小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)蟲蝕算課件

青島版義務(wù)教育五四學(xué)制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期蟲蝕算郝永法蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)青島版義務(wù)教育五四學(xué)制

蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)郝永法蟲蝕算

蝕字有“損傷、虧缺”，還有“吃”的意思。蝕蝕字有“損傷、虧缺”，還有“吃”的意思。蝕我們學(xué)過口算、筆算、估算，蟲蝕算是什么算？蟲蝕算是什么意思？我們學(xué)過口算、筆算、估算，蟲蝕算是什么算？蟲蝕算是什么意思？

在幾千年前，由于沒有很好的防霉、防蛀措施，書上的一些字或算式常常被腐蝕掉或被蟲子吃掉一部分，那么人們?cè)诳磿臅r(shí)候，就得根據(jù)剩下的部分，來判斷被吃掉的是什么數(shù)。后來人們就把這樣的一類問題稱為“蟲蝕算”問題。在幾千年前，由于沒有很好的防霉、防蛀措施，書上蟲蝕算又叫算式謎、數(shù)字謎、數(shù)字游戲漢字代替數(shù)字字母代替數(shù)字其他符號(hào)代替數(shù)字分類

數(shù)學(xué)

+數(shù)學(xué)28

AB

+AB28+

48蟲蝕算又叫算式謎、數(shù)字謎、數(shù)字游戲漢字代替數(shù)字字母代替數(shù)字其

騰飛+騰飛92“騰”和“飛”各代表哪個(gè)數(shù)？騰飛“騰”和“飛”各代表哪個(gè)數(shù)？1.在學(xué)習(xí)單上寫下自己的解題思路。2.在小組內(nèi)互相交流自己的看法，并說明理由。3.小組長(zhǎng)把你們都認(rèn)為對(duì)的答案記錄下來。小組合作要求：1.在學(xué)習(xí)單上寫下自己的解題思路。小組合作要求：11/11/2022兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得21+1=2，“飛“可能代表15+5=10,4+4=8,3+3=6找不到兩個(gè)相同的數(shù)相加等于9"飛"不可能是1兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2“飛”代表6,6+6=12,9-1=8，騰+騰=8，騰=446+46=92“飛”=6，“騰”=4觀察猜想驗(yàn)證結(jié)論回顧一下，剛才我們經(jīng)歷了怎樣一個(gè)推想過程？11/10/2022兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得21+1=2，“飛“

+

761想想夢(mèng)夢(mèng)8833夢(mèng)想所代表的數(shù)是幾？1想想夢(mèng)夢(mèng)8833夢(mèng)想所代俄羅斯方塊幫小動(dòng)物回家摘星星闖關(guān)游戲俄羅斯方塊幫小動(dòng)物回家摘星星闖關(guān)游戲11/11/2022俄羅斯方塊11/10/2022俄羅斯方塊幫小動(dòng)物回家54+8033621幫小動(dòng)物回家54+8033621摘星星+06=？5551=5－06=？6666摘星星+06=？5551=5－06=？666611/11/2022回顧反思積極會(huì)想會(huì)用合作豐收?qǐng)@11/10/2022回顧反思積極會(huì)想會(huì)用合作豐收?qǐng)@11/11/2022提升達(dá)標(biāo)，拓展延伸ABBCABBC+ABBC9BBA11/10/2022提升達(dá)標(biāo)，拓展延伸ABBC9作者創(chuàng)編的109種小游戲，根據(jù)文字和畫面提示，用接龍、比照、計(jì)算等方法填數(shù)、寫數(shù)，求解數(shù)量、時(shí)間、長(zhǎng)度、面積和比例。每個(gè)小游戲，都用圖文結(jié)合的形式，給出正確答案。作者創(chuàng)編的109種小游戲，根據(jù)文字和畫面提示，用接龍、比照、騰+954飛騰飛211兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2。1+1=2，“飛”可能代表1。相同的兩個(gè)數(shù)相加不等于9;“飛”不可能是1。5+5=10,4+4=8,3+3=6?！膀v”和“飛”各代表哪個(gè)數(shù)？找聯(lián)系推想驗(yàn)證結(jié)論騰+954飛騰飛211兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2。1騰+944飛騰飛266兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2?！帮w”代表6，6+6=12；9-1=8，騰+騰=8，騰=4。46+46=92?！帮w”=6，“騰”

=4。1“騰”和“飛”各代表哪個(gè)數(shù)？找聯(lián)系推想驗(yàn)證結(jié)論騰+944飛騰飛266兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2。“飛11/11/2022ABB+30003+305512俄羅斯方塊11/10/2022ABB+30003+305512俄羅斯方如果“飛”代表1，1+1=2?！帮w”不可能是1。兩個(gè)相同的數(shù)相加不可能是9。兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2。兩個(gè)飛相加個(gè)位得2。如果“飛”代表6，6+6=12，9-1=8，騰+騰=8，騰=4。46+46=92?！帮w”=6，“騰”

=4。觀察結(jié)論推想驗(yàn)證如果“飛”代表1，1+1=2。“飛”不可能是1。兩個(gè)相同的數(shù)青島版義務(wù)教育五四學(xué)制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期蟲蝕算郝永法蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)青島版義務(wù)教育五四學(xué)制

蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)郝永法蟲蝕算

蝕字有“損傷、虧缺”，還有“吃”的意思。蝕蝕字有“損傷、虧缺”，還有“吃”的意思。蝕我們學(xué)過口算、筆算、估算，蟲蝕算是什么算？蟲蝕算是什么意思？我們學(xué)過口算、筆算、估算，蟲蝕算是什么算？蟲蝕算是什么意思？

在幾千年前，由于沒有很好的防霉、防蛀措施，書上的一些字或算式常常被腐蝕掉或被蟲子吃掉一部分，那么人們?cè)诳磿臅r(shí)候，就得根據(jù)剩下的部分，來判斷被吃掉的是什么數(shù)。后來人們就把這樣的一類問題稱為“蟲蝕算”問題。在幾千年前，由于沒有很好的防霉、防蛀措施，書上蟲蝕算又叫算式謎、數(shù)字謎、數(shù)字游戲漢字代替數(shù)字字母代替數(shù)字其他符號(hào)代替數(shù)字分類

數(shù)學(xué)

+數(shù)學(xué)28

AB

+AB28+

48蟲蝕算又叫算式謎、數(shù)字謎、數(shù)字游戲漢字代替數(shù)字字母代替數(shù)字其

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761想想夢(mèng)夢(mèng)8833夢(mèng)想所代表的數(shù)是幾？1想想夢(mèng)夢(mèng)8833夢(mèng)想所代俄羅斯方塊幫小動(dòng)物回家摘星星闖關(guān)游戲俄羅斯方塊幫小動(dòng)物回家摘星星闖關(guān)游戲11/11/2022俄羅斯方塊11/10/2022俄羅斯方塊幫小動(dòng)物回家54+8033621幫小動(dòng)物回家54+8033621摘星星+06=？5551=5－06=？6666摘星星+06=？5551=5－06=？666611/11/2022回顧反思積極會(huì)想會(huì)用合作豐收?qǐng)@11/10/2022回顧反思積極會(huì)想會(huì)用合作豐收?qǐng)@11/11/2022提升達(dá)標(biāo)，拓展延伸ABBCABBC+ABBC9BBA11/10/2022提升達(dá)標(biāo)，拓展延伸ABBC9作者創(chuàng)編的109種小游戲，根據(jù)文字和畫面提示，用接龍、比照、計(jì)算等方法填數(shù)、寫數(shù)，求解數(shù)量、時(shí)間、長(zhǎng)度、面積和比例。每個(gè)小游戲，都用圖文結(jié)合的形式，給出正確答案。作者創(chuàng)編的109種小游戲，根據(jù)文字和畫面提示，用接龍、比照、騰+954飛騰飛211兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2。1+1=2，“飛”可能代表1。相同的兩個(gè)數(shù)相加不等于9;“飛”不可能是1。5+5=10,4+4=8,3+3=6?！膀v”和“飛”各代表哪個(gè)數(shù)？找聯(lián)系推想驗(yàn)證結(jié)論騰+954飛騰飛211兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2。1騰+944飛騰飛266兩個(gè)“飛”相加個(gè)位得2?！帮w”代表6，6+6=12；9-1=8，騰+騰=8，騰=4。46+46=92。“飛”=6，“騰”

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