十三、教育教學(xué)活動和社會實(shí)踐活動安全管理制度

13/r/n、/r/n斗南小學(xué)師生安全教育制度/r/n學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事/r/n關(guān)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，根據(jù)上級教育行政部門有/r/n關(guān)安全教育意見與精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂安全教育措/r/n施和制度如下：/r/n一、安全教育措施/r/n1/r/n、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作/r/n2/r/n、加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化安全意識/r/n1/r/n）每學(xué)期組織一次安全報(bào)告會，利用升旗儀式、主題班會、等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強(qiáng)化師生安全意識；/r/n2/r/n）定期與家長聯(lián)系，建立學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的安全教育網(wǎng)絡(luò)；/r/n3/r/n）利用每年的安全教育宣傳周活動，強(qiáng)化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。/r/n二、安全教育責(zé)任制/r/n為確保安全教育落到實(shí)處，明確安全職責(zé)，增強(qiáng)安全防范意識，特制定崗位責(zé)任。/r/n1/r/n、少先隊(duì)職責(zé)/r/n1/r/n）利用升旗儀式、主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自救能力；/r/n2/r/n）加強(qiáng)班級管理，重視課間管理，杜絕打架斗毆現(xiàn)/r/n象；/r/n3/r/n）加強(qiáng)對班級學(xué)生及活動場所的安全檢查，確?；顒影踩?，不組織存在安全隱患的活動；/r/n4/r/n）督促班主任加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校信息。/r/n2/r/n、總務(wù)處職責(zé)/r/n1/r/n）及時進(jìn)行校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告；/r/n2/r/n）加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的教育，嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量/r/n關(guān)；/r/n3/r/n）經(jīng)常對教育設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保設(shè)施安全可靠，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)的安全管理，嚴(yán)防失竊；/r/n4/r/n）加強(qiáng)學(xué)校用電安全，定期組織對用電設(shè)備進(jìn)行必要的檢查。/r/n3/r/n、教務(wù)處職責(zé)/r/n1/r/n）組織各年級經(jīng)常對教室照明設(shè)施進(jìn)行檢查；/r/n2/r/n）有計(jì)劃地組織開展課堂教學(xué)滲透安全教育。/r/n3/r/n）落實(shí)課堂安全責(zé)任追究制度。/r/n4/r/n、教職工職責(zé)/r/n（/r/n1/r/n）嚴(yán)格組織課堂教學(xué)，活動課周密考慮安全因素；/r/n2/r/n）嚴(yán)密注意學(xué)生動向，切實(shí)履行安全教育責(zé)任，杜絕自己管理范圍內(nèi)的安全責(zé)任事故的發(fā)生；/r/n3/r/n）文明執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，保障學(xué)生身心健康，對由此導(dǎo)致的學(xué)生傷亡、出走等后果堅(jiān)決追究當(dāng)事人責(zé)任。/r/n三、常規(guī)制度/r/n1/r/n、校內(nèi)安全/r/n1/r/n）不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)校，進(jìn)校后立即進(jìn)教室/r/n學(xué)習(xí)；/r/n2/r/n）自覺維護(hù)安全的校園環(huán)境，不拿公物玩耍；/r/n3/r/n）課間文明活動，不做不安全的活動；/r/n4/r/n）在校時間學(xué)生不得擅自離開校園，有事需請假同意后方可離校；/r/n5/r/n）同學(xué)之間不打架、不罵人，有問題及時報(bào)告班主任或老師；/r/n6/r/n）宿舍內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生私裝電器，嚴(yán)禁用明火照明。/r/n2/r/n、校外安全/r/n1/r/n）不玩火，不玩電，不玩水，不玩游戲機(jī)，外出游泳需由家長同行；/r/n2/r/n）謹(jǐn)慎用火，野外不用火，嚴(yán)禁參加森林火災(zāi)撲救；/r/n3/r/n）注意講究衛(wèi)生，飯前便后洗手；/r/n4/r/n）在家聽父母長輩教導(dǎo)，不做不安全之事，離家外出需告知家長。/r/n3/r/n、交通安全/r/n1/r/n）上、下學(xué)行路時靠右行走，不抄近路，不奔跑，不爭擠，按時到校，及時回家；/r/n2/r/n）騎自行車上路時，不騎英雄車，不并行、不追逐，安全行使；/r/n3/r/n）自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規(guī)則。/r/n4/r/n、師生集體外出活動安全/r/n1/r/n）建立師生集體外出活動提前報(bào)告制度，提倡徒步運(yùn)足，按規(guī)定使用證照齊全車輛；/r/n2/r/n）活動前學(xué)校對活動地點(diǎn)、設(shè)施、交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。/r/n5/r/n、校舍、設(shè)施安全/r/n1/r/n）班級任課教師要時刻注意教室及周圍環(huán)境的安全，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即采取措施；/r/n2/r/n）執(zhí)行假期值班制度/r/n小學(xué)社會實(shí)踐安全制度/r/n為落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形/r/n勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》/r/n"/r/n關(guān)于學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的要求，我校特制定學(xué)生社會實(shí)踐安全制度/r/n一、明確學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的目的和原則/r/n（一）通過社會實(shí)踐活動使學(xué)生接觸社會，了解社會，關(guān)注社會，樹立為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感；增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新/r/n精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會交往，承受挫折等綜合能力；促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一，提高教育工作的實(shí)效性。/r/n（二）社會實(shí)踐活動應(yīng)堅(jiān)持主體性原則：學(xué)生是參加社會實(shí)踐活動的主體。在實(shí)踐活動中應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究實(shí)際問題的興趣，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間、充足的時間和必備的條件。/r/n（三）社會實(shí)踐活動應(yīng)堅(jiān)持指導(dǎo)性原則：教師應(yīng)教給學(xué)生參加實(shí)踐活動的基本技能，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。/r/n（四）社會實(shí)踐活動應(yīng)堅(jiān)持時代性原則：實(shí)踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，關(guān)注社會熱點(diǎn)，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、環(huán)保等意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。/r/n（五）社會實(shí)踐活動應(yīng)堅(jiān)持安全性原則：保證學(xué)生在社會實(shí)踐活動中的安全，是全社會的責(zé)任。學(xué)校在組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動時要制定切實(shí)可行的安全措施，指定專人負(fù)責(zé)。教師和家長（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。實(shí)踐基地和單位在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程/r/n序，安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。/r/n二、落實(shí)小學(xué)生社會實(shí)踐活動的時間、內(nèi)容和途徑（一）小學(xué)生低年級學(xué)生的實(shí)踐活動以校內(nèi)外有計(jì)劃的/r/n活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所，重在體驗(yàn)；小學(xué)中、高年級學(xué)生的社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查（含參觀訪問）、公益勞動、國防教育、社區(qū)服務(wù)、科技文體活動等，以社區(qū)和基地為實(shí)踐陣地。/r/n（二）組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，實(shí)踐基地的建立是學(xué)生開展實(shí)踐活動的必要保證。/r/n（三）學(xué)校要善于利用資源，充分發(fā)揮青少年教育基地及有關(guān)場所的作用，挖掘地區(qū)資源的潛力，逐步建立滿足不同年齡和不同類型實(shí)踐活動需要的實(shí)踐基地，規(guī)范現(xiàn)有的基地。/r/n（四）學(xué)校在落實(shí)文件精神時結(jié)合實(shí)際，與學(xué)校傳統(tǒng)活/r/n動相結(jié)合，與少先隊(duì)組織的活動緊密結(jié)合。各班在安排學(xué)生/r/n社會實(shí)踐內(nèi)容，選擇實(shí)踐途徑上要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)。/r/n三、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動的組織管理/r/n（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師要更新教育觀念，從培養(yǎng)創(chuàng)/r/n新型人才需要出發(fā)，以素質(zhì)教育總目標(biāo)為依據(jù)，安排學(xué)生社/r/n會實(shí)踐活動。/r/n（二）學(xué)校要把學(xué)生參加社會實(shí)踐活動作為必修內(nèi)容，/r/n納入學(xué)校整體工作，切實(shí)予以保證。學(xué)校還應(yīng)通過家長學(xué)校/r/n向家長宣講開展社會實(shí)踐活動的意義，爭取家長對此項(xiàng)工作/r/n的支持和配合。/r/n（三）學(xué)校要組織學(xué)生實(shí)踐成果的展示和交流活動，幫/r/n助學(xué)生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給有關(guān)部門，讓學(xué)生感/r/n受學(xué)以致用的快樂，鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加實(shí)踐活動的積極/r/n性。/r/n（四）學(xué)校要把教