初級中學公物賠償制度

初級中學公物理賠制度愛護學校公物是全校師生的共同責任和義務(wù),學校公物不允許任何人損壞。凡出現(xiàn)公物被損壞現(xiàn)象,相關(guān)管理人員必須查明情況,自然損壞的,自然報損；人為的要查明損壞人,并追究理賠責任。每月后勤處將對校產(chǎn)清理,納入班主任或管理人員考核。―、理賠規(guī)定：（1） 打破玻璃、損壞電燈、開關(guān)、凳腳、凳面、凳子、鎖、墻壁、門窗、床、黑板等公物的,限期照價理賠并加搬運、安裝費或本人主動賠修。（2） 損壞樹木、花卉、草坪、雕塑等校園設(shè)施的,追究責任并照價理賠。（3） 損壞辦公用品的照價理賠加搬運、安裝費。（4） 實行誰損壞公物由誰承擔理賠的制度。如查無人頭,應(yīng)由使用者負責理賠。（5） 賠款原則上應(yīng)當天一次交付到財務(wù)室。如有困難,可分期或緩交,但不超過半個月,逾期不交者,視作違紀處理。（6） 以實物抵償或負責修理的,原則上在二天內(nèi)辦好,不得拖延。（7） 凡有下面情形之一者,應(yīng)從重處罰,給予紀律處分：有意損壞財產(chǎn)者；屢教屢犯,知錯不改者；有人證物證而拒不承認,態(tài)度惡劣者；知情不報、包庇隱瞞者。（8） 凡查明有意損壞公物的行為的學生,管理人員除追究損壞理賠款外,還要對其進行批評教育,并整理材料交政教處備案。（9） 體育室外課、活動課、室內(nèi)無人時應(yīng)及時關(guān)閉好門窗、電燈、風扇。（10）各室人員在辦公室要隨手關(guān)燈。特別是下班時最后一人離開辦公室時要鎖好門、窗,關(guān)閉電腦、空調(diào)、熱水器電源；每班要有專人負責開關(guān)燈；特別是放學時最后一位同學出教室要關(guān)窗戶、電源、門,如沒關(guān)門窗或電源的,發(fā)現(xiàn)一次扣班級考核分5分。有損壞、丟失,按規(guī)定追究其責任。（11）每學期領(lǐng)取工具（掃帚、拖帕、黑板擦、桶等）必須嚴格收放,不能亂扔亂甩。發(fā)現(xiàn)一次上述不良現(xiàn)象扣班級考核分3分。二、理賠細則：1、發(fā)現(xiàn)亂扔亂甩衛(wèi)生工具一次扣班級考核分2分。2、發(fā)現(xiàn)門、窗、電源沒關(guān)一次扣班級考核分2分。3、發(fā)現(xiàn)用力摔、踢門、窗一次扣班級考核分2分。4、打破玻璃,扣3分。5、損壞日光燈管一支,扣5分。6、損壞桌、凳腳一只,扣5分。7、 損壞凳面一張,扣5分。8、 損壞桌面一張,扣5分。9、 損壞桌子一張,扣10分。10、 損壞開關(guān)、接線盒蓋,扣2分,安全通道燈面蓋,扣5分。11、 損壞門鎖,扣5分。12、 損壞廣播音箱一只,扣10分。13、 損壞門、窗、黑板、墻壁等其他公物,視損壞程度扣1一5分。學生在班級出現(xiàn)損壞公物現(xiàn)象,班主任或管理人員要及時查明并申報后勤處。如班主任或管理人員沒有查清損壞公物者又沒及時申報,后勤處將在每月班級量化考核中加倍扣分。中學校舍、消防、水'電安全管理制度校舍安全健全學校的校舍檔案,建立校舍檔案管理制度,加強對校舍建筑圖紙資料,以及供水、供電設(shè)計圖和施工圖紙資料的管理。對在建工程的日常安全管理,嚴格要求施工單位按照國家有關(guān)建筑施工的安全管理規(guī)程進行施工并設(shè)立明顯的警戒線和警示標志,禁止一切非施工人員、不按照安全要求著裝的人員進入施工現(xiàn)場。加強對危房的日常管理和監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)危房,應(yīng)立即停止使用并在周圍設(shè)置明顯標志,明確禁區(qū),嚴防師生誤入,確保安全。對圍墻、花臺、窗臺、墻體附屬物及其它綠化設(shè)施的日常安全維護與管理。對學校一切供、用電設(shè)施設(shè)備的日常安全維護和管理,重點保證學校所有教室及一切建筑設(shè)施室內(nèi)外電源、電線、開關(guān)、插線盒、燈具、電器的安全無損,對存在的安全隱患要及時向?qū)W校提出整改意見,發(fā)現(xiàn)一處,立即整改一處。負責對辦公室、教室的日常安全管理,重點對辦公室的財產(chǎn)管理,門窗玻璃的檢查,一切電器設(shè)施設(shè)備的檢查、維護、使用,防火防盜,定期排查、報告,對存在的安全隱患要及時向?qū)W校提出整改意見,及時報損維修。負責對教育教學設(shè)施在使用前必須嚴格進行逐項、逐點檢查,確保安全后,方可投入使用。二、消防安全為了加強消防安全管理,保護學校財產(chǎn)和師生員工生命財產(chǎn)的安全,根據(jù)《消防法》,結(jié)合我校消防安全管理的具體情況,制定本制度。消防工作實行“預(yù)防為主,防消結(jié)合〞的方針。全體師生,都必須遵守消防法規(guī),認真做好消防安全工作。學校的消防安全管理工作,實行消防安全責任制。校長是消防安全的第一責任人,分管消防安全工作的副校長是消防安全的具體負責人。各部門負責人為本部門消防安全第一責任人,全面負責本部門的消防安全管理工作?？倓?wù)處負責學校消防設(shè)施的檢查、保養(yǎng)、維護。學校設(shè)立消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負責全校的消防安全工作,主要職責是：貫徹執(zhí)行國家的消防法規(guī)；負責學校消防安全工作規(guī)劃、計劃、總結(jié)；負責制定和修改學校的消防安全管理制度、規(guī)定、獎懲辦法、檢查考核標準,定期分析安全形勢；加強消防宣傳,提高廣大師生員工的消防安全意識,組織對學生的消防知識研究和培訓(xùn)；必須強調(diào)：如遇火災(zāi),教師須利用各種消防器材前往現(xiàn)場進行搶救,嚴禁組織學生進行滅火。組織全校性消防安全檢查,組織排除重大火險隱患,改善消防安全條件,完善消防安全設(shè)施；負責處理火災(zāi)事故,調(diào)查火災(zāi)原因。學校成立義務(wù)消防隊,學校男教工為義務(wù)消防隊成員。學校建立健全各項消防安全管理工作制度,規(guī)范學校消防安全管理工作。防火巡查制度。學校應(yīng)指派專人負責消防安全重點部位管理工作,建立防火巡查制度,對巡查的情況要作詳細記錄,由巡查人員及其主管人員簽字。對巡查中發(fā)現(xiàn)的火險隱患要及時糾正,妥善處置,當場無法解決的,要立即報告,發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)要立即報警并及時組織撲救。每日防火巡查的內(nèi)容應(yīng)包括：（1） 用火、用電有無違章情況。（2） 安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標志、應(yīng)急照明是否完好。（3） 消防設(shè)施、器材和消防安全標志是否在位、完整。（4） 常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用。（5） 其他消防安全情況。防火檢查制度。校內(nèi)各單位的防火檢查工作要做到有計劃、有步驟地進行。對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。三、水、電安全學校必須加強對水、電的安全管理工作,由后勤工作人員管理,經(jīng)常檢修學校的水、電的設(shè)施設(shè)備,保障學校正常教學秩序。加強對學生進行節(jié)約用水、安全用電等方面的知識教育。減少和避免因水、電而引發(fā)的安全事故。教育學生自覺保護環(huán)境、保護水源、節(jié)約用水。不在有水池的地方玩耍,不損壞自來水的供水設(shè)施,避免給集體、國家經(jīng)濟造成損失,給個人生命帶來危險。嚴禁私自下河玩水和洗澡。后勤人員負責管理學校用電安全工作,經(jīng)常對學校電路和用電器進行檢查和維護工作。特別是暴風雨后,要對全校用電線路和用電器要進行及時和全面的檢查和維修,確保師生用電安全。各班主任是本班的水、電安全教育者和管理責任人。要加強安全用電的宣傳力度,增強學生安全用電常識和環(huán)保意識。教育學生節(jié)約用電,做到人走燈滅、關(guān)閉所有用電器,不亂摸電源的線路、閘刀、開關(guān)及電桿拉線,發(fā)現(xiàn)有裸露的電源和線路異常,要立即報告,不得擅自處理。在操作有關(guān)電器的實驗中,要在教師指導(dǎo)下,按要求使用,不得違規(guī)隨意操作,有問題請示教師解決。使學生知道人和大地都是導(dǎo)體,不得用濕手接觸帶電的線路和操作帶電的電器。不在高壓線下放風箏,不在電線上晾曬衣物。實驗中學備課組教研會制度備課組教研會活動實行學科教研組長和備課組長分級負責制,級部分管學科領(lǐng)導(dǎo)陪同參加。備課組長是集體備課的組織者和責任人,語數(shù)英理化大備課組每周一次2節(jié),道史地生音體美信綜地小備課組兩周一次2節(jié)。備課組教研會的流程是：一人主筆,編者說課,集體研討,講課反思,形成通案?！⒁蝗酥鞴P：集體備課要研討下周的教學,可按章節(jié)（或課時）分配幾個主備（主筆）教師,也可選定一典型課題一人主筆。主備人依照“自主?思維學堂〞導(dǎo)學案備課紙,形成導(dǎo)學設(shè)計一一《初案》,印發(fā)本組成員。所有老師鉆研教材,分析學生,確定教與學的方法,熟讀《初案》,標注自己的發(fā)言要點,為集體研討充分準備。二、 編者說課：“學課標,說教材〞。主筆人說課,表述自己的觀點、設(shè)計、預(yù)見及理論依據(jù),對《初案》做必要的講解與說明。三、 集體研討：備課組老師提建議,談意見,或補充完善,或取而代之,不拘形式,暢所欲言?？删鸵稽c有感而發(fā),也可整體建議;可插言打斷,也允許爭執(zhí),做到寬松熱烈,有真知灼見。每個人就備課時的某一困惑或以往教學的反思提出問題,老師們共同研討交流,以求得幫助,提醒大家。如此反復(fù),主筆人完善《教案》。四、 評課反思：主筆人完成本節(jié)課教學。如多位主筆人,可選一人上課,本組成員全部聽課,認真觀察思考,作好記錄。主持人組織評課,實現(xiàn)集體研討之效果。五、 形成通案：主筆人反思教學過程,結(jié)合隨堂二次備課,聽取同行評課和學生的反饋,形成精品教案《通案》。同時,每個成員個人加減,以通案為載體,結(jié)合個人經(jīng)驗、見解,用旁注、調(diào)序、增加或刪減、穿插資料卡片、改變教法等方式,圈圈點點劃劃,形成雖不美觀整潔但很適用的教案。需要說明的是,備課組教研會的流程是分段完成的。以某周1、2節(jié)集體備課為例,第1節(jié)完成四、評課反思,第2節(jié)先做五、形成通案,再按照下周課題做二、編者說課和三、集體研討,一、一人主筆是事前自己完成的。備課組教研會要做到“四定〞,即定時間,定地點,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人；“六統(tǒng)一〞,即教學進度,教學目標,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一作業(yè)練習,統(tǒng)一資料選用、統(tǒng)一單元檢測。中學美術(shù)室管理制度1、 美術(shù)室的專用器材、設(shè)備等教學用品必須有專人負責管理、使用,做到科學管理、使用規(guī)范。2、 美術(shù)室的所有專用器材、設(shè)備等物資實行帳冊管理,應(yīng)做到帳目清楚,帳、物相符。添置、報損器材、設(shè)備應(yīng)從相應(yīng)的帳冊表格中反映。3、 器材、設(shè)備的存放應(yīng)分門別類,科學有序,排列整齊,定櫥定位。日常保管應(yīng)注意做好防塵、防火、防潮、防腐蝕、防變形、防碎裂等。4、 器材的借還必須有借還手續(xù)。除教學需要外不得隨意將器材、設(shè)備外借。如確需借出,管理人員要及時催還,如發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失,應(yīng)由借用人負責修復(fù)或理賠。5、 室內(nèi)應(yīng)保持整潔有序,要求學生在指定地點清洗調(diào)色板、畫筆。不要存放與本學科無關(guān)的物品。6、 要及時做好各類雕塑、器材設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。7、 做好安全防范工作。每日下班前應(yīng)關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。學校周邊治安綜合治理管理制度社會治安綜合治理,是維護學校政治穩(wěn)定,保證學校教育教學秩序正常開展,確保師生人身安全,財產(chǎn)安全,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建文明和諧校園,打擊違法犯罪的一項重要措施,為了切實抓好該項工作,根據(jù)實際,制訂綜合治理制度如下：一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。建立以“公安、司法、部門領(lǐng)導(dǎo)為主的學校治安綜合治理小組,加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理,按照“屬地管理和誰主管,誰負責〞的原則,廣泛發(fā)動群眾,嚴厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全的違法犯罪活動,大力整治學校及周邊治安秩序。二、 加強內(nèi)部管理,整治校園內(nèi)治安秩序。1、 加強師生的法制,安全宣傳教育,增強師生的遵紀守法觀念和自防能力。2、 加強對外來人員的管理,對在校內(nèi)無正當居住理由的人員堅決清理出學校,對校外人員進出校由值周教師進行登記,管理。3、 校內(nèi)進行封閉式管理,校門采取早晚加鎖封閉,不允許各種機動車輛進入校園內(nèi)。三、 全面清理整頓校園周邊治安、交通秩序。1、 加強對校園周邊的環(huán)境進行整治。2、 校園周邊,影響校容環(huán)境的各種違章建筑,要依法責令事主單位拆除。3、 校周邊交通秩序加強管理,嚴防傷害師生案件及交通事故,如有情況應(yīng)報告有關(guān)部門及時處理。四、 深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動,建立校長為第一責任人的校園社會治安綜合治理責任制,層層落實責任,誰出事誰負責。并與評優(yōu)評先,教師聘任制掛鉤。學校傳染病防控宣傳教育制度1、學校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位,把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《傳染病防治實施辦法》。形成校長（XX）要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)（XX）要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。2、 切實開展好學生的健康教育工作。學校開設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時,了解流行病、傳染