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文檔簡介
2021-2022學(xué)年吉林省白山市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.人力資源計劃過程的最初步驟是()
A.編制人力資源計劃B.職業(yè)生涯發(fā)展C.選送員工D.職前引導(dǎo)
2.一個企業(yè)內(nèi)對于具有獨(dú)立的產(chǎn)品和市場、獨(dú)立的責(zé)任和利益的部門實行分權(quán)管理的一種組織形式是()
A.直線制B.職能制C.直線—職能制D.事業(yè)部制
3.在20世紀(jì)八九十年代,西方的工商企業(yè)界和公共管理部門掀起了一場質(zhì)量革命,戴明和朱蘭也因此被譽(yù)為()
A.人事管理之父B.科學(xué)管理之父C.管理過程理論之父D.質(zhì)量管理之父
4.企業(yè)將經(jīng)營領(lǐng)域擴(kuò)展到與原先完全無聯(lián)系的產(chǎn)品和銷售領(lǐng)域中,屬于()
A.橫向一體化戰(zhàn)略B.混合多角化戰(zhàn)略C.一體化戰(zhàn)略D.多角化戰(zhàn)略
5.控制標(biāo)準(zhǔn)源于()
A.主管人員B.關(guān)鍵點(diǎn)C.定量分析D.控制目標(biāo)
6.下列關(guān)于績效評估的表述錯誤的是()
A.績效評估為組織發(fā)展提供了重要的支持
B.績效評估的首要目標(biāo)是提高員工的業(yè)績
C.組織確定使用某種績效評估方法是為了達(dá)到理想的考核評估
D.現(xiàn)代績效評估更多采用目標(biāo)管理法
7.()是有用信息最重要的特征
A.精確B.質(zhì)量C.及時D.完全
8.()計劃的時間通常為5年以上
A.戰(zhàn)術(shù)B.長期C.中期D.短期
9.在當(dāng)?shù)鼗瘔毫腿蚧几叩那闆r下,全球化經(jīng)營的組織模式為()
A.全球組織模式B.跨國組織模式C.國際組織模式D.多國組織模式
10.布萊克和穆頓提出管理方格論,其中(5,5)型屬于()
A.任務(wù)型管理方式B.中間型管理方式C.中庸之道型管理方式D.鄉(xiāng)村俱樂部管理方式
二、填空題(10題)11.把決策分為:程序化決策、非程序化決策,其劃分依據(jù)是____
12.有效的控制應(yīng)具有以下特征,即適時控制、____、客觀控制和彈性控制
13.根據(jù)馬斯洛需要層次理論,____的需要主要產(chǎn)生于人的社會性
14.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)類型最突出的特征是____
15.管理的____和____原理便是管理的二重性原理
16.____是網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的基礎(chǔ)
17.組織中的管理人員是以直線主管或參謀兩類不同身份出現(xiàn)的,直線關(guān)系是一種____和____的關(guān)系,而參謀關(guān)系則應(yīng)當(dāng)是一種____和____的關(guān)系
18.網(wǎng)絡(luò)圖中,比較各路徑的長短,可以找出一條或幾條____路線,這一條或幾條路線被稱為關(guān)鍵路線
19.業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃及人事計劃是按照____劃分的
20.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的中心是____
三、名詞解釋(10題)21.平衡積分卡
22.組織文化
23.組織設(shè)計
24.目標(biāo)管理
25.人事動態(tài)平衡原則
26.核心能力
27.同期控制
28.統(tǒng)計性標(biāo)準(zhǔn)
29.戰(zhàn)術(shù)性計劃
30.組織變革
四、案例分析(2題)31.董國立所制定的明年的目標(biāo)能完成嗎?為什么?
32.惠普公司的組織文化體現(xiàn)了該公司的管理特色為()
A.系統(tǒng)管理B.能級管理C.人本管理D.目標(biāo)管理
五、論述題(2題)33.有人說:非正式組織有百害而無一利,請結(jié)合所學(xué)的管理學(xué)知識,談?wù)剬Υ擞^點(diǎn)的認(rèn)識和理解
34.根據(jù)需要層次理論,歸納總結(jié)激勵他人的基本方法
參考答案
1.AA人力資源計劃編制過程分為編制人力資源計劃、招聘員工、選用員工、職前引導(dǎo)、培訓(xùn)員工、職業(yè)生涯發(fā)展等六步
2.DD事業(yè)部結(jié)構(gòu)就是一個企業(yè)內(nèi)對于具有獨(dú)立的產(chǎn)品和市場、獨(dú)立的責(zé)任和利益的部門實行分權(quán)管理的一種組織形式
3.DD歐文被譽(yù)為人事管理之父,泰羅被稱為科學(xué)管理之父,亨利·法約爾被稱為管理過程理論之父。戴明和朱蘭被譽(yù)為質(zhì)量管理之父
4.BB多元化戰(zhàn)略又稱多角化戰(zhàn)略,包括同心多元化和混合多元化。同心多元化戰(zhàn)略是指企業(yè)增加新的,但與原有業(yè)務(wù)相關(guān)的產(chǎn)品與服務(wù)?;旌隙嘣瘧?zhàn)略是指企業(yè)增加新的,與原有業(yè)務(wù)不相關(guān)的產(chǎn)品與服務(wù)
5.D控制標(biāo)準(zhǔn)源于控制目標(biāo)
6.BB績效評估的首要目標(biāo)是為組織目標(biāo)的實現(xiàn)提供支持
7.BB質(zhì)量是有用信息最重要的特征
8.B按計劃的期限分,計劃可分為長期、中期和短期。長期計劃通常指5年以上
9.BB在當(dāng)?shù)鼗瘔毫腿蚧几叩那闆r下,全球化經(jīng)營的模式應(yīng)采用跨國組織模式??鐕M織模式的特點(diǎn)是,將某些職能集中在最能節(jié)約成本的地方,把其他一些職能交給子公司以便更多地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐那闆r,并促進(jìn)子公司之間的交流以及技術(shù)的轉(zhuǎn)移
10.CC羅伯特·布萊克和穆頓提出的管理方格論以對生產(chǎn)的關(guān)心度和對人員的關(guān)心度為基礎(chǔ)建立坐標(biāo)體系,并在此坐標(biāo)體系中生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為有五種:(1,9)型,又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理;(1,1)型,又稱為貧乏型管理;(5,5)型,又稱為中庸之道型管理;(9,1)型,又稱為任務(wù)型管理;(9,9)型,又稱為團(tuán)隊型管理
11.按決策發(fā)生的重復(fù)性
12.適度控制
13.社交
14.集中決策,分散經(jīng)營
15.自然屬性
16.網(wǎng)絡(luò)圖
17.指揮,命令,服務(wù),協(xié)調(diào)
18.最長的
19.職能空間
20.人
21.平衡積分卡是由財務(wù)、顧客、內(nèi)部經(jīng)營過程、學(xué)習(xí)和成長四個方面構(gòu)成的衡量企業(yè)、部門和人員的卡片
22.組織文化是組織在長期的實踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價值觀念、團(tuán)體意識、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和
23.組織設(shè)計就是對組織的結(jié)構(gòu)和活動進(jìn)行創(chuàng)構(gòu)、變革和再設(shè)計
24.目標(biāo)管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標(biāo)制定,在工作中實現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度或方法
25.人事動態(tài)平衡的原則是指隨著組織不斷地發(fā)展變化,工作中的人的能力和知識的適應(yīng)性以及組織對其成員素質(zhì)的認(rèn)識也在不斷發(fā)展變化,因此,人與事的配合也需要進(jìn)行不斷地調(diào)整。動態(tài)平衡原則要求管理者根據(jù)組織和員工的變化,對人與事的匹配進(jìn)行動態(tài)調(diào)整
26.核心能力是組織內(nèi)的集體知識和集體學(xué)習(xí),尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術(shù)和整合多種多樣技術(shù)流的能力
27.同期控制,亦稱現(xiàn)場控制或過程控制,是指企業(yè)經(jīng)營過程開始以后,對活動中的人和事進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督
28.統(tǒng)計性標(biāo)準(zhǔn),也叫歷史性標(biāo)準(zhǔn),是以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個時期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來為未來活動建立的標(biāo)準(zhǔn)
29.戰(zhàn)術(shù)性計劃是指規(guī)定如何實現(xiàn)總體目標(biāo)的細(xì)化的計劃,其需要解決的是組織具體部門或職能在未來各個較短時期內(nèi)的行動方案
30.組織變革就是組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化,及時明確組織活動的內(nèi)容或重點(diǎn),并據(jù)此對組織中的崗位、機(jī)構(gòu)(崗位的組合)以及結(jié)構(gòu)(機(jī)構(gòu)間的權(quán)力配置)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)組織發(fā)展的要求
31.未必能完成目標(biāo)。因為雖然他與各方面負(fù)責(zé)人分別交談,對于明年制定的目標(biāo)也有少許調(diào)整,但如果他仍不考慮外部環(huán)境變化和進(jìn)行充分的市場調(diào)研,制定計劃目標(biāo)也不具體分解落實到各崗位和個人,還是一味地通過命令推進(jìn),最終可能難以完成
32.C
33.(1)此觀點(diǎn)是錯誤的。(2)非正式組織是指組織成員在共同工作的過程中,由于共同的情感、興趣、愛好等而形成的非正式團(tuán)體。(3)非正式組織的積極作用或正面影響:①可以滿足員工心理上的需要;②可以增進(jìn)信息的溝通;③可以加強(qiáng)成員之間的合作精神;④可以起到一定的培訓(xùn)作用;⑤可以規(guī)范成員的行為;⑥可以促進(jìn)組織目標(biāo)的實現(xiàn)。(4)非正式組織的消極作用或負(fù)面影響:①會對正式組織的工作產(chǎn)生不利的影響;②會引發(fā)抵觸情緒;③會束縛成員的個人發(fā)展;④會影響正式組織的變革。(5)如何避免正式組織與非正式組織之間的沖突:①要正視它的存在,即要認(rèn)識到它存在的客觀性、必要性,允許乃至鼓勵其的存在;②要積極引導(dǎo),使非正式組織目標(biāo)與正式組織的目標(biāo)相一致,引導(dǎo)其做出積極的貢獻(xiàn);③要通過建立組織文化規(guī)范非正式組織的行為;④要注意做好非正式組織中的領(lǐng)導(dǎo)或關(guān)鍵性人物的工作
34.需要層次論的主要內(nèi)容:
(1)生理需要:食物、水、住所、性滿足以及其他方面的生理需要。
(2)安全需要:保護(hù)自己免受身體和情感傷害的需要。
(3)社會需要:友誼、愛情、歸屬及再給接納方面的需要。
(4)尊重需要:內(nèi)部尊重包括自尊、自主、成就感,而外部尊重包含地位、認(rèn)可、關(guān)注等。
(5)自我實現(xiàn)需要:成長與發(fā)展,發(fā)揮自身潛能、實現(xiàn)自我理想的需要。這是一種追求個人能力極限的內(nèi)驅(qū)力。
馬斯洛理論有兩個基本論點(diǎn):
(1)人是有需要的動物,已經(jīng)得到滿足的需要不能再起激勵的作用。
(2)人的需要具有層次性,只有前一層需要得到滿足后,上一層需要才顯出其激勵作用。
根據(jù)需求層次理論,在實際應(yīng)用中應(yīng)注意:
(1)激勵員工時要針對員工的需求給予合理的報酬,并且獎勵品必須能在一定程度上滿足員工的需求。首先,管理者要了解員工希望從工作中得到什么,即要了解員工的需求,據(jù)此我們才能確定合適的獎品。
(2)工作目標(biāo)應(yīng)具
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