第六屆大學(xué)教學(xué)改革研討會(huì)報(bào)告資料目錄1100字

第六屆“大學(xué)教學(xué)改革研討會(huì)”報(bào)告資料目錄1100字

第六屆“大學(xué)教學(xué)改革研討會(huì)”報(bào)告資料發(fā)布日期：2013-11-27大會(huì)報(bào)告大會(huì)報(bào)告Ⅰ傳承與創(chuàng)新，國(guó)家精品開放課程建設(shè)的思考與行動(dòng)國(guó)家精品資源共享課建設(shè)專家組組長(zhǎng)、東南大學(xué)副校長(zhǎng)鄭家茂大會(huì)報(bào)告Ⅱ構(gòu)建共享體系，推動(dòng)開放課程建設(shè)與應(yīng)用國(guó)家精品開放課程建設(shè)工作組組長(zhǎng)、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心常務(wù)副主任楊祥大會(huì)報(bào)告Ⅲ開放課程建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的實(shí)踐和展望網(wǎng)易教育產(chǎn)品部總監(jiān)孫志崗大會(huì)報(bào)告IVMOOCs：思考與實(shí)踐清華大學(xué)副校長(zhǎng)袁駟大會(huì)報(bào)告Ⅴ大規(guī)模在線課程中的教、學(xué)、管與建大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)徐宗本大會(huì)報(bào)告Ⅵ發(fā)揮教育信息化優(yōu)勢(shì)助推本科教學(xué)改革華中師范大學(xué)副校長(zhǎng)李向農(nóng)大會(huì)報(bào)告Ⅶ開放課程背景下教學(xué)模式與方法變革中的若干問題國(guó)家開放大學(xué)副書記張少剛大會(huì)報(bào)告Ⅷ北大MOOCs實(shí)踐與思考北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)開放課程工作組副組長(zhǎng)汪瓊大會(huì)報(bào)告Ⅸ基于開放共享理念，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革---南京師范大學(xué)開放課程的探索與實(shí)踐南京師范大學(xué)副校長(zhǎng)傅康生第一分會(huì)場(chǎng)以開放課程建設(shè)為抓手，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法與手段，努力提高課程教學(xué)質(zhì)量西南交通大學(xué)閻開印MOOCs和SPOCs來了,你準(zhǔn)備好了嗎?清華大學(xué)于歆杰借鑒MOOC理念，積極穩(wěn)妥推進(jìn)本科課堂教學(xué)改革國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)雷勇軍網(wǎng)絡(luò)開放課程與校內(nèi)常規(guī)課程的融合與創(chuàng)新——基于開放課程的生活滲透教學(xué)機(jī)制探索與實(shí)踐渤海大學(xué)單鳳儒信息化與大學(xué)課程改革：挑戰(zhàn)與應(yīng)策東南大學(xué)李霄翔線上線下聯(lián)動(dòng)，協(xié)同創(chuàng)新中國(guó)特色的醫(yī)學(xué)MOOC浙江大學(xué)沈岳良第二分會(huì)場(chǎng)提升學(xué)習(xí)發(fā)展能力的課程設(shè)計(jì)方法浙江萬里學(xué)院錢國(guó)英MOOC課程建設(shè)的得失與平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃北京大學(xué)俞敬松MOOCs趨勢(shì)下大學(xué)通史課程建設(shè)的思考與實(shí)踐南京大學(xué)徐士進(jìn)開放課程在學(xué)校教學(xué)過程中的應(yīng)用與創(chuàng)新西安交通大學(xué)馮博琴重新定位，拓寬資源，讓課程建設(shè)更上一層樓——“大學(xué)語文”可持續(xù)建設(shè)的做法與體會(huì)南開大學(xué)馮大建開發(fā)課程教學(xué)模式改革案例——基于網(wǎng)絡(luò)的植物學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的試驗(yàn)?zāi)暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)勝第三分會(huì)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)開放課程在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用與探索長(zhǎng)春大學(xué)李志瑤開放課程建設(shè)與教學(xué)理念及方法的轉(zhuǎn)變中央財(cái)經(jīng)大學(xué)李健MOOC研究分析與思考上海大學(xué)王萍中科大網(wǎng)絡(luò)公開課的探索中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)羅昭峰上海交通大學(xué)MOOCs課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享上海交通大學(xué)余建波基于信息系統(tǒng)的課程教學(xué)改革的啟示中國(guó)人民解放軍理工大學(xué)陳鳴

第二篇：大連大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告（附圖）附件1大連大學(xué)教學(xué)