2023年年度個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)臧揚(yáng)

201*年度個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)臧揚(yáng)201*年度個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)臧揚(yáng)

201*年度個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)

小四班：臧揚(yáng)時(shí)間的腳步從不停留，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長(zhǎng)過程中不經(jīng)意間地走過，勞碌間突然發(fā)覺，已經(jīng)又是一個(gè)年頭，這是我在省軍區(qū)幼兒園工作的第三個(gè)年頭，每年靜心下來寫個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)時(shí)，總會(huì)感慨萬分，細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，對(duì)于我而言，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：

一、本年度取得的成績(jī)：1、學(xué)習(xí)鉆研力量：

201*年3月，基于園領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，我有幸擔(dān)當(dāng)了中班小主持人教師，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鉆研和熬煉，做到了如何幫忙孩子樹立自信、如何讓每一位小朋友都勇于上臺(tái)呈現(xiàn)自己，同時(shí)，也提升了自己的語音意識(shí)以及教學(xué)活動(dòng)的組織力量。

201*年7月，我有幸前往湖北軍區(qū)幼兒園培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，我收獲到了很多新的教育理念，就是在這樣一次次的學(xué)習(xí)中，我不斷地改良自己的教育理念，這些珍貴的時(shí)機(jī)，對(duì)于我的進(jìn)一步成長(zhǎng)有了很大的幫忙。我感謝這一次次歷練的時(shí)機(jī).。

201*年9月有幸擔(dān)當(dāng)了小班組教研組長(zhǎng)的一職，有壓力更有動(dòng)力，對(duì)于自己是一次更大的挑戰(zhàn)和熬煉，我積極請(qǐng)教有閱歷的教師，吸取她們珍貴的閱歷，然后結(jié)合自己的鉆研和探究，帶著小班組的各位教師一起探討、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。我始終以一名學(xué)習(xí)者的姿勢(shì)站在每一個(gè)可以給我熬煉和成長(zhǎng)的位置，我深知不斷學(xué)習(xí)的重要性，不放過每一個(gè)難能珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。

2、治理協(xié)調(diào)力量：

在班主任工作中，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是制造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，我不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒教育的學(xué)問和理念，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲接變航逃ぷ髦?，對(duì)使幼兒“敬而親之”?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)當(dāng)班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點(diǎn)。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以常常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來閱讀。本學(xué)期我賞讀了《時(shí)間治理》這本書，幼兒園的工作是比擬繁重的，當(dāng)各項(xiàng)任務(wù)下來，難免會(huì)有種無頭蒼蠅般不知道該從何入手，而我始終保持著這樣一個(gè)習(xí)慣，首先我會(huì)將事務(wù)分類好，需要在最快時(shí)間里完成的事情先排列到我的備忘錄首欄，然后根據(jù)各事項(xiàng)的重要緊急程度，一一分類好，并時(shí)刻提示自己，有哪些事情需要我在哪個(gè)時(shí)間段需要完成好，如什么時(shí)候需要給家長(zhǎng)打電話詢問、反響以及溝通孩子的近況、什么時(shí)候需要書寫好各種活動(dòng)規(guī)劃和方案、什么時(shí)候需要完成班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的哪一方面等等，備忘錄制定好了，就需要立馬開頭執(zhí)行，自動(dòng)自發(fā)、在最快的時(shí)間里投入到實(shí)施當(dāng)中，高效率的開展各項(xiàng)工作和任務(wù)，并養(yǎng)成今日事今日畢的優(yōu)良工作作風(fēng)，每完成一項(xiàng)工作后，再連續(xù)投入到接下來有待我落實(shí)完善的工作當(dāng)中，這樣工作著，體驗(yàn)到的就會(huì)是一種成就感！

我還常常掃瞄《中國(guó)幼兒教師網(wǎng)》的內(nèi)容，從同行的博客中學(xué)習(xí)閱歷，探討缺乏，準(zhǔn)時(shí)把握當(dāng)前幼兒教育的最新動(dòng)態(tài)，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到詳細(xì)的教學(xué)中去，積極去探究先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取到達(dá)教學(xué)的最優(yōu)化。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)力量：

本學(xué)期在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面有所提升，以創(chuàng)新、精品意識(shí)為主導(dǎo)，本學(xué)期在區(qū)角活動(dòng)的材料操作上我嘗試了大膽地突破，通過結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知水平，我巧手制作了幾樣教玩具，數(shù)學(xué)角的手指與戒指，不僅迎合了孩子的喜好，更重要的是孩子在操作中，不僅愉悅心情，還提升了新的認(rèn)知，對(duì)5以內(nèi)的數(shù)量和顏色都有了進(jìn)一步的了解，為了讓孩子們對(duì)外形也有所認(rèn)知，我還制作了圖形寶寶找家的教玩具，總之我的目標(biāo)是盡可能多嘗試更多富有創(chuàng)意的幼兒教玩具，給幼兒更佳的操作探究空間；以幼兒為主題，以幼兒的進(jìn)展為目標(biāo)，全心全意做好區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮其真正的教育價(jià)值，通過一個(gè)月的鉆研、請(qǐng)教和園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)在最終的班級(jí)評(píng)比中也取得了喜人的好成績(jī)。

4、家園溝通力量：本學(xué)期迎來了32位新入園小朋友和家長(zhǎng)朋友們，對(duì)于生疏的環(huán)境和全新的生活模式，無論是孩子還是家長(zhǎng)，都有一個(gè)分別焦慮期，為了順當(dāng)讓孩子和家長(zhǎng)順當(dāng)度過這個(gè)階段，我每天都會(huì)查閱大量的資料和文章，學(xué)習(xí)一些好的策略，讓孩子們喜愛上幼兒園，與此同時(shí)我還會(huì)積極與家長(zhǎng)們溝通和溝通，讓家長(zhǎng)們放心、安心地將孩子交給我們，我也積極地帶著班級(jí)成員一起探討在最快最短的時(shí)間里，幫忙孩子和引領(lǐng)家長(zhǎng)順當(dāng)度過入園分別焦慮期，開學(xué)的第一個(gè)月，我們幾乎每天都和孩子如影隨形，晨接、進(jìn)餐、活動(dòng)、午睡、離園、家訪等，我們努力將工作做到極致，心往一塊想，勁往一塊使，每天專心關(guān)注每一位孩子的進(jìn)步，記錄每一位孩子的成長(zhǎng)，然后將孩子們的生活片段拍錄下來，放到班級(jí)博客當(dāng)中，讓孩子和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)集體生活的樂趣所在，為此在一個(gè)月的時(shí)間里，我班的孩子整體的狀況漸入佳境了，如今，小四班的每一位珍寶都已經(jīng)深深喜愛上了小四班、喜愛上幼兒園的集體生活，這離不開我們班組成員之間的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地以及我們對(duì)孩子實(shí)實(shí)在在的那一份關(guān)愛和呵護(hù)。

5、大型活動(dòng)排練力量：經(jīng)過新一年的熬煉，對(duì)于大型活動(dòng)的排練，漸漸地我能做到游刃有余了，能夠大膽地創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)新的方式，精益求精，精品意識(shí)也逐步在增加，為此，每次大型活動(dòng)，我班的活動(dòng)都能受到大家的全都認(rèn)可和好評(píng)，如大大班六一節(jié)目以及畢業(yè)典禮、小四班親子秋游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，我始終堅(jiān)持一個(gè)觀念：要么不做，要么就做到最好，要給每一位孩子和每一位家長(zhǎng)都留下最深刻的記憶，要不斷提升大家連續(xù)參加各項(xiàng)大型活動(dòng)的積極性。二、反思本學(xué)期工作存在在問題：

1、關(guān)注幼兒特點(diǎn)的問題上

在關(guān)注孩子的特點(diǎn)方面把握的還不夠全面，應(yīng)從幼兒的學(xué)習(xí)以及生活等多個(gè)角度來對(duì)待和分析每一個(gè)孩子，同時(shí)多以鼓舞教育為主，要堅(jiān)信每一個(gè)孩子都是世界上唯一僅有的珍寶！

2、學(xué)期目標(biāo)制定的問題上

在學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的規(guī)劃制定方面還缺乏了肯定的系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)！沒有很好地遵循綱要的指導(dǎo)，本學(xué)期藝術(shù)以及語言領(lǐng)域較為注意，而數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面有所無視，需要進(jìn)展嚴(yán)格縝密地規(guī)劃進(jìn)展教學(xué)。三、下學(xué)期努力的方向：

肩上擔(dān)負(fù)著的重大的責(zé)任，時(shí)間真的是很有限，但我必需對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)，我以十倍的責(zé)任感投入到教學(xué)工作之中，期望能提高他們的學(xué)習(xí)興趣，影響他們的思想情操，培育他們的良好習(xí)慣，拓展他們的學(xué)問技能。古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)閱歷和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積存起來的。在以后的教學(xué)中我還要留意對(duì)自己的學(xué)問進(jìn)展分類、比擬、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，更注意討論如何啟迪幼兒的才智，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為一名才智型的教育工。

作為教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和進(jìn)展。

擴(kuò)展閱讀：臧揚(yáng)201*.2小四班下學(xué)期學(xué)期規(guī)劃(201*.2-201*.7)

小四班其次學(xué)期班務(wù)規(guī)劃

（201*.2-201*.7）

小四班班長(zhǎng)：臧揚(yáng)新學(xué)期，我們迎來了得意的小珍寶，他們就像一群嗷嗷待哺的小鳥，等待著我們用愛的養(yǎng)分來培育；像一朵朵含苞欲放的小花朵，等待我們用和風(fēng)的雨露來澆灌，我們深知新學(xué)期的保教工作任重而道遠(yuǎn)，因此我班三位教師將幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，遵循“讓孩子安康成長(zhǎng)、和諧進(jìn)展”的宗旨開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

、狀況分析

1、班組成員狀況

本學(xué)期我們連續(xù)由上學(xué)期原班教師組成，三教一保。龔一米教師工作風(fēng)貌始終保持著積極向上、青春活力，感染著班級(jí)每一位成員?，F(xiàn)已能夠擔(dān)當(dāng)班里的各項(xiàng)工作，教態(tài)端正，是一位特別務(wù)實(shí)且有潛力的年輕教師；保育員馮枚麗教師始終保持著仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對(duì)孩子的生活護(hù)理做到一絲不茍。我們班是一個(gè)有活力、有創(chuàng)新、有標(biāo)準(zhǔn)的溫馨集體，信任在大家的共同努力下，肯定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)新績(jī)。

2、幼兒狀況

本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中原班幼兒33人，插班新生4人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，而且一個(gè)個(gè)都情愿離開父母的懷抱來到教師身邊，一起嬉戲、學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了，喜愛和教師、小朋友一起學(xué)本事。大局部幼兒的生活自理力量較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園主動(dòng)向教師問好，離園時(shí)禮貌地說再見。平常大局部幼兒能夠大膽、清晰的用一般話

表達(dá)自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動(dòng)、做嬉戲，對(duì)于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并會(huì)想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比擬嚴(yán)峻。本學(xué)期，幼兒的年齡都在3～4歲之間，我們將在充分觀看了解幼兒的根底上，讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)，幫忙幼兒適應(yīng)集體生活的同時(shí)，培育幼兒的根本生活力量和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒安康、歡樂成長(zhǎng)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

（一）安全工作

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增加其自我愛護(hù)意識(shí)和力量。愛護(hù)孩子安全，進(jìn)展身體動(dòng)作，增進(jìn)孩子身體安康。

1．幫忙幼兒了解水、火、點(diǎn)、煤氣、刀具、常用藥物的使用和留意事項(xiàng)，在一日活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒留意安全，不爬護(hù)欄、上下樓梯漸漸走；不把小玩具放入鼻孔、口中、耳朵。

2．把安全教育工作納入一日生活中，教幼兒熟悉一些生活中的安全標(biāo)志，對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育和指導(dǎo)，教幼兒學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的方法。

（二）教育教學(xué)工作目標(biāo)1．安康領(lǐng)域教育目標(biāo)

（1）了解盥洗的挨次，初步把握洗手、刷牙的根本方法；學(xué)習(xí)穿脫衣服；學(xué)會(huì)使用手帕或紙巾；坐、站、行、睡的姿態(tài)正確;能準(zhǔn)時(shí)排便；有良好的作息習(xí)慣。

（2）進(jìn)餐時(shí)保持開心的心情，情愿獨(dú)立進(jìn)餐，熟悉最常見的食物，愛吃各種食物，主動(dòng)飲水。

（3）了解身體的形狀構(gòu)造，熟悉并學(xué)習(xí)愛護(hù)五官，能積極協(xié)作疾病預(yù)防與治療。

（4）知道過公路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要留意安全，了解日常生活中的安全常識(shí)。

（5）知道自己的性別。

（6）喜愛并情愿參與體育活動(dòng)；能自然地走、跑、跳、爬、投擲；學(xué)習(xí)聽口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作；玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型活動(dòng)器械時(shí)能留意安全；能合作整理小型體育器材。

2．語言領(lǐng)域教育目標(biāo)

（1）傾聽行為目標(biāo)是：學(xué)會(huì)寧靜的聽同伴說話，不任憑插嘴；喜愛與同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話；能夠聽懂一般話；養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣，能聽懂并理解教簡(jiǎn)潔的語言嬉戲規(guī)章。

（2）表述行為目標(biāo)是：情愿說一般話；在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能夠用短句表達(dá)自己的意思；初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語；情愿在集風(fēng)光前敘述，能正確的說出敘述內(nèi)容的主要特征或主要大事。

（3）文學(xué)觀賞目標(biāo)是：喜愛觀賞文學(xué)作品，情愿參與文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語言感興趣；能夠初步感受文學(xué)作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品；學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景，能用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。

（4）早期閱讀目標(biāo)是：喜愛看書，知道看書的根本方法，能初步看懂單幅兒童畫書的主要內(nèi)容；能用口頭語言將兒童畫書的主要內(nèi)容說出來，

開頭感受語言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系；對(duì)文字感興趣，能在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)潔的文字；在活動(dòng)中以描繪圖形的方式練習(xí)根本筆畫。

3．社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解自己身體主要局部的根本特征和功能，初步學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

（2）使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培育幼兒的獨(dú)立性和最根本的自我掌握力量。

（3）引導(dǎo)幼兒逐步熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，熟悉幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。

（4）使幼兒保持開心的心情，情愿與他人交往，鼓舞幼兒積極參加集體生活。

（5）引導(dǎo)幼兒初步把握日常生活中的禮貌用語，使幼兒初步學(xué)會(huì)有禮貌地同他人交往，見了教師和長(zhǎng)輩會(huì)鞠躬、問好。

（6）使幼兒初步了解和把握根本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。（7）使幼兒初步懂得最主要的交通安全常識(shí)。

（8）引導(dǎo)幼兒遵守最根本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)章，初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（9）激發(fā)幼兒從事簡(jiǎn)潔的自我效勞性勞動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒初步了解父母和教師的勞動(dòng)。

（10）使幼兒初步懂得不提無理要求、不無故發(fā)脾氣的道理。（11）教育幼兒在與同伴共同活動(dòng)時(shí)不爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具。4．科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)（1）學(xué)問方面。

在生活中觀看和擺布各種物體，探究各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其

聯(lián)系的粗淺理解。

在生活、嬉戲及其他活動(dòng)中理解和建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。（2）力量方面。

運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和溝通探究的過程和結(jié)果。

借助詳細(xì)的事物和形象進(jìn)展初步的規(guī)律思索，運(yùn)用已有的科學(xué)學(xué)問和數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的簡(jiǎn)潔問題。

（3）情感方面。

對(duì)四周的事物和形象感興趣，喜愛探究和思索，有奇怪心和求知欲。關(guān)懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源。5．藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)（1）音樂教育目標(biāo)

①學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)、自然的聲音唱歌，理解和表現(xiàn)簡(jiǎn)潔兒童歌曲的形象、內(nèi)容和情感，學(xué)習(xí)為短小、工整、簡(jiǎn)潔、多重復(fù)的歌曲編填新歌詞和表演動(dòng)作，體驗(yàn)制造性地參加唱歌活動(dòng)的歡樂。

②學(xué)習(xí)按音樂的根本拍子自然、勻稱地做上肢或下肢的簡(jiǎn)潔根本動(dòng)作和仿照動(dòng)作，跳簡(jiǎn)潔的集體舞蹈；使用目光、表情、姿勢(shì)與同伴溝通，體驗(yàn)在隨音樂運(yùn)動(dòng)之中表達(dá)、制造和溝通的歡樂。

③學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的根本演奏方法，在集體中隨熟識(shí)的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開頭和停頓演奏，在不表演時(shí)不任憑玩弄樂器，按要求取放、交換和整理樂器，體驗(yàn)操作樂器、治理樂器的歡樂。

④學(xué)習(xí)感受性質(zhì)鮮亮單純、構(gòu)造短小明晰的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容和情感，在感受的同時(shí)進(jìn)展多種方式的制造性表達(dá)，體驗(yàn)比擬

典型的搖籃曲、舞曲、進(jìn)展曲和勞動(dòng)音樂的不憐憫趣。

（2）美術(shù)教育目標(biāo)【美術(shù)觀賞教育目標(biāo)】

①情愿參與美術(shù)觀賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)觀賞活動(dòng)的樂趣，并養(yǎng)成集中留意力觀賞的習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)觀賞與自己的生活閱歷有關(guān)的、具有鮮亮顏色和簡(jiǎn)潔造型的物品和美術(shù)作品，能對(duì)這類作品感興趣。

③學(xué)習(xí)觀賞同伴的美術(shù)作品?！纠L畫教育目標(biāo)】

①情愿參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的歡樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣，并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

②熟悉油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆和鉛筆畫紙等繪畫工具和材料，把握其根本使用方法和握筆方法和作畫姿勢(shì)。

③學(xué)習(xí)畫線條和簡(jiǎn)潔外形，并能用來表現(xiàn)日常生活中熟識(shí)的、簡(jiǎn)潔物體的輪廓特征。

④熟悉紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等眼色并選用多種眼色作畫，對(duì)使用眼色感興趣。

⑤學(xué)習(xí)在畫面中的中心位置大膽地安排主要形象。【手工教育目標(biāo)】

①情愿參與手工活動(dòng)，體驗(yàn)手工活動(dòng)的歡樂，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，情愿嘗試各種手工工具和材料，并養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)用糨糊、膠水粘貼沙子、種子等點(diǎn)狀材料。③學(xué)習(xí)用撕、拼貼、折等方法制作紙質(zhì)面狀材料。

④學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)聚、壓扁、黏合的方法塑造簡(jiǎn)潔的立體物象。（三）保育工作

1．小班幼兒生活自理力量較弱，體制較差，簡(jiǎn)單生病，所以我們要依據(jù)小班幼兒的年齡特征，加強(qiáng)保育意識(shí)，把更多的精力放在生活的照料、護(hù)理上。

2．細(xì)心護(hù)理幼兒的日常生活，治理好孩子的午睡、進(jìn)餐及大小便，發(fā)覺孩子大小便解出準(zhǔn)時(shí)換洗，做到?jīng)]有拖著鼻涕，露著肚臍的孩子。

3．組織開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，活動(dòng)前隔汗巾，掌握孩子的活動(dòng)量，出汗時(shí)準(zhǔn)時(shí)將毛巾換掉。做好熱脫冷增工作，堅(jiān)持戶外體育熬煉活動(dòng)，增加幼兒的身體素養(yǎng)，提高反抗力量。

4．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，每天餐前用消毒水擦洗桌子，幫忙孩子用肥皂洗手，用紫外線燈進(jìn)展消毒，準(zhǔn)時(shí)開窗通風(fēng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

5．培育幼兒的生活自理力量，讓幼兒多動(dòng)手、多實(shí)踐，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿脫鞋襪、衣服、整理物品等，提高幼兒的生活技能。

6．把安全教育納入一日活動(dòng)中，各環(huán)節(jié)都要留意消退安全隱患，提高安全防范意識(shí)，隨時(shí)隨地對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育和指導(dǎo)，教幼兒熟悉一些生活中的安全標(biāo)志，如當(dāng)心觸電、嚴(yán)禁攀爬等，提高幼兒的自我愛護(hù)力量及安全意識(shí)。教給孩子一些簡(jiǎn)潔的安全常識(shí)，保證每位幼兒安康、安全、歡樂地成長(zhǎng)。

（四）家長(zhǎng)工作

1．召開家長(zhǎng)會(huì)，開學(xué)頭一個(gè)月對(duì)新生幼兒進(jìn)展家訪。

2．請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)懷我們的博客，準(zhǔn)時(shí)地了解現(xiàn)階段的各項(xiàng)保教要求，以及一些家教方法等，并能積極投稿參加我們的“家長(zhǎng)園地”。

3．重新選出本班的家長(zhǎng)代表。

4．做好為家長(zhǎng)效勞工作，為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

5．加強(qiáng)溝通，相互反應(yīng)孩子在園和在家時(shí)的狀況，針對(duì)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r有的放矢地對(duì)其綻開合理的培育和教育。

6．請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角、娃娃家，增加些植物、娃娃，便于幼兒觀看和操作。

7．建議家長(zhǎng)能多關(guān)懷幼兒，多與孩子溝通，多和孩子講一般話，能正確對(duì)待孩子的提問。多帶著孩子外出參觀，增加孩子的學(xué)問面。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)想

（一）主墻

在班級(jí)的環(huán)境建立中，了解小班幼兒年齡段的特點(diǎn)，依據(jù)教育規(guī)劃和主題活動(dòng)，整個(gè)環(huán)境主要是依據(jù)現(xiàn)在的主題學(xué)習(xí)，三、四月以春天為主，五月以慶?！傲弧睘橹鳎婷畹乩酶鞣N景象繪圖貼在主題墻上、窗戶上、走廊上，充分表達(dá)了我班具有本班特色的環(huán)境，給幼兒肯定的觀賞氣氛，激發(fā)幼兒動(dòng)手制造的興趣。為幼兒創(chuàng)設(shè)到處皆精品、布滿童趣、布滿溝通和互動(dòng)氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境是我們最盼望做到的。這樣孩子才能在良好的班級(jí)中安康歡樂的成長(zhǎng)。

（二）活動(dòng)區(qū)

對(duì)于小班的孩子來說由于年齡較小，其留意力與中、大班的幼兒相比有著較大的差距，他們更喜愛形式多樣且簡(jiǎn)潔易行的活動(dòng)。怎樣使小班的孩子融入集體，更情愿參與各類活動(dòng)呢？這取決于小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否能讓孩子們承受和寵愛。因此我班創(chuàng)設(shè)了美術(shù)角、娃娃家、構(gòu)造區(qū)、閱讀角、植物角等活動(dòng)區(qū)。

【美工區(qū)的目標(biāo)】

1．能自主選擇材料，喜愛操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步把握它們的用法，進(jìn)展自我表現(xiàn)。

2．運(yùn)用熟識(shí)和喜愛的圖形、材料進(jìn)展多種簡(jiǎn)潔裝飾。3.進(jìn)展手的敏捷性和手眼的協(xié)調(diào)性?！緢D書區(qū)的目標(biāo)】

1．培育幼兒閱讀習(xí)慣，每次只拿一本書，知道一頁一頁的翻看圖書。2.情愿自己看熟識(shí)的、感興趣的圖畫書；并發(fā)覺、指認(rèn)、敘述畫面中感興趣的人或物。

3．有愛惜圖書的意識(shí)，初步學(xué)習(xí)收放圖書?！就尥藜业哪繕?biāo)】

1.通過幫忙小動(dòng)物穿衣裝扮、整理房間，提高幼兒的生活自理力量，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作技能，解決日常生活中實(shí)際問題，培育幼兒的愛心和合作力量。

2．穩(wěn)固幼兒對(duì)房間物品一一對(duì)擺放的常規(guī)培育，并初步了解物品功能及用途。

3.培育幼兒溝通與合作的力量。【植物角的目標(biāo)】

1．對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)表現(xiàn)產(chǎn)生奇怪和興趣。

2．通過豐富的材料與環(huán)境感知、操作比擬2～3個(gè)物體間常見量的差異

3．初步感知沙、水的特性，體驗(yàn)事物特征，如多少等簡(jiǎn)潔的量的特征。4．初步感知和探究物體的特征，（如：大小、顏色、外形、軟硬、粗

糙、光滑、滾、轉(zhuǎn)、停等）及對(duì)物體的作用方式。（如：推、拉等）。

5．在日常生活和嬉戲中喜愛、愛惜動(dòng)植物，情愿參與飼養(yǎng)、給植物澆水等活動(dòng)。

【構(gòu)造區(qū)的目標(biāo)】

1．培育幼兒的想象力及空間方位的認(rèn)知。2．建立能與小朋友友好相處和團(tuán)結(jié)合作的精神。3．能充分利用廢舊物品進(jìn)展再制造。

四、每月工作重點(diǎn)

月份教學(xué)工作1．完成班級(jí)規(guī)劃、年級(jí)組規(guī)劃、課題計(jì)1．幼兒物品做好標(biāo)劃等各類規(guī)劃。記。1．逐步熟識(shí)幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。2．學(xué)習(xí)良好的會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣3．不大吼大叫，不撕書，能把玩具分類擺放。1．召開本班家長(zhǎng)會(huì)。2．與新生家長(zhǎng)簽訂《家長(zhǎng)須知》3．新生家訪。4．更新班級(jí)博客。保育工作常規(guī)培育家長(zhǎng)工作二2．穩(wěn)定幼兒心情，2．衛(wèi)生大掃除，迎、幫忙幼兒盡快適應(yīng)接幼兒入園。三幼兒園生活。3．做好各項(xiàng)常規(guī)消月3．開展《快樂寶寶》毒工作。份《顏色樂園》的主題4．時(shí)刻關(guān)注幼兒衣活動(dòng)。物的變化，準(zhǔn)時(shí)更換4．教幼兒學(xué)做新的濕衣服。課間操。1．開展《春天真美1．測(cè)查幼兒學(xué)期初1．情愿參與集體活四月份麗》《小雨沙沙》的身高體重等生長(zhǎng)發(fā)動(dòng)，能根據(jù)教師的要主題活動(dòng)。育狀況。求行事。1.幫助制作體育器械。2．進(jìn)展課間操競(jìng)賽。2．積極預(yù)防春季多2．學(xué)習(xí)整理玩具，3．連續(xù)完善環(huán)境創(chuàng)發(fā)病。設(shè)，進(jìn)展評(píng)比。知道用完東西后要3．仔細(xì)做好常規(guī)消放回原處。

4．組織春游活動(dòng)。毒工作。1．開展《瞧我多能干》《多才多藝的手》為主題開展活動(dòng)。1．仔細(xì)做好日常護(hù)五月份2．加強(qiáng)幼兒自我服理工作。1．對(duì)桌椅要輕抬、1．依據(jù)天氣為幼兒帶適宜的衣服上幼兒園。2．對(duì)孩子進(jìn)展愛勞動(dòng)教育。務(wù)力量，進(jìn)行“穿鞋2．依據(jù)天氣準(zhǔn)時(shí)為輕放，不拖桌椅。子”競(jìng)賽。幼兒增減衣服。2．加強(qiáng)幼兒的行為3．進(jìn)展消防演習(xí)活3．積極預(yù)防春季流常規(guī)教育。動(dòng)。4．排練“六一”節(jié)目。1．進(jìn)行“六一”慶?；顒?dòng)。2．加強(qiáng)班級(jí)特色教1．仔細(xì)做好各項(xiàng)常1．學(xué)習(xí)與小朋友友規(guī)消毒工作。好相處，掌握獨(dú)占獨(dú)行疾病。六育。月3.開展“快歡樂樂過份六一”、“石頭大玩家”等主題活動(dòng)。3.加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)。2．加強(qiáng)三檢，準(zhǔn)時(shí)霸現(xiàn)象。發(fā)覺不良心情。2．連續(xù)進(jìn)展各項(xiàng)常1．協(xié)作幼兒園進(jìn)展元旦慶祝活動(dòng)的預(yù)備。2．積極協(xié)作幼兒園的工作。3．加強(qiáng)戶外熬煉，規(guī)的培育。積極預(yù)防感冒。3．洗手、洗臉時(shí)提4．教育幼兒保持衣醒幼兒不把衣服打服干凈。濕。1．情愿和小朋友一1．進(jìn)展“我愛我家”七月份的教育。1．學(xué)習(xí)天降暑的方起嬉戲，嬉戲中避開爭(zhēng)吵現(xiàn)象。1．整理幼兒在園物品。2．領(lǐng)取《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》和《幼兒用書》。2．書寫《幼兒成長(zhǎng)法。手冊(cè)》。2．做好學(xué)期末財(cái)產(chǎn)2．學(xué)會(huì)自己整理物3.學(xué)期匯報(bào)，做好本登記和物品整理。品，保持物品擺放整學(xué)期的總結(jié)工作。。

齊。五、每周活動(dòng)預(yù)設(shè)

月份大主題教學(xué)日期內(nèi)容安排

二月份安康寶寶顏色樂園2.13～2.17洗手（音樂）；啊嗚啊嗚（語言）；快樂寶寶（社會(huì)）；小兔過生日（數(shù)學(xué)）；愛護(hù)小鼻子（安康）快樂和生氣（安康）；大老鼠（社會(huì)）；洗澡澡2.20～2.24（音樂）；好吃的早餐（科學(xué)）；小熊一家（語言）好玩的肥皂（科學(xué)）；安康的我（美術(shù)）；愛睡2.27～3.2覺的小豬（語言）；好朋友（社會(huì)）；螞蟻搬豆（體育）3.5～3.9變色蝸牛（語言）；我喜愛的顏色（社會(huì)）；好玩的泡沫墊（安康）；五彩的手帕（手工）；小熊搬新家（數(shù)學(xué)）三月份找朋友小雨沙沙四月美份麗的春天綠色的世界（語言）；會(huì)說話的紅顏色（社會(huì)