冬季傳染病防治講座課件

學(xué)校冬季傳染病防治講座

主講人：宗秀榮學(xué)校冬季傳染病防治講座

主講人：宗秀榮一、流行性腮腺炎二、猩紅熱三、水痘四、手足口病五、流行性感冒（重點(diǎn)講解）六、日常消毒學(xué)校冬季傳染病防治講座目錄一、流行性腮腺炎

1、什么是流行性腮腺炎？2、流行性腮腺炎的前驅(qū)臨床表現(xiàn)？3、流行性腮腺炎疫情后應(yīng)采取的措施？一、流行性腮腺炎一、流行性腮腺炎一、流行性腮腺炎一、流行性腮腺炎一、什么是流行性腮腺炎？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，多見于兒童及青少年。以腮腺腫大、疼痛為主要臨床特征，少數(shù)無腮腺腫大有時(shí)其他唾液腺亦可累及。一、什么是流行性腮腺炎？二、流行性腮腺炎的前驅(qū)臨床表現(xiàn)：1.接觸后的潛伏期為2—3周，任何年齡均可感染，以2—14歲多見。2.前驅(qū)癥狀，如發(fā)熱、寒戰(zhàn)、疲倦、厭食、頭痛、咽炎、全身不適等。1—2天后出現(xiàn)腮腺部位腫脹，初為一側(cè)，75％病人在數(shù)小時(shí)或數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)另一側(cè)腺則十脹。以耳垂為中心彌散性腫大，局部皮膚緊張發(fā)亮但不紅，表面發(fā)熱，邊緣不清，腺體稍硬而有彈性，輕度觸痛：張口咀嚼及進(jìn)酸性食物時(shí)腫脹加劇。腮腺導(dǎo)管口不紅，唾液分泌清亮。3.我校從九月份開學(xué)以來共發(fā)現(xiàn)9例，占到總?cè)藬?shù)的0.36％.二、流行性腮腺炎的前驅(qū)臨床表現(xiàn)：1.接觸后的潛伏期為2—3周

冬季傳染病防治講座課件三、流行性腮腺炎疫情后在學(xué)校積極配合下應(yīng)采取以下幾點(diǎn)措施：

1.學(xué)校要加強(qiáng)晨檢制度，缺勤學(xué)生查明原因，發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時(shí)報(bào)告我校保健室；

2.患流行性腮腺炎的學(xué)生必須在家隔離治療，待腮腺腫脹消退一周后方可返校；

3.學(xué)校平時(shí)多安排室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，教室、宿舍多通風(fēng)換氣；

4.建議未患過流行性腮腺炎也未接種過流行性腮腺炎疫苗的學(xué)生接種流行性腮腺炎疫苗，提高對(duì)流腮的免疫力。三、流行性腮腺炎疫情后在學(xué)校積極配合下應(yīng)采取以下幾點(diǎn)措施：

1、什么是猩紅熱？2、猩紅熱的臨床表現(xiàn)？3、猩紅熱的預(yù)防？二、猩紅熱二、猩紅熱二、猩紅熱二、猩紅熱一、什么是猩紅熱？猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。多發(fā)生于冬春兩季。常見于2-14歲的兒童。一、什么是猩紅熱？猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起1、發(fā)熱：多為持續(xù)性，可達(dá)39℃2、咽峽炎3、皮疹4、本校從9月份開學(xué)以來共發(fā)現(xiàn)2例，占總?cè)藬?shù)的0.08％。二、猩紅熱的臨床表現(xiàn)？1、發(fā)熱：多為持續(xù)性，可達(dá)39℃二、猩紅熱的臨床表現(xiàn)？三、猩紅熱怎么預(yù)防？1.及時(shí)就醫(yī)：在高發(fā)季節(jié)、尤其是周圍出現(xiàn)猩紅熱病人時(shí)，家長(zhǎng)及其老師要密切關(guān)注其他兒童的身體狀況，一旦發(fā)覺兒童出現(xiàn)發(fā)熱或皮疹，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療；患兒使用的食具應(yīng)煮沸消毒；用過的手絹等要用開水煮燙。三、猩紅熱怎么預(yù)防？1.及時(shí)就醫(yī)：在高發(fā)季節(jié)、尤其是周圍出2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生：在猩紅熱流行期間，要認(rèn)真開展晨、午檢工作，發(fā)現(xiàn)可疑者應(yīng)請(qǐng)其停課、就醫(yī)和隔離治療?；純航佑|過的食具要煮沸消毒，用具、桌椅等用來蘇水擦拭消毒。保證室內(nèi)做到充足的通風(fēng)換氣，每日至少3次，每次15分鐘，應(yīng)每日做好教室、文具和餐具的清潔，一旦發(fā)現(xiàn)病例，應(yīng)對(duì)病例接觸的物品進(jìn)行及時(shí)消毒。2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生：在猩紅熱流行期間，要認(rèn)真開展晨、午檢工作，1.什么是水痘？2.水痘的臨床表現(xiàn)？3.水痘的預(yù)防？三、水痘三、水痘1.什么是水痘？三、水痘三、水痘

一、什么是水痘？

水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病,以較輕的全身癥狀和皮膚粘膜上分批出現(xiàn)的斑疹,丘疹,水皰和痂疹為特征。本校從9月份開學(xué)以來共發(fā)現(xiàn)15例，占總?cè)藬?shù)的0.6％。

一、什么是水痘？二、水痘的臨床表現(xiàn)？

1.發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛。2.皰疹：初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時(shí)發(fā)展為皰疹，形似露珠水滴。二、水痘的臨床表現(xiàn)？1.發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛。

三.水痘的一般性預(yù)防辦法？1.維持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。2.保持雙手清潔，并用正確方法洗手。

3.雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

4.打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩口鼻，并妥當(dāng)清理口鼻排出的分泌物。

5.如老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上有皮疹或水泡，應(yīng)通知家長(zhǎng)帶其就醫(yī)，同時(shí)通知其他家長(zhǎng)，讓他們能及早知道，預(yù)防疾病。三.水痘的一般性預(yù)防辦法？1.維持良好的個(gè)人及環(huán)1、什么是手足口??？2、手足口病的臨床表現(xiàn)？3、手足口病的預(yù)防措施？四、手足口病四、手足口病1、什么是手足口病？四、手足口病四、手足口病一、什么是手足口?。?/p>

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于五歲以下兒童可引起手、足、口腔等部位的皰疹。本校從9月份共發(fā)現(xiàn)4例，占總?cè)藬?shù)的0.12％。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)使得該病得以良好的控制，并未使其流行擴(kuò)散。一、什么是手足口?。渴肿憧诓∈怯赡c道病毒引起的傳染病二、手足口病的臨床表現(xiàn)？潛伏期3-7天，無明顯前驅(qū)癥狀，多數(shù)病人突然起病。初始表現(xiàn)為低熱、食欲減退、消化不良、皮膚皰疹?？谇徽衬兂霈F(xiàn)于發(fā)熱后1-2天，初起為紅斑，隨后出水皰并進(jìn)展為為潰瘍?；純撼Ｒ蛱弁炊苁?；皮膚皰疹也于1-2天后開始出現(xiàn)，初為米粒大小的斑丘疹，然后轉(zhuǎn)為皰疹。皮疹多位于手掌和足底。也可出現(xiàn)于臀部或膝蓋。皰疹不痛、不癢、不結(jié)痂，一周內(nèi)消退。二、手足口病的臨床表現(xiàn)？潛伏期3-7天，無明顯前驅(qū)癥狀，多數(shù)三、怎么樣預(yù)防手足口??？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手；2.不要喝生水，多喝白開水；不吃生冷食物；3.餐廳使用過的碗筷使用前后應(yīng)清洗、消毒；4.對(duì)于手足口病的流行期間老師及其家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的表現(xiàn)及其變化；5.注意保持教室及其宿舍衛(wèi)生，要經(jīng)常通風(fēng)，勤嗮衣被，學(xué)生應(yīng)勤剪指甲，勤換衣服，勤洗鞋襪；6.對(duì)于確診后手足口病患兒的宿舍要進(jìn)行的全面消毒（八四消毒液）。然后暴曬被褥同時(shí)教室應(yīng)同樣進(jìn)行全面的消毒。三、怎么樣預(yù)防手足口??？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手；1.什么是小兒驚厥？2.小兒驚厥的緊急處理五、流行性感冒什么是流行性感冒？流行性感冒臨床表現(xiàn)？3.流行性感冒預(yù)防措施？五、流行性感冒1.什么是小兒驚厥？五、流行性感冒什么是流行性感冒？五、流行扁桃體腫大示意圖：扁桃體腫大示意圖：

聽診器壓舌板聽診器壓舌板流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染的急性呼吸道傳染病，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，人群普遍易感，尤其校園內(nèi)感染。

附

一、什么是流行性感冒？流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染的急性呼據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)該校本學(xué)期發(fā)病人數(shù)成直線上升，發(fā)病率劇增，就診人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：本校9月份共發(fā)現(xiàn)流感215例，約占總?cè)藬?shù)的8.6％。本校10月份共發(fā)現(xiàn)328例，約占總?cè)藬?shù)的13.12％。本校從11月份共發(fā)現(xiàn)425例，約占總?cè)藬?shù)的17％。本校從12月1日到今天共發(fā)現(xiàn)501例，約占總?cè)藬?shù)的20％。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)該校本學(xué)期發(fā)病人數(shù)成直線上升，發(fā)病率劇增，就診人3

二、流感的臨床表現(xiàn)流感癥狀有輕有重，根據(jù)其臨床分型可分為四種類型：（1）單純型：高熱、寒戰(zhàn)、頭痛、鼻塞、流涕、咽痛等。（2）腸胃型：惡心、嘔吐、食欲不振、腹痛腹瀉等。（3）中毒型：高熱不退、譫妄、抽搐、甚至昏迷。（4）肺炎型：高熱、咳嗽、咳血、氣急呼吸困難。3二、流感的臨床表現(xiàn)流感癥狀有輕有重，根據(jù)其臨床分型可分為四癥狀普通感冒流行性感冒發(fā)燒偶爾發(fā)生發(fā)高燒3-4天頭痛偶爾發(fā)生頭痛欲裂身體酸痛是嚴(yán)重身體酸痛身體虛弱是前期會(huì)這樣精神疲倦不一定前期這樣鼻塞鼻涕是是喉嚨痛是是咳嗽不嚴(yán)重嚴(yán)重普通感冒與流行性感冒的區(qū)別，圖表如下：癥狀普通感冒流行性感冒發(fā)燒偶爾發(fā)生發(fā)高燒3-4天頭痛流行性感冒的治療原則和普通感冒基本相同：1.充分的休息和足夠的睡眠。迅速減輕癥狀、促進(jìn)愈合、早日康復(fù)，亦可減少傳染給其他同學(xué)的機(jī)會(huì)。2.加強(qiáng)藥物抗病毒治療。3.如用藥得不到緩解應(yīng)立刻送往就近醫(yī)院進(jìn)一步救治。流行性感冒的治療原則和普通感冒基本相同：1.充分的休息和足三、流感的預(yù)防：由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療手段，因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括：（一）保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦拭。（三）流感疑似患兒打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。對(duì)于我校的疑似患兒一經(jīng)查實(shí)立即就醫(yī)、隔離，避免造成大規(guī)模的傳播。（四）在校學(xué)生應(yīng)均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免因?yàn)榈挚沽ο陆刀共《居袡C(jī)可乘。（五）每天教室和宿舍應(yīng)開窗通風(fēng)至少三次，每次不低于15分鐘（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)空氣新鮮。（六）在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。三、流感的預(yù)防：由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的及時(shí)接種疫苗

及時(shí)接種疫苗

附

冬季傳染病防治講座課件藥物干預(yù)：中藥預(yù)防：（1）板藍(lán)根、大青葉各50克，野菊花、金銀花、各30克，四味中藥用熱開水沖泡飲用。（2）貫眾、板藍(lán)根各30克，蒲公英15克，清茶5克三味中藥開水沖泡后待飲。藥物干預(yù)：中藥預(yù)防：就醫(yī)流程：1.老師發(fā)現(xiàn)患病兒童（學(xué)生主動(dòng)向老師報(bào)告）2.務(wù)必在老師的帶領(lǐng)下去保健室3.保健醫(yī)生對(duì)患病兒童做初診，然后根據(jù)病情做出相應(yīng)處理并做好登記記錄。4.并對(duì)特殊患病兒童提出保健指導(dǎo)（對(duì)病愈后患兒檢查后方可返校并做好記錄）就醫(yī)流程：1.老師發(fā)現(xiàn)患病兒童（學(xué)生主動(dòng)向老師報(bào)告）1.日常消毒的意義2.日常消毒的方法六、日常消毒六、日常消毒1.日常消毒的意義六、日常消毒六、日常消毒一、日常消毒的意義？

日常消毒的意義就是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播，拒絕一切病原體入園，讓入園的所有幼兒及其老師能夠在一個(gè)健康、干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)。一、日常消毒的意義？

日常消毒的意義就是加強(qiáng)二、日常消毒方法：1.室內(nèi)空氣：每日早、中、晚采用開窗自然通風(fēng)方法消毒，每次不少于30分鐘。晚上孩子離班后打開紫外線燈對(duì)空氣消毒。2.桌椅、柜子、門、把手、床鋪、窗臺(tái)、扶手、水龍頭、墻面用1：100比例配置的84消毒液進(jìn)行消毒。3.教室與衛(wèi)生間的地面，要以1:50的比例配置84消毒液來消毒。4.宿舍被褥每周應(yīng)消毒一次，宿舍每日應(yīng)早、中采用開窗通風(fēng)方式消毒，每次不低于30分鐘。兒童枕頭每天應(yīng)以日照的方式進(jìn)行消毒，床單與被罩應(yīng)每月消毒一次。5.學(xué)生用書，每周應(yīng)適天氣晾曬一次，每次應(yīng)在兩個(gè)小時(shí)。二、日常消毒方法：1.室內(nèi)空氣：每日早、中、晚采用開窗自然預(yù)防措施有以下六種：

針對(duì)我校是寄宿制學(xué)校，人員密集度較高，學(xué)生年齡較集中，傳播途徑來自多種渠道。家庭跟學(xué)生的衛(wèi)生觀念不盡相同。疾病傳播較快、較集中。所以讓我們?cè)谧睦蠋煾叨戎匾?，有?qiáng)大的責(zé)任心。做到對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、綜合防御”的工作方針，最大限度的減輕傳染病所造成的危害。利用墻報(bào)、校內(nèi)廣播、上衛(wèi)生課、健康講座等多種形式進(jìn)行傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育。讓學(xué)生掌握傳染病的預(yù)防知識(shí)，要搞好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)行合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。預(yù)防措施有以下六種：二、認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)教室、宿舍和活動(dòng)場(chǎng)所等通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。保持生活、工作環(huán)境的空氣流通。三、建立晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢，對(duì)缺勤的學(xué)生、教職工進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀者，及時(shí)勸其就醫(yī)，要對(duì)流感等呼吸道傳染病努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，并及時(shí)向?qū)W?；虍?dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告。二、認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)教室、宿舍和活動(dòng)場(chǎng)所等四、在呼吸道疾病流行期間，盡量排查各班級(jí)內(nèi)的疑似患兒。若有發(fā)燒或出現(xiàn)上呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診，有利于早期診治呼吸道傳染病。五、預(yù)防接種。兒童應(yīng)按時(shí)進(jìn)行計(jì)劃免疫接種；對(duì)流感、水痘等呼吸道傳染病根據(jù)疫情及個(gè)人的不同情況選擇進(jìn)行疫苗接種。六、注意體育鍛煉，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì)。四、在呼吸道疾病流行期間，盡量排查各班級(jí)內(nèi)的疑似患兒。若有發(fā)以上就是今天會(huì)議的主要內(nèi)容，主要是講解了五種常見冬季節(jié)流行病和日常消毒及其他們的預(yù)防措施，謝謝大家！以上就是今天會(huì)議的主要內(nèi)容，主要是講解了五種常見學(xué)校冬季傳染病防治講座

主講人：宗秀榮學(xué)校冬季傳染病防治講座

主講人：宗秀榮一、流行性腮腺炎二、猩紅熱三、水痘四、手足口病五、流行性感冒（重點(diǎn)講解）六、日常消毒學(xué)校冬季傳染病防治講座目錄一、流行性腮腺炎

1、什么是流行性腮腺炎？2、流行性腮腺炎的前驅(qū)臨床表現(xiàn)？3、流行性腮腺炎疫情后應(yīng)采取的措施？一、流行性腮腺炎一、流行性腮腺炎一、流行性腮腺炎一、流行性腮腺炎一、什么是流行性腮腺炎？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，多見于兒童及青少年。以腮腺腫大、疼痛為主要臨床特征，少數(shù)無腮腺腫大有時(shí)其他唾液腺亦可累及。一、什么是流行性腮腺炎？二、流行性腮腺炎的前驅(qū)臨床表現(xiàn)：1.接觸后的潛伏期為2—3周，任何年齡均可感染，以2—14歲多見。2.前驅(qū)癥狀，如發(fā)熱、寒戰(zhàn)、疲倦、厭食、頭痛、咽炎、全身不適等。1—2天后出現(xiàn)腮腺部位腫脹，初為一側(cè)，75％病人在數(shù)小時(shí)或數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)另一側(cè)腺則十脹。以耳垂為中心彌散性腫大，局部皮膚緊張發(fā)亮但不紅，表面發(fā)熱，邊緣不清，腺體稍硬而有彈性，輕度觸痛：張口咀嚼及進(jìn)酸性食物時(shí)腫脹加劇。腮腺導(dǎo)管口不紅，唾液分泌清亮。3.我校從九月份開學(xué)以來共發(fā)現(xiàn)9例，占到總?cè)藬?shù)的0.36％.二、流行性腮腺炎的前驅(qū)臨床表現(xiàn)：1.接觸后的潛伏期為2—3周

冬季傳染病防治講座課件三、流行性腮腺炎疫情后在學(xué)校積極配合下應(yīng)采取以下幾點(diǎn)措施：

1.學(xué)校要加強(qiáng)晨檢制度，缺勤學(xué)生查明原因，發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時(shí)報(bào)告我校保健室；

2.患流行性腮腺炎的學(xué)生必須在家隔離治療，待腮腺腫脹消退一周后方可返校；

3.學(xué)校平時(shí)多安排室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，教室、宿舍多通風(fēng)換氣；

4.建議未患過流行性腮腺炎也未接種過流行性腮腺炎疫苗的學(xué)生接種流行性腮腺炎疫苗，提高對(duì)流腮的免疫力。三、流行性腮腺炎疫情后在學(xué)校積極配合下應(yīng)采取以下幾點(diǎn)措施：

1、什么是猩紅熱？2、猩紅熱的臨床表現(xiàn)？3、猩紅熱的預(yù)防？二、猩紅熱二、猩紅熱二、猩紅熱二、猩紅熱一、什么是猩紅熱？猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。多發(fā)生于冬春兩季。常見于2-14歲的兒童。一、什么是猩紅熱？猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起1、發(fā)熱：多為持續(xù)性，可達(dá)39℃2、咽峽炎3、皮疹4、本校從9月份開學(xué)以來共發(fā)現(xiàn)2例，占總?cè)藬?shù)的0.08％。二、猩紅熱的臨床表現(xiàn)？1、發(fā)熱：多為持續(xù)性，可達(dá)39℃二、猩紅熱的臨床表現(xiàn)？三、猩紅熱怎么預(yù)防？1.及時(shí)就醫(yī)：在高發(fā)季節(jié)、尤其是周圍出現(xiàn)猩紅熱病人時(shí)，家長(zhǎng)及其老師要密切關(guān)注其他兒童的身體狀況，一旦發(fā)覺兒童出現(xiàn)發(fā)熱或皮疹，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療；患兒使用的食具應(yīng)煮沸消毒；用過的手絹等要用開水煮燙。三、猩紅熱怎么預(yù)防？1.及時(shí)就醫(yī)：在高發(fā)季節(jié)、尤其是周圍出2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生：在猩紅熱流行期間，要認(rèn)真開展晨、午檢工作，發(fā)現(xiàn)可疑者應(yīng)請(qǐng)其停課、就醫(yī)和隔離治療?；純航佑|過的食具要煮沸消毒，用具、桌椅等用來蘇水擦拭消毒。保證室內(nèi)做到充足的通風(fēng)換氣，每日至少3次，每次15分鐘，應(yīng)每日做好教室、文具和餐具的清潔，一旦發(fā)現(xiàn)病例，應(yīng)對(duì)病例接觸的物品進(jìn)行及時(shí)消毒。2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生：在猩紅熱流行期間，要認(rèn)真開展晨、午檢工作，1.什么是水痘？2.水痘的臨床表現(xiàn)？3.水痘的預(yù)防？三、水痘三、水痘1.什么是水痘？三、水痘三、水痘

一、什么是水痘？

水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病,以較輕的全身癥狀和皮膚粘膜上分批出現(xiàn)的斑疹,丘疹,水皰和痂疹為特征。本校從9月份開學(xué)以來共發(fā)現(xiàn)15例，占總?cè)藬?shù)的0.6％。

一、什么是水痘？二、水痘的臨床表現(xiàn)？

1.發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛。2.皰疹：初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時(shí)發(fā)展為皰疹，形似露珠水滴。二、水痘的臨床表現(xiàn)？1.發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛。

三.水痘的一般性預(yù)防辦法？1.維持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。2.保持雙手清潔，并用正確方法洗手。

3.雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

4.打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩口鼻，并妥當(dāng)清理口鼻排出的分泌物。

5.如老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上有皮疹或水泡，應(yīng)通知家長(zhǎng)帶其就醫(yī)，同時(shí)通知其他家長(zhǎng)，讓他們能及早知道，預(yù)防疾病。三.水痘的一般性預(yù)防辦法？1.維持良好的個(gè)人及環(huán)1、什么是手足口?。?、手足口病的臨床表現(xiàn)？3、手足口病的預(yù)防措施？四、手足口病四、手足口病1、什么是手足口??？四、手足口病四、手足口病一、什么是手足口?。?/p>

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于五歲以下兒童可引起手、足、口腔等部位的皰疹。本校從9月份共發(fā)現(xiàn)4例，占總?cè)藬?shù)的0.12％。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)使得該病得以良好的控制，并未使其流行擴(kuò)散。一、什么是手足口病？手足口病是由腸道病毒引起的傳染病二、手足口病的臨床表現(xiàn)？潛伏期3-7天，無明顯前驅(qū)癥狀，多數(shù)病人突然起病。初始表現(xiàn)為低熱、食欲減退、消化不良、皮膚皰疹。口腔粘膜潰瘍出現(xiàn)于發(fā)熱后1-2天，初起為紅斑，隨后出水皰并進(jìn)展為為潰瘍?；純撼Ｒ蛱弁炊苁?；皮膚皰疹也于1-2天后開始出現(xiàn)，初為米粒大小的斑丘疹，然后轉(zhuǎn)為皰疹。皮疹多位于手掌和足底。也可出現(xiàn)于臀部或膝蓋。皰疹不痛、不癢、不結(jié)痂，一周內(nèi)消退。二、手足口病的臨床表現(xiàn)？潛伏期3-7天，無明顯前驅(qū)癥狀，多數(shù)三、怎么樣預(yù)防手足口病？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手；2.不要喝生水，多喝白開水；不吃生冷食物；3.餐廳使用過的碗筷使用前后應(yīng)清洗、消毒；4.對(duì)于手足口病的流行期間老師及其家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的表現(xiàn)及其變化；5.注意保持教室及其宿舍衛(wèi)生，要經(jīng)常通風(fēng)，勤嗮衣被，學(xué)生應(yīng)勤剪指甲，勤換衣服，勤洗鞋襪；6.對(duì)于確診后手足口病患兒的宿舍要進(jìn)行的全面消毒（八四消毒液）。然后暴曬被褥同時(shí)教室應(yīng)同樣進(jìn)行全面的消毒。三、怎么樣預(yù)防手足口??？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手；1.什么是小兒驚厥？2.小兒驚厥的緊急處理五、流行性感冒什么是流行性感冒？流行性感冒臨床表現(xiàn)？3.流行性感冒預(yù)防措施？五、流行性感冒1.什么是小兒驚厥？五、流行性感冒什么是流行性感冒？五、流行扁桃體腫大示意圖：扁桃體腫大示意圖：

聽診器壓舌板聽診器壓舌板流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染的急性呼吸道傳染病，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，人群普遍易感，尤其校園內(nèi)感染。

附

一、什么是流行性感冒？流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染的急性呼據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)該校本學(xué)期發(fā)病人數(shù)成直線上升，發(fā)病率劇增，就診人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：本校9月份共發(fā)現(xiàn)流感215例，約占總?cè)藬?shù)的8.6％。本校10月份共發(fā)現(xiàn)328例，約占總?cè)藬?shù)的13.12％。本校從11月份共發(fā)現(xiàn)425例，約占總?cè)藬?shù)的17％。本校從12月1日到今天共發(fā)現(xiàn)501例，約占總?cè)藬?shù)的20％。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)該校本學(xué)期發(fā)病人數(shù)成直線上升，發(fā)病率劇增，就診人3

二、流感的臨床表現(xiàn)流感癥狀有輕有重，根據(jù)其臨床分型可分為四種類型：（1）單純型：高熱、寒戰(zhàn)、頭痛、鼻塞、流涕、咽痛等。（2）腸胃型：惡心、嘔吐、食欲不振、腹痛腹瀉等。（3）中毒型：高熱不退、譫妄、抽搐、甚至昏迷。（4）肺炎型：高熱、咳嗽、咳血、氣急呼吸困難。3二、流感的臨床表現(xiàn)流感癥狀有輕有重，根據(jù)其臨床分型可分為四癥狀普通感冒流行性感冒發(fā)燒偶爾發(fā)生發(fā)高燒3-4天頭痛偶爾發(fā)生頭痛欲裂身體酸痛是嚴(yán)重身體酸痛身體虛弱是前期會(huì)這樣精神疲倦不一定前期這樣鼻塞鼻涕是是喉嚨痛是是咳嗽不嚴(yán)重嚴(yán)重普通感冒與流行性感冒的區(qū)別，圖表如下：癥狀普通感冒流行性感冒發(fā)燒偶爾發(fā)生發(fā)高燒3-4天頭痛流行性感冒的治療原則和普通感冒基本相同：1.充分的休息和足夠的睡眠。迅速減輕癥狀、促進(jìn)愈合、早日康復(fù)，亦可減少傳染給其他同學(xué)的機(jī)會(huì)。2.加強(qiáng)藥物抗病毒治療。3.如用藥得不到緩解應(yīng)立刻送往就近醫(yī)院進(jìn)一步救治。流行性感冒的治療原則和普通感冒基本相同：1.充分的休息和足三、流感的預(yù)防：由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療手段，因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括：（一）保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦拭。（三）流感疑似患兒打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。對(duì)于我校的疑似患兒一經(jīng)查實(shí)立即就醫(yī)、隔離，避免造成大規(guī)模的傳播。（四）在校學(xué)生應(yīng)均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免因?yàn)榈挚沽ο陆刀共《居袡C(jī)可乘。（五）每天教室和宿舍應(yīng)開窗通風(fēng)至少三次，每次不低于15分鐘（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)空氣新鮮。（六）在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。三、流感的預(yù)防：由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的及時(shí)接種疫苗

及時(shí)接種疫苗

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冬季傳染病防治講座課件藥物干預(yù)：中藥預(yù)防：（1）板藍(lán)根、大青葉各50克，野菊花、金銀花、各30克，四味中藥用熱開水沖泡飲用。（2）貫眾、板藍(lán)根各30克，蒲公英15克，清茶5克三味中藥開水沖泡后待飲。藥物干預(yù)：中藥預(yù)防：就醫(yī)流程：1.老師發(fā)現(xiàn)患病兒童（學(xué)生主動(dòng)向老師報(bào)告）2.務(wù)必在老師的帶領(lǐng)下去保健室3.保健醫(yī)生對(duì)患病兒童做初診，然后根據(jù)病情做出相應(yīng)處理并做好登記記錄。4.并對(duì)特殊患病兒童提出保健指導(dǎo)（對(duì)病愈后患兒檢查后方可返校并做好記錄）就醫(yī)流程：1.老師發(fā)現(xiàn)患病兒童（學(xué)生主動(dòng)向老師報(bào)告）1.日常消毒的意義2.日常消毒的方法六、日常消毒六、日常消毒1.日常消毒的意義六、日常消毒六、日常消毒一、日常消毒的意義？

日常消毒的意義就是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播，拒絕一切病原