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文檔簡介
領(lǐng)導(dǎo)力打造執(zhí)行力姓名陳帥
2013.10引言何為明智知人?知人者智,自知者明領(lǐng)導(dǎo)者的自知之明?自己的優(yōu)勢是什么?自己的不足是什么?自己的盲點是什么?
知己知彼,百戰(zhàn)不殆,欲知彼必先知己
自我三問我們是誰?——職業(yè)定位我們干什么?——主要職責(zé)我們怎么干?——履職途徑職業(yè)經(jīng)理人:領(lǐng)導(dǎo)者管理者執(zhí)行者領(lǐng)導(dǎo)管理執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)班、向?qū)?、領(lǐng)袖、導(dǎo)師
領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者去實現(xiàn)即定或認同的目標。領(lǐng)導(dǎo)力:就是對人性、對環(huán)境、對事物變化的規(guī)律有深邃的洞察力和預(yù)見性。領(lǐng)導(dǎo)力是各種綜合能力組成的能量,這種能量可以影響別人成為你的追隨者。領(lǐng)導(dǎo)力不由職務(wù)所決定,而取決于你的能量。借助領(lǐng)導(dǎo)力一、用好職位權(quán)力:兩種行為指揮性行為支持性行為強加指點,嚴加控制,告知、命令、指示、監(jiān)督、控制,著重于5W2H
(What、Why、When、Where、Who,Howto、Howmuch)。關(guān)心、支持、鼓勵、贊美員工,給員工創(chuàng)造條件,鼓勵員工創(chuàng)造性地去完成任務(wù)。高意愿、低能力低意愿、低能力低意愿、高能力高意愿、高能力指揮式:高指揮、低支持;強加指點,嚴加控制;促使能力提升。教練式:高指揮、高支持;既要指點,又要保持積極性;邊指點,邊激發(fā)興趣。支持式:高支持、低指揮;讓其參與過程中,激發(fā)興趣,提高積極性。授權(quán)式:低支持、低指揮;放心、放手、放權(quán);成功了,為其請功,失敗了,分析原因,承擔(dān)責(zé)任。二、多變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格三、成熟度命令命令說服參與命令說服參與授權(quán)說服參與授權(quán)授權(quán)參與授權(quán)授權(quán)授權(quán)4°2°3°4°1°2°3°1°員工成熟度領(lǐng)導(dǎo)成熟度1、愛學(xué)習(xí):做學(xué)習(xí)型職業(yè)經(jīng)理人。包括學(xué)習(xí)政治理論知識、經(jīng)濟管理知識、法律法規(guī)知識、科學(xué)技術(shù)知識,等等。2、精業(yè)務(wù):做專家型職業(yè)經(jīng)理人3、懂管理:系統(tǒng)和實際結(jié)合的管理方法4、有能力:快速學(xué)習(xí)能力、正確思維能力、判斷決策能力、知人善任能力、組織調(diào)配能力、溝通協(xié)調(diào)能力。5、有涵養(yǎng):內(nèi)在修煉,情商提升四、提升個人魅力高效執(zhí)行力◆執(zhí)行力就是要求在每個階段、環(huán)節(jié)制定具體的計劃,并在實施過程中監(jiān)督到位。◆執(zhí)行力就是要求每一位執(zhí)行人保質(zhì)、保量地完成各項工作任務(wù)?!魣?zhí)行力的嚴格要求為日日清理、日日總結(jié)。主孰有道——領(lǐng)導(dǎo)的魅力與價值觀將孰有能——高層管理者的能力天地孰得——環(huán)境與行業(yè)法令孰行——規(guī)章制度的健全與貫徹兵眾孰強——掌握的資源與工具士卒孰練——工作人員的執(zhí)行能力賞罰孰明——激勵機制,賞罰分明從《孫子兵法》看執(zhí)行力執(zhí)行者存在的問題不發(fā)現(xiàn)問題——與期望值、標準存在的差距;不思考問題——造成問題的原因是什么,為什么會有這些原因;不解決問題——解決這些問題有哪些辦法,最佳的辦法是什么,別人是怎樣解決的。
面對問題,一般是問得太多,想的太少,行動上拖延。低效率的執(zhí)行力態(tài)度◆對執(zhí)行不力麻木,什么都無所謂,更沒有考慮如何修正?!綦S意性習(xí)慣,沒有追求完美的意識?!艏词箤儆谧约旱呢?zé)任,也不會盡職盡責(zé)處理問題?!魧?zhí)行中的標準,不能也不想堅持。
執(zhí)行力需要警覺意識、緊張感、認真勁?!笆澜缟吓戮团抡J真二字,把打破砂鍋的這種精神用于團隊當(dāng)中,還有做不成的事嗎?如下組織原因造成執(zhí)行不力◆缺乏高效團隊的文化,無凝聚力。◆沒有明確的執(zhí)行標準或制度不合理,無針對性?!羯舷聹贤ú粫?,部門之間配合不利?!魶]有合理的激勵機制、獎懲制度?!魶]有科學(xué)的績效考核標準,監(jiān)督不到位。◆執(zhí)行目標不明、計劃不周、不細?!糁贫?、標準考慮不周、朝令夕改。指令不一致◆成員缺乏訓(xùn)練,思維、行為的保守。團隊出了問題,不要左顧右盼,每個人都是問題的責(zé)任者,沒有完美的個人,只有完美的團隊。對執(zhí)行者的要求◆具有強烈的求勝愿望◆熱愛工作、有敬業(yè)態(tài)度◆虛心的求知學(xué)習(xí)欲◆善于思考、分析、判斷及應(yīng)對能力◆溝通能力強,有良好的人際互動◆為人誠信、敢擔(dān)責(zé)任◆有韌勁、有耐力
決定戰(zhàn)爭勝負不是武器而是人,決定執(zhí)行的成敗同樣是人,認真選拔合適的人在合適的崗位,才能真正保證高效的執(zhí)行。執(zhí)行與時間管理◆建立明確目標◆有計劃地做事◆按事情的優(yōu)先順序辦事◆預(yù)留時間◆集中精力、單
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