8自勺999

所以再涂5小塊，涂色部分就占整個園的5;9故答案為：5【點評】此題考查分?jǐn)?shù)的意義：表示把單位“ 1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù).（2019春？東臺市校級期中）在橫線里填上合適的分?jǐn)?shù).73厘米99克千克19分13時【分析】（1）低級單位厘米化高級單位米除以進率100.（2）低級單位克化高級單位千克除以進率1000.（3）低級單位分化高級單位時除以進率60.（4）低級單位時化高級單位日除以進率24.【解答】解:7373厘米99克千克19分13時【分析】（1）低級單位厘米化高級單位米除以進率100.（2）低級單位克化高級單位千克除以進率1000.（3）低級單位分化高級單位時除以進率60.（4）低級單位時化高級單位日除以進率24.【解答】解:73厘米99克19分13時故答案為:99 千克100019吧時6013日2473 99100，100019 1360'24【點評】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率.結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示通常用最簡分?jǐn)?shù).（2019秋?永州期末）在橫線里填上“11 131噸11 131噸999千克2千米2000米【分析】（1）根據(jù)：分母相同，分子大則分?jǐn)?shù)大，可得:根據(jù):分子相同，則分母小的分?jǐn)?shù)大，可得:111113根據(jù):1噸1000千克，可得：根據(jù):分子相同，則分母小的分?jǐn)?shù)大，可得:111113根據(jù):1噸1000千克，可得：1噸999千克.根據(jù):1千米1000米，可得：2千米2000米.【解答】解:1 111 131噸999千克.1 111 131噸999千克.2千米2000米.故答案為:【點評】此題主要考查了分?jǐn)?shù)比較大小的方法的應(yīng)用， 以及長度、質(zhì)量單位間的換算，注意高級單位的名數(shù)化成低級單位的名數(shù)，乘以單位間的進率，反之，則除以單位間的進率.（2019春？明光市期末）一根繩子長20米，剪去它的2,剪去8米，還剩米.5【分析】首先根據(jù)題意，把這根繩子的長度 20米看作單位“1”，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用這根繩子的長度乘除以5再乘以2,求出剪去多少米，再用這根繩子的長度去掉剪去的長度，即可求出還剩多少米.【解答】解：20528（米）20812（米）答：剪去8米，還剩12米.故答案為：8、12.【點評】此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用， 要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確： 求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答.TOC\o"1-5"\h\z1 1、一（2019?郴州模擬）華茂紡織廠有工人450人，全部工人的-被評為方動能手，又從方動能手中選出 -評5 9為“生產(chǎn)標(biāo)兵”.全廠被評為“勞動能手”的有 90人？被評為“生產(chǎn)標(biāo)兵”的有人？【分析】首先根據(jù)題意，把華茂紡織廠工人的總?cè)藬?shù)看作單位 “1”，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用華茂紡織廠工人的總?cè)藬?shù)除以5,求出全廠被評為“勞動能手”的有多少人，再用它除以 9,求出被評為“生產(chǎn)標(biāo)兵”的有多少人即可.【解答】解：450590（人）90910（人）TOC\o"1-5"\h\z答：全廠被評為“勞動能手”的有 90人，被評為“生產(chǎn)標(biāo)兵”的有 10人.故答案為：90、10.【點評】此題主要考查了分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是確定出表示單位“ 1”的量是哪個. 1 11（2019?岳陽模擬）一本故事書有96頁，明明第一天看了它的-，第一天看了剩余的一，明明第一天看3 16了44頁,還剩頁沒看.【分析】首先根據(jù)題意，把這本書的頁數(shù) 96頁，看作單位“1”，則第一天看的頁數(shù)可以用總頁數(shù)除以 3,愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝再用總頁數(shù)減去第一天看的頁數(shù)就是剩下的頁數(shù)，再用剩下的頁數(shù)除以 16乘以11即可求出求出第二天看的頁數(shù)；從而求出還剩的頁數(shù)?！窘獯稹拷猓?6332（頁）963264（頁）64161144頁）11，一、96一44（頁）2496324420（頁）答：明明第二天看了44頁，還剩20頁沒看.故答案為：44、20.【點評】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用，要熟練掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的方法二.公正判斷（共5小題）（2019秋？湘東區(qū)期末）把一個西瓜分成6份，每份是它的-- （ ）6 ——【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù).分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的前提條件的“平均分”，如果離開了平均分就不存在分?jǐn)?shù).據(jù)此判斷.【解答】解：因為分?jǐn)?shù)是在“平均分”的前提條件下產(chǎn)生的，所以離開了平均分就不存在分?jǐn)?shù).1因此，把一個西瓜分成6份，每份是它的1.這種說法是錯誤的.6TOC\o"1-5"\h\z故答案為： .【點評】此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用， 明確：分?jǐn)?shù)是在“平均分”的前提條件下產(chǎn)生的.（2019秋？東莞市期末）一碟水果有10個，它的3是4個.__（ ）5 ——【分析】把水果數(shù)看作“1”根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算；再與原題比較即可.【解答】解：10536（個）答：它的3是6個.5所以原題說法錯誤.故答案為： .【點評】解決“一步解答的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題”時，要找清楚單位“ 1”，把分率與問題所求量的對應(yīng)起來從而求解.（2019秋？惠州期末）把一張正方形紙連續(xù)對折三次，其中的一份是這張紙的 --__（ ）6【分析】把這張正方形紙的總面積看作單位 “1”，對折一次即是把單位“1”平均分成兩份，每份占單位“1”愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝的1,再對折就是平均分成4份，對折第三次時平均分成了8份，每份就占單位“1”的」，據(jù)此解答即可.2 81【解答】解：1（222）-8所以原題解答錯誤；TOC\o"1-5"\h\z故答案為： .【點評】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要根據(jù)題意認(rèn)真答題，掌握解答此類題目的基本方法. .一. 4（2019秋？?？谄谀┬≤娮约撼酝炅艘粋€蛋糕，可以說小軍吃了這個蛋糕的 -，也可以說小軍吃了這4個蛋糕的5. （ ）5—一【分析】把這個蛋糕看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的1,4份吃定是它的4;把它平均分成5份，每份是它的1,5份吃完是它的4.4 5【解答】解：小軍自己吃完了一個蛋糕，可以說小軍吃了這個蛋糕的 -,也可以說小軍吃了這個蛋糕的 54 5原題說法正確.故答案為： .【點評】分子、分母相等的假分?jǐn)?shù)值都等于 1. .... 1 1（2019秋？點軍區(qū)校級期末）有兩根繩子，第一根剪去 -,第二根也剪去-,兩根繩子余下的部分一樣2 2長? （ ）【分析】如果這兩根繩子長度相同， 第一根剪去1,第二根也剪去1,兩根繩子余下的部分一樣長， 如果這2 2兩根繩子長度不相同，第一根剪去 1,第二根也剪去-,哪根長剩下的就長，哪根短剩下的就短.2 2【解答】解：有兩根同樣長的繩子，第一根剪去 1,第二根也剪去-,兩根繩子余下的部分一樣長2 2這里沒說兩根繩子同樣長，兩根繩子余下的部分無法比較.原題說法錯誤.故答案為： .1一一，【點評】不能單純比較這兩個分?jǐn)?shù)，只有在單位“ 1”相同的情況下才能比較.第一根剪去 -,是把第一根2的長度看作單位“1”，第二根也剪去1,是把第二根的長度看作單位“1”，由于單位“1”不一定相同，因2此，兩根繩子余下的部分無法比較.三.正確選擇（共5小題）16.（2019秋？清苑區(qū)期末）如圖中涂色部分不能用 。表示的是（ ）4【分析】A圖雖然是把一個長方形分成B圖是把一個長方形的面積看作單位“能用1表示.4C圖是把一個正方形的面積看作單位“4份，其中1份涂色，但不是平均分，涂色部分不能用 1表示.41”，把它平均分成4份，每份是它的」，其中1份涂色，涂色部分41”，把它平均分成4份，每份是它的二，其中1份涂色，涂色部分4能用1表示.4圖中涂色部分能用圖中涂色部分不能用1表示;4—表木.4【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).17.（2019秋？環(huán)江縣期末）如圖中，再涂（）塊，涂色部分就占這個圖形的 7.9A.2B.3C.4【分析】把一個正三角形的面積看作單位“1”，把它平均分成9份，每份是它的」，其中4份涂色，表示【分析】把一個正三角形的面積看作單位“94,7表示其中的7份涂色，還需要涂743份涂色.【解答】解：如圖再涂3塊，涂色部分就占這個圖形的79【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“ 1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).（2019秋？東莞市期末）把一個月餅平均分成5塊，3個小朋友每人吃了一塊， 還剩下這個月餅的（ ）A.B.C.A.B.C.【分析】把這個月餅看作單位“1”，把它平均分成5塊，每塊是這個月餅的1，3個小朋友每人吃了一塊，5吃了3塊，還剩下2塊，是這個月餅的2.5【解答】解：把一個月餅平均分成5塊，3個小朋友每人吃了一塊，吃了這個月餅的9,還剩下這個月餅的513 2155-故選：B.【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“ 1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).（2019?永州模擬）學(xué)校買進紅墨水24瓶，買進的藍墨水相當(dāng)于紅墨水的2,黑墨水瓶數(shù)是藍墨水的夕，3 8學(xué)校買進黑墨水（ ）A.36瓶 B.10瓶 C.16瓶 D.60瓶【分析】首先根據(jù)題意，把紅墨水的數(shù)量看作單位“1”，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用紅墨水的數(shù)量除以 3再乘以2就是買進的藍墨水藍墨水的數(shù)量是多少，再用它除以 8乘5即可.【解答】解：243216瓶）168510瓶）答：學(xué)校買進黑墨水10瓶.故選：B.【點評】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用， 要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確： 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的方法.TOC\o"1-5"\h\z1 2（2019秋？譙城區(qū)校級期中）圖書室新購進了 630本書，其中科技書占-，連環(huán)回占-?新購進的科技5 7書和連環(huán)畫共（ ）本.A.126 B.180 C.306【分析】根據(jù)題意，把圖書個I新購圖上總數(shù) 630本看作單位“1”，則科技書本數(shù) 總本數(shù)+5,連環(huán)畫本數(shù)總本數(shù)-7X2,把兩種書本數(shù)相加即可.【解答】解：6305126（本）63072180（本）126180306（本）答：新購進的科技書和連環(huán)畫共 306本.故選：C.【點評】本題主要考查分?jǐn)?shù)四則運算的應(yīng)用，關(guān)鍵找到單位“ 1”，根據(jù)關(guān)系式做題.四.計算舞臺（共2小題）（2019春？沛縣月考）直接寫出得數(shù)154143162277213352451491928729739357327只把分子相加減【分析】根據(jù)同分母的分?jǐn)?shù)加減法的計算萬法計算，同分母的分?jǐn)?shù)相加減，分母不變,【解答】解：1 56413437 161 2320777555999 77321 1213123 235 52333344484 999 777【點評】本題考查了同分母的分?jǐn)?shù)加減法的計算方法，計算結(jié)果要化成最簡分?jǐn)?shù).（2019?衡陽模擬）看圖列算式計算.?克.一」1&0克【分析】圖意：求180克的2是多少克.把180克看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用180克除以3乘以23

即可.【解答】解：如圖*I產(chǎn)3 ? 」I? i?克I J1&0克18032120（克）答：180克的2是120克.3【點評】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答.五.實踐操作（共3小題）（2019秋？永吉縣期末）在橫線上填上合適的分?jǐn)?shù)表示涂色部分；根據(jù)最后一個分?jǐn)?shù)涂色.△△△△AA J 1 【分析】（1）把整個長方形的面積看作單位“ 1”，把它平均分成8份，每份是它的-,其中5份涂色，表示858（2）把六個△平均分成3份，每份是這些△的1,其中2份涂色，表示|.（3）把一個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的-,§表示其中3份涂色.5 5【解答】解：△△△△△A 4 2~r【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“ 1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝愛永遠寶貝（2019春？納雍縣校級期末）分一分，涂一涂，填一填.(1)OOOOOO△占總數(shù)的<oooooo\WOOOOO/（2）f-- 一J先分一分，再把這些。的【涂上色，空白部分占總數(shù)的3.3 （）【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此意義結(jié)合題目中的圖形分析填空即可.(1)OOOOOO△占總數(shù)的<oooooo\WOOOOO/（2）f-- 一J先分一分，再把這些。的【涂上色，空白部分占總數(shù)的3.3 （）【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此意義結(jié)合題目中的圖形分析填空即可.【解答】解：（1）圖中共有12個圖形，其中△有2個，口有4個，。有6個，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，△占總數(shù)的Z即」，口占總數(shù)的土即1,。占總數(shù)的_6即1.12 6 12 3 12 2（2）圖中共有12個相同的剩下部分為2份，即總數(shù)的1. 1則可將它們平均分成 3份，則其中的-為12-4個，將這4個涂色后,3 3.如圖：\e?poiooy故答案為：1、1、1、2.6 3 2 3【點評】完成本題要要注意單位1”被平均分成的份數(shù).你能用不同的方法表示出下面圖形的-嗎？畫一畫，用陰影部分表示出來.425.（2019秋？海陵區(qū)校級期末）成即可.1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此意義完【解答】解：每個圖中陰影部分面積占每個正方形的14【點評】本題通過圖形考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義的理解與應(yīng)用.六.走進生活，解決問題（共5小題）（2019秋？清苑區(qū)期末）小明和小青誰分的多？多多少個?我分了這些蘋果的2我分了這些蘋果的‘ 孺?zhèn)€蘋果我分了這些蘋果的2———2-^oooG杰小明oococo【分析】（1）把這些蘋果總數(shù)看作單位“1”，用蘋果總數(shù)分別除以3,除以2可得出二人分的蘋果數(shù)，然后進行比較即可；（2）把二人的蘋果數(shù)目相減可知多多少個.【解答】解：（1）1836（個）1829（個）96答：小青分的多.963（個）答：多3個.5（2019秋？焦作期末）修路隊要修一條長 18千米的公路，已經(jīng)修了這條公路的 5,已經(jīng)修了多少千米？9還剩多少千米沒有修？5【分析】把這條路的全長看成單位“1”，已經(jīng)修了這條公路的5,然后根據(jù)求一個數(shù)的幾分