五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 6貓 l語(yǔ)文S版

貓老舍貓老舍教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的生字、進(jìn)一步積累詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。3.體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的生字、進(jìn)一步積累詞語(yǔ)。趣味導(dǎo)入趣味導(dǎo)入整體感知

老舍（1899--1966），我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《茶館》、《龍須溝》等。整體感知老舍（1899--1966），我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名認(rèn)真聽(tīng)老師范讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字、詞語(yǔ)，想想這篇課文主要講了什么？整體感知認(rèn)真聽(tīng)老師范讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字、詞語(yǔ)，想想這篇這篇課文描寫(xiě)了大花貓的古怪性格和剛滿(mǎn)月小貓的可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)貓十分喜愛(ài)的感情。這篇課文描寫(xiě)了大花貓的古怪性格和剛滿(mǎn)月小貓的可愛(ài)，表蹭稿殃磨蹭稿紙?jiān)庋陝幉洳莞宓渿?guó)殃民cènggǎoyāng認(rèn)一認(rèn)蹭稿殃磨蹭稿紙?jiān)~語(yǔ)理解無(wú)憂(yōu)無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。屏息凝視：指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。生氣勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿(mǎn)活力。詞語(yǔ)理解無(wú)憂(yōu)無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。屏息凝視：指全神貫注地精讀領(lǐng)悟快速瀏覽課文，給課文劃分層次并說(shuō)出每部分內(nèi)容。（1-3）：貓的性格實(shí)在有些古怪。（4）滿(mǎn)月的小貓更加可愛(ài)。精讀領(lǐng)悟快速瀏覽課文，給課文劃分層次并說(shuō)出每部分內(nèi)容自由讀課文第1-3段，說(shuō)說(shuō)作者從哪幾個(gè)方面說(shuō)明了貓的古怪性格？采用了什么方法？自由讀課文第1-3段，說(shuō)說(shuō)作者從哪幾個(gè)方面說(shuō)明了貓的老實(shí)盡職貪玩老實(shí)盡職貪玩既老實(shí)又貪玩既貪玩又盡職雖膽小卻勇猛對(duì)比既老實(shí)又貪玩既貪玩又盡職雖膽小卻勇猛對(duì)比齊讀課文最后一段，為什么說(shuō)滿(mǎn)月的小貓更可愛(ài)？表達(dá)了作者怎樣的感情？齊讀課文最后一段，為什么說(shuō)滿(mǎn)月的小貓更可愛(ài)？表達(dá)了作一根雞毛，一個(gè)線(xiàn)團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一根雞毛，一個(gè)線(xiàn)團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩兒起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上，桌腿上，撞疼了也不哭。一玩兒起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。課堂總結(jié)第一、二、三段寫(xiě)貓的古怪第四段寫(xiě)小貓的可愛(ài)表達(dá)了作者的愛(ài)貓之情課堂總結(jié)第一、二、三段寫(xiě)貓的古怪第四段寫(xiě)小貓的可愛(ài)表達(dá)課堂練習(xí)給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。的確（dídì）暖和（huohé）解悶（mēnmèn）沒(méi)完沒(méi)了（leliǎo）枝折花落（shézhézhē）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）息凝視豐富多（）變化多（）生氣（）無(wú)憂(yōu)無(wú)（）無(wú)影無(wú)（）課堂練習(xí)給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。作業(yè)布置1.背誦自己喜歡的段落。2.讀一讀老舍的《駱駝祥子》。3.你最喜歡的小動(dòng)物是什么呢？它有什么特點(diǎn)？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。作業(yè)布置1.背誦自己喜歡的段落。貓老舍貓老舍教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的生字、進(jìn)一步積累詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。3.體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的生字、進(jìn)一步積累詞語(yǔ)。趣味導(dǎo)入趣味導(dǎo)入整體感知

老舍（1899--1966），我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《茶館》、《龍須溝》等。整體感知老舍（1899--1966），我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名認(rèn)真聽(tīng)老師范讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字、詞語(yǔ)，想想這篇課文主要講了什么？整體感知認(rèn)真聽(tīng)老師范讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字、詞語(yǔ)，想想這篇這篇課文描寫(xiě)了大花貓的古怪性格和剛滿(mǎn)月小貓的可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)貓十分喜愛(ài)的感情。這篇課文描寫(xiě)了大花貓的古怪性格和剛滿(mǎn)月小貓的可愛(ài)，表蹭稿殃磨蹭稿紙?jiān)庋陝幉洳莞宓渿?guó)殃民cènggǎoyāng認(rèn)一認(rèn)蹭稿殃磨蹭稿紙?jiān)~語(yǔ)理解無(wú)憂(yōu)無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。屏息凝視：指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。生氣勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿(mǎn)活力。詞語(yǔ)理解無(wú)憂(yōu)無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。屏息凝視：指全神貫注地精讀領(lǐng)悟快速瀏覽課文，給課文劃分層次并說(shuō)出每部分內(nèi)容。（1-3）：貓的性格實(shí)在有些古怪。（4）滿(mǎn)月的小貓更加可愛(ài)。精讀領(lǐng)悟快速瀏覽課文，給課文劃分層次并說(shuō)出每部分內(nèi)容自由讀課文第1-3段，說(shuō)說(shuō)作者從哪幾個(gè)方面說(shuō)明了貓的古怪性格？采用了什么方法？自由讀課文第1-3段，說(shuō)說(shuō)作者從哪幾個(gè)方面說(shuō)明了貓的老實(shí)盡職貪玩老實(shí)盡職貪玩既老實(shí)又貪玩既貪玩又盡職雖膽小卻勇猛對(duì)比既老實(shí)又貪玩既貪玩又盡職雖膽小卻勇猛對(duì)比齊讀課文最后一段，為什么說(shuō)滿(mǎn)月的小貓更可愛(ài)？表達(dá)了作者怎樣的感情？齊讀課文最后一段，為什么說(shuō)滿(mǎn)月的小貓更可愛(ài)？表達(dá)了作一根雞毛，一個(gè)線(xiàn)團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一根雞毛，一個(gè)線(xiàn)團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩兒起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上，桌腿上，撞疼了也不哭。一玩兒起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。課堂總結(jié)第一、二、三段寫(xiě)貓的古怪第四段寫(xiě)小貓的可愛(ài)表達(dá)了作者的愛(ài)貓之情課堂總結(jié)第一、二、三段寫(xiě)貓的古怪第四段寫(xiě)小貓的可愛(ài)表達(dá)課堂練習(xí)給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。的確（dídì）暖和（huohé）解悶（mēnmèn）沒(méi)完沒(méi)了（leliǎo）枝折花落（shézhézhē）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）息凝視豐富多（）變化多（）生氣（）無(wú)