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單位:第五初級(jí)中學(xué) 孫靜單位:第五初級(jí)中學(xué) 孫靜1《鱒魚》《鱒魚21?
1? 3?
3?1? 51?767
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#4 5
02/4 05
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051?1? 3?3?1? 51?7671?3舒伯特(
1797-1828
)奧地利作曲家,浪漫主義樂(lè)派的重要代表人物之一。創(chuàng)作了
600
多首歌曲,被人們稱譽(yù)為“歌曲之王”。代表作品聲樂(lè)套曲有:《冬日的旅行》《美麗的磨坊女》等。歌曲有:《魔王》、《鱒魚》
、《菩提樹(shù)》等。舒伯特奧地利作曲家,浪漫主義樂(lè)派的重要代表人物之一。創(chuàng)作了4鋼琴五重奏鋼琴五重奏5變奏,是在原旋律基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些修飾、或者圍繞原旋律做了一些變化,使樂(lè)曲變得更豐富。變奏曲中最開(kāi)始的旋律,稱為變奏的主題;其后的各次變奏,依次稱為變奏一、變奏二、變奏三、變奏四
......變奏曲式結(jié)構(gòu)圖示為:變奏
4……主題 + 變奏
1 + 變奏
2 + 變奏
3+變奏,是在原旋律基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些修飾、或者圍繞原旋律做了一6主題音樂(lè)主題音樂(lè)7主題音樂(lè)主奏樂(lè)器?12速度?3表現(xiàn)了什么樣的小鱒魚形象?小提琴中速 自由自在、愜意的小鱒魚主題音樂(lè)主奏樂(lè)器?12速度?3表現(xiàn)了什么樣的小鱒魚形象?小提8旋律一旋律一9旋律一主奏樂(lè)器?123塑造了什么樣的小鱒魚形象?鋼 琴音樂(lè)有哪些變化?顫音加入俏皮可愛(ài)的小鱒魚形象 旋律一主奏樂(lè)器?123塑造了什么樣的小鱒魚形象?鋼 琴音樂(lè)有10旋律二旋律二11旋律二出現(xiàn)了哪些演奏樂(lè)器?鋼
琴
低音提琴旋律二出現(xiàn)了哪些演奏樂(lè)器?12旋律三旋律三136 62/4 XXXXXX XO XXXXXX XO XX XX XXXXXX XO6旋律三樂(lè)曲哪方面發(fā)生了變化?力度
節(jié)奏6 66旋律三樂(lè)曲哪方面發(fā)生了變化?14旋律三旋律三15旋律四旋律四16變奏一變奏二變奏三變奏四變奏五變奏六變奏一變奏二變奏三變奏四變奏五變奏六17初中音樂(lè)《A大調(diào)鱒魚鋼琴五重奏》教學(xué)教學(xué)課件18初中音樂(lè)《A大調(diào)鱒魚鋼琴五重奏》教學(xué)教學(xué)課件19單位:第五初級(jí)中學(xué) 孫靜單位:第五初級(jí)中學(xué) 孫靜20《鱒魚》《鱒魚211?
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051?1? 3?3?1? 51?7671?22舒伯特(
1797-1828
)奧地利作曲家,浪漫主義樂(lè)派的重要代表人物之一。創(chuàng)作了
600
多首歌曲,被人們稱譽(yù)為“歌曲之王”。代表作品聲樂(lè)套曲有:《冬日的旅行》《美麗的磨坊女》等。歌曲有:《魔王》、《鱒魚》
、《菩提樹(shù)》等。舒伯特奧地利作曲家,浪漫主義樂(lè)派的重要代表人物之一。創(chuàng)作了23鋼琴五重奏鋼琴五重奏24變奏,是在原旋律基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些修飾、或者圍繞原旋律做了一些變化,使樂(lè)曲變得更豐富。變奏曲中最開(kāi)始的旋律,稱為變奏的主題;其后的各次變奏,依次稱為變奏一、變奏二、變奏三、變奏四
......變奏曲式結(jié)構(gòu)圖示為:變奏
4……主題 + 變奏
1 + 變奏
2 + 變奏
3+變奏,是在原旋律基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些修飾、或者圍繞原旋律做了一25主題音樂(lè)主題音樂(lè)26主題音樂(lè)主奏樂(lè)器?12速度?3表現(xiàn)了什么樣的小鱒魚形象?小提琴中速 自由自在、愜意的小鱒魚主題音樂(lè)主奏樂(lè)器?12速度?3表現(xiàn)了什么樣的小鱒魚形象?小提27旋律一旋律一28旋律一主奏樂(lè)器?123塑造了什么樣的小鱒魚形象?鋼 琴音樂(lè)有哪些變化?顫音加入俏皮可愛(ài)的小鱒魚形象 旋律一主奏樂(lè)器?123塑造了什么樣的小鱒魚形象?鋼 琴音樂(lè)有29旋律二旋律二30旋律二出現(xiàn)了哪些演奏樂(lè)器?鋼
琴
低音提琴旋律二出現(xiàn)了哪些演奏樂(lè)器?31旋律三旋律三326 62/4 XXXXXX XO XXXXXX XO XX XX XXXXXX XO6旋律三樂(lè)曲哪方面發(fā)生了變化?力度
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