小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)作文總復(fù)習(xí)市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

小學(xué)語(yǔ)文

畢業(yè)作文總復(fù)習(xí)作文是語(yǔ)文半壁江山亮點(diǎn)一:亮出題目題目是文章眉毛亮點(diǎn)二:亮出開頭開頭是文章臉面亮點(diǎn)三:亮出語(yǔ)言語(yǔ)言是文章材料亮點(diǎn)四:亮出層次層次是作者思緒亮點(diǎn)五:亮出材料材料是文章血肉亮點(diǎn)六:亮出結(jié)尾結(jié)尾是文章帷幕亮點(diǎn)七:亮出標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)是文章呼吸亮點(diǎn)八:亮出書寫書寫是文章衣飾作文應(yīng)考技巧1、審題要仔細(xì)2、開頭要奪目3、行文要扣題4、模仿范文和使用“多用文”5、提醒學(xué)生作文輕易丟冤枉分情況文不對(duì)題

選材太俗分段太多或太少字?jǐn)?shù)過多或過少書寫潦草涂改小學(xué)畢業(yè)作文常見題型命題作文半命題作文自擬文題看圖作文給材料作文需要填寫題首需要填寫題尾需要填寫題首和題尾需要填寫題目中間部分一、基礎(chǔ)知識(shí)作文是字、詞、句、段篇綜合訓(xùn)練，它表示出每位同學(xué)認(rèn)識(shí)水平和文字表示能力。那么，怎樣才能寫好作文呢？普通說來應(yīng)做到：一、思想健康，中心明確。二、內(nèi)容詳細(xì)，條理清楚。三、語(yǔ)句通順，意思連貫。四、詳略得當(dāng)，主次分明。五、善于觀察，想象豐富。六、書寫工整，格式正確。除了平時(shí)留心觀察事物，認(rèn)識(shí)和抓住事物特點(diǎn)，自覺主動(dòng)地積累寫作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提要和修改文章等方面基礎(chǔ)知識(shí)。1、審題只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹了解題目標(biāo)意思，處理好“寫什么”問題，寫起來才能確保不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里”。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：

（1）分析法： 先把題目按詞拆開，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，了解每個(gè)詞意思，搞清它們之間關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個(gè)詞，我們就能寫發(fā)生在校園里新鮮事，最少要寫出兩件或兩件以上事。1、審題

（2）比較法： 依據(jù)所給題目，自已擬幾個(gè)相同題目進(jìn)行比較，搞清它們寫作范圍和要求。如寫《我和老師》，可自擬《我老師》、《我愛您，老師》進(jìn)行比較，找出它們之間相同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)，從而確定寫作重點(diǎn)。1、審題

（3）設(shè)問法： 先提出幾個(gè)問題，并考慮好其中主要問題，然后對(duì)照題目對(duì)假設(shè)問題進(jìn)行條理清楚，主次分明，詳略得當(dāng)回答。如《她變了》，可提問：變之前她是怎樣？她變?cè)蚴鞘裁?？她變后是怎樣？有哪些人說她變了？ 另外，對(duì)于特殊題目要仔細(xì)推敲，搞清真正意義。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng)表達(dá)相互幫助或得到關(guān)心愛護(hù)感受。

2、確定中心

中心就是文章靈魂。教給大家確定中心方法；

第一、要依據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬人》要明確題目標(biāo)重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬原因，就是文章中心，寫作時(shí)要緊緊圍繞這個(gè)中心。

第二、要依據(jù)自己日常生活積累，依據(jù)自己日常生活感受來確定中心。如寫《我好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明好品質(zhì)，他優(yōu)點(diǎn)。

3、選擇材料

材料選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。

常犯毛病有： （1）中心不突出，要說明問題很多，頭緒紛繁。 （2）詳略不妥，重點(diǎn)不突出，主次顛倒。 （3）選材平淡，不經(jīng)典。 所以，要注意兩點(diǎn)：

第一、要圍繞作文中心思想選擇材料。 第二、要選擇自己最熟悉、真實(shí)、新奇、經(jīng)典事件作為材料。

4、組織材料

材料組織包含兩項(xiàng)內(nèi)容： 一是對(duì)材料安排。哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”；二是對(duì)材料處理。哪些詳寫，哪些略寫。 要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有： （1）按事情發(fā)展先后次序安排材料。 （2）按時(shí)間推移安排材料。 （3）按空間次序安排材料。 （4）按事物幾個(gè)方面安排材料。（5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。

5、編寫提要 提要包含：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫，哪個(gè)后寫，哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫，在提要里要反應(yīng)出來。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)詳細(xì)。作文題目：有趣蝸牛比賽

中心：經(jīng)過對(duì)蝸牛比賽記敘，反應(yīng)少年兒童課外生活豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童生活情趣。 材料安排：（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。（略）（2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備。（略）（3）比賽中蝸牛各自表現(xiàn)。（詳）（4）比賽結(jié)果。（略）（5）結(jié)尾。（略）

6、開頭與結(jié)尾 常見開頭方法有： （1）開門見山，直截了當(dāng)。

（2）說明情況，交代背景。 （3）描寫環(huán)境，渲染氣氛。

（4）提出問題，引人入勝。 （5）巧講故事，引人注意。

（5）先說結(jié)果，倒敘開頭。6、開頭與結(jié)尾 常見結(jié)尾方法有：（1）事情完整，自然結(jié)尾。

（2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。（3）照應(yīng)開頭，留有余味。

（4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。

7、過渡與照應(yīng) 過渡要做到自然靈活、承上啟下、語(yǔ)言連貫、彼此銜接。方法普通有過渡段、過渡句及過渡詞三種。上下文之間相互呼應(yīng)，就是照應(yīng)。照應(yīng)方法普通有三種：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。

8、修改作文 修改文章包含：修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)詞；修改有毛病句子；修改用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；理清個(gè)別顛倒句子和段落；看看開頭是否吸引人，結(jié)尾是否有力；看看是否有內(nèi)容表示不清楚，不詳細(xì)地方；檢驗(yàn)并修改中心不明確，不集中毛病。小學(xué)六年級(jí)常見畢業(yè)考試作文題目匯編（一）、羅丹有句名言：“美是處處都有。對(duì)于我們眼睛，不是缺乏美，而是發(fā)覺美。”請(qǐng)你用自己眼睛去發(fā)覺身邊美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它統(tǒng)計(jì)下來，寫一篇不少于400字記敘文，題目自定。（二）、六年小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年生活，你一定會(huì)有許多感觸，或高興，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或迷惑……假如你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《假如，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不論怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)覺，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷一次嘗試，把題目《那是一次___________嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：(1)、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。(2)、文中一律不能出現(xiàn)真實(shí)姓名，能夠另編姓名代替。（四）、依據(jù)下面材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊緊圍繞下面材料線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容詳細(xì)，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字?jǐn)?shù)在400字左右。材料：一個(gè)星期天下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其它事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），以后，我才知道，她（他）赴約路上，碰到……。聽了事情原委，我立刻向他（她）道歉。（五）、_________________感覺真好要求：（1）、將題目補(bǔ)充完整。（2）、寫自己親身經(jīng)歷所見所聞。要求語(yǔ)句通順，條理清楚，尤其要寫出自己所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。（3）、字?jǐn)?shù)450字左右。（六）、“想象是創(chuàng)造先導(dǎo)，是思維騰飛翅膀?！?、“科學(xué)每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽想象為出發(fā)點(diǎn)。”以上兩句名言都說明了想象主要性，請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開豐富、合理想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。題目一：“未來___________________”請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，完成作文。題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗角落。請(qǐng)以“老鼠自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。（七）、題目：美好回想要求：1、記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回想，美好事。2、要寫出真情實(shí)感，有詳細(xì)內(nèi)容。3、字跡工整，語(yǔ)句通順。4、不少于450字。

（八）、題目：忘不了你______________在你生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照料……選擇其中對(duì)你影響最大一個(gè)人一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強(qiáng)烈。請(qǐng)將此事寫詳細(xì)。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。（2）斜事清楚、詳細(xì)，語(yǔ)句通順，要表示自己真實(shí)感情。（3）字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。（九）、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪?請(qǐng)你回想一下，把自己印象最深一件事詳細(xì)地寫下來。（十）、題目：我是個(gè)_______________________孩子要求：把題目補(bǔ)充完整，能反應(yīng)自己某首先特點(diǎn)。選擇一兩件能反應(yīng)這一特點(diǎn)事來寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。（十一）、題目：一份____________________作業(yè)要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、尤其、難忘……等，然后寫一篇400字左右記敘文。（十二）、書，能夠豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還能夠教人怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少書。請(qǐng)把你和書故事寫出來，要把感受最深寫詳細(xì)，要表示真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。（十三）、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣故事？請(qǐng)你依據(jù)以上提醒，寫一篇450字左右習(xí)作，寫作時(shí)重視寫出這個(gè)季節(jié)特點(diǎn)來，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，字跡端正。

（十四）、我新發(fā)覺要求寫出自己真情實(shí)感。400字左右。（十五）、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和他人總有過合作，有是小合作，有是大合作，請(qǐng)選擇其中一次，把經(jīng)過詳細(xì)地寫下來。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。

（十六）、下面是一些同學(xué)心里話，看后你必定會(huì)想到與這些心里話相關(guān)人或事。請(qǐng)你選擇其中一句，把你想到寫成一篇400字以上作文。題目自擬。1、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。2、人心齊，泰山移。（十七）、題目：意外_________________________要求：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)覺”、“收獲”等詞語(yǔ)。2、語(yǔ)句通順，敘事清楚。3、字?jǐn)?shù)400字以上。（十八）、在你身邊一定有許多優(yōu)異同學(xué)，他們都有各自優(yōu)點(diǎn)，你發(fā)覺了嗎？請(qǐng)介紹你一位同學(xué)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并用一件事舉例說明，不少于300字。（十九）、以“值得我尊敬一個(gè)人”為題目寫一篇作文。提醒：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容詳細(xì)，重視寫好細(xì)節(jié)，不少于400字以上。（二十）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右記敘文。要求內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理，書寫工整，留心不寫錯(cuò)別字。（二十一）、童年我，有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模擬大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果小樹。還有一次我穿了媽媽大拖鞋……你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。（二十二）、題目：有趣一堂課要求：（1）你以為哪堂課有趣，為何感興趣？（2）重點(diǎn)突出，敘述詳細(xì)生動(dòng)，寫出真情實(shí)感。

(二十三)、題目：嘿！我成功了！提醒：你一定有過這么使人高興經(jīng)歷，請(qǐng)把你“成功”寫出來。寫時(shí)候，要留心把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過程”寫清楚。盡可能做到內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)400字以上。（二十四）、題目：一份__________________作業(yè)要求：1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、非凡……等。然后寫一篇400字以上記敘文。2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。（二十五）、給遠(yuǎn)方×××寫一封信，說說你課余興趣，以及你對(duì)收信人請(qǐng)求。要求：(1)按書信格式寫。(2)字?jǐn)?shù)在300－400之間。(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)校名和人名。（二十六）題目：我不再________________要求：①將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”……②要結(jié)合自己生活經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)在500——600字。（二十七）作文題《讓我為自己鼓一次掌》、《給我?guī)砹烁吲d》、《謝謝你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《?。⌒〉辍贰ⅰ墩?qǐng)讓我來幫助你》、《掌聲送給________________》(二十八)題目：和_______________聊聊天提醒與要求：1、聊天對(duì)象能夠是父親、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)境保護(hù)局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師、傳達(dá)室大伯等，也能夠是太陽(yáng)、月亮、春風(fēng)、小草等，還能夠是孫悟空、諸葛亮、外星人……2．文章要求表示清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容詳細(xì)，有真情實(shí)感。3、把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。

(二十九)材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這么做真不輕易??！……要來：依據(jù)提供材料自擬文題，抓住“感到意外”“這么做真不輕易”展開合理想象，寫一篇400字左右記敘文，要把事情起因、經(jīng)過寫詳細(xì)。（三十）：六年小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年生活，你一定會(huì)有許多感觸，或興奮，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或迷惑……假如你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《假如，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

(三十一)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不論怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)覺，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷一次嘗試，把題目《那是一次____________嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

(三十二)、依據(jù)下面所給詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字?？紙?chǎng)小白兔山坡指南針狐貍

(三十三)、你們家星期天都是怎么過，選擇一個(gè)你最愿意寫星期天，寫出來。注意在敘事過程中寫出你和家人感受。要把內(nèi)容寫詳細(xì)，語(yǔ)句寫通順。

(三十四)、生活中，我們每一天都在長(zhǎng)大，知道了孝敬父母，知道了珍惜幸?！?qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中知道某一個(gè)生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。(三十五)、題目：可愛＿＿＿＿＿＿要求：先補(bǔ)充完整題目，能夠填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定次序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物可愛，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容詳細(xì)。

(三十六)、給自己幼稚園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來改變。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇適當(dāng)語(yǔ)言。

(三十七)、我很感激她______________要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫詳細(xì)。

(三十八)、我們玩得真快活要求：1．按照事情發(fā)展次序，抓住重點(diǎn)寫。2．注意寫出快活情感。(三十九)、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新奇，按事情發(fā)展次序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

(四十)、《我同桌劉兵》(四十一)、他（她）這么做不好提醒：寫他人做過一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己看法或想法。要求：（1）中心明確，內(nèi)容詳細(xì)，條理清楚，語(yǔ)句通順。（2）字?jǐn)?shù)在500字左右。

(四十二)、我_____________這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課內(nèi)容和感受。

(四十三)、暖和要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助事。（2）內(nèi)容詳細(xì)，條理清楚，語(yǔ)句通順。（3）文章在400字以上。

(四十四)、那件事，我總忘不了要求：要有詳細(xì)內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(四十五)、再見了，老師提醒：六年小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕心里話。

(四十六)、舒暢一天要求：（1）選擇一天中一兩個(gè)事例來寫。（2）中心明確，敘事詳細(xì)。（3）450字左右。

(四十七)、我學(xué)會(huì)了________________________要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其它方面選擇一件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情發(fā)展次序有條理地、詳細(xì)地寫出學(xué)過程和心情。（3）500字左右。

(四十八)、想起這件事，我就_________________________要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）中心明確，內(nèi)容詳細(xì)，條理清楚，語(yǔ)句通順。（3）字?jǐn)?shù)在450字左右。

(四十九)、我得到了_____________________________要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)詞語(yǔ)，如“表彰”、“鍛煉”、“了解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。（2）經(jīng)過一件事來寫。注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫詳細(xì)，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。（3）450字左右。

(五十)、真了不起提醒：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有專長(zhǎng)人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物本事敘述下來。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理描寫。

(五十一)、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）材料：今天是星期天，父親、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……父親、媽媽回來了，看到這情景……要求：（1）請(qǐng)以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。把事情經(jīng)過部分寫詳細(xì)。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫。（3）不少于450字。

(五十二)、一次（堂）____________________活動(dòng)（課）提醒：在六年小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)課，參加過無數(shù)次班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課，這些活動(dòng)有給你留下了難以磨滅印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)幽默，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……請(qǐng)你選擇印象最深一堂課或一次活動(dòng)寫作。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)總體感受，后一空格寫上你要寫課或活動(dòng)名稱，然后再作文。（2）要圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意把?chǎng)面寫詳細(xì)。

(五十三)、我愛家中_________________________________要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它特點(diǎn)及可愛之處，并表示對(duì)生活熱愛。要有真情實(shí)感。(五十四)、畢業(yè)考試之前要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和四面人在考試之前一定會(huì)有許多想法、說法、做法。請(qǐng)你認(rèn)真回想一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，詳細(xì)、真實(shí)地寫出來。(五十五)、我品嘗到了成功喜悅提醒與要求：1、六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功時(shí)候，心中總有沒有盡喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)過及成功時(shí)內(nèi)心感受寫下來。2、有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。不少于400字。3、不會(huì)寫字查字典，超出四個(gè)錯(cuò)別字不得優(yōu)。

(五十六)讀《________________________》后體會(huì)要求：請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪顚懽约鹤x過一本書，寫出自己閱讀后真實(shí)體會(huì)和感想。(五十七)、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這么做真不輕易啊！……要求：依據(jù)提供材料自擬題目，抓住“感到意外”“這么做真不輕易”展開合理想象，寫一篇400字左右作文。要把事情起因、經(jīng)過寫詳細(xì)。

(五十八)、＿＿＿＿＿我。要求：⑴在橫線上寫出自己一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)腦筋我，倔強(qiáng)我，愛看課外書我……⑵經(jīng)過一件詳細(xì)事介紹自己特點(diǎn)。⑶作文中不出現(xiàn)自己名字。⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。(五十九)、《樂》提醒：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

(六十)、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、生氣……請(qǐng)你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表示出真實(shí)、健康感情。(3)要做到有詳細(xì)內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

(六十一)、我真想對(duì)__________說。提醒與要求：1．在橫線上填入任何一個(gè)人稱呼，如父親、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。2．經(jīng)過寫一件事或一個(gè)現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象看法、想法或熟悉、提議等。3．思想健康，中心明確，內(nèi)容詳細(xì)，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，比如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

(六十二)、”再見了，老師”提醒：六年小學(xué)生活中，有多少難以忘懷往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕心里話。要求：1．內(nèi)容詳細(xì)，有條理，注意詳略，語(yǔ)句通順，要寫出自己真實(shí)感情。2．不少于400字（寫不下可寫到后面）。3．作文中不要寫真實(shí)校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××……”代替。不然扣分。

(六十三)、一個(gè)________________________人提醒：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、老實(shí)、幽默……）②要經(jīng)過詳細(xì)事例表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。(六十四)、1)難忘小學(xué)生活(2)我擁有一個(gè)小秘密要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；(2)做到中心明確，內(nèi)容詳細(xì)，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；(3)文中地名、校名、人名一律不寫真名；(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書寫整齊，不寫錯(cuò)別字。

(六十五)、1．題目(1)_____________變了提醒：寫某一個(gè)人或某一事物改變，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《故鄉(xiāng)變了》等。(2)在路上見到一件事提醒：a.能夠?qū)懺谏蠈W(xué)或回家路上見到一件事。b.內(nèi)容能夠是好人好事，也能夠是應(yīng)該揭露和批評(píng)壞人壞事。還能夠是其它事情。c.要把事情過程寫清楚，還能夠?qū)憣懩銓?duì)這件事看法。2．要求：(六十六)