優(yōu)質(zhì)課《學(xué)會(huì)記事》作文指導(dǎo)設(shè)計(jì)一課件

寫作

學(xué)會(huì)記事寫作學(xué)會(huì)記事激趣導(dǎo)入，回顧生活生活中每天都有事情在發(fā)生，這些事情也許令你快樂，也許令你苦惱、難過，也許令你憂傷，也許令你感動(dòng)……總之，正是因?yàn)榘l(fā)生的每一件事，我們才得以成長；它們?nèi)缫欢涠渚К摰男±嘶?，匯聚成我們生活的海洋。那我們?nèi)绾斡袟l理地寫出事情的經(jīng)過、自己的感受，思考它們帶給我們的教訓(xùn)、啟迪呢？激趣導(dǎo)入，回顧生活生活中每天都有事情在發(fā)生，這些事①時(shí)間:直接交代；通過描述把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚；②地點(diǎn)：直接交代；通過描述把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚；③人物：語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真；④起因：略寫；⑤經(jīng)過：寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。⑥結(jié)果：一般略寫，最好通過議論寫出這件事教育意義、帶給你的啟示，通過議論抒發(fā)你的感情。記敘文六要素：①時(shí)間:直接交代；通過描述把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚；記敘文六

在六個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是重點(diǎn)，而寫清楚“經(jīng)過”是其中的關(guān)鍵。在六個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是重點(diǎn)，而1.要有一條清晰的脈絡(luò)，如時(shí)間先后，場景變化，情感發(fā)展等。2.要有一些前后連貫的情節(jié)。3.要對重要的情節(jié)做較為詳細(xì)的描寫。4.要對涉及的人物做一定程度的刻畫。如何寫好事件的經(jīng)過：1.要有一條清晰的脈絡(luò)，如時(shí)間先后，場景變化，情感發(fā)展等。21.順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。2.倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進(jìn)行敘述。3.插敘。指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。寫作順序：1.順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。寫作順序：所謂過渡，是指文章層次與層次之間，段落與段落之間的轉(zhuǎn)換和銜接。它像溝通兩岸的橋梁，起著承前啟后、貫通全文的作用。所謂“照應(yīng)”，就是文章中某些內(nèi)容的彼此照顧和呼應(yīng)。即前邊寫的后面要有著落，后面寫的前面要有交代。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用照應(yīng)這種手法，能使文章貫通自然、脈絡(luò)清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。過渡照應(yīng)：所謂過渡，是指文章層次與層次之間，段落與段落之間的轉(zhuǎn)換和銜接寫出真情實(shí)感1.尋找“感動(dòng)力”，大膽寫“我”。大膽寫“我”，寫“我”的生活，寫“我”的所見所思所感所悟，才能做到有“真情實(shí)感”。2.要選好文章的“動(dòng)情點(diǎn)”。要對生活進(jìn)行藝術(shù)的選擇與加工，要找準(zhǔn)能夠打動(dòng)讀者或者閱卷老師的動(dòng)情點(diǎn)，也就是要選擇能抓住人心的事情。寫出真情實(shí)感1.尋找“感動(dòng)力”，大膽寫“我”。寫作實(shí)踐一以“那一次，我真________”為題寫一篇記敘文。要求：1．在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語。2．要說真話，抒真情，寫出真實(shí)感受。3．字?jǐn)?shù)在500字以上。寫作實(shí)踐一以“那一次，我真________”為題寫一篇記敘文寫作指導(dǎo)：1.題目中的“那一次”告訴我們寫的事情只能是一件，而不能是兩件或兩件以上。2.我們要注意文題中的“我”，用第一人稱展開敘述，突出那一個(gè)特定瞬間自己的心靈體驗(yàn)。寫作指導(dǎo)：1.題目中的“那一次”告訴我們寫的事情只能是一件寫作實(shí)踐二

在學(xué)校、家庭生活中，會(huì)有好多讓我們難忘的“那一次”，請你以“那一次，我真________”為題，寫一篇記敘文。寫作實(shí)踐二在學(xué)校、家庭生活中，會(huì)有好多讓我們寫作指導(dǎo)：

這是一個(gè)半命題作文，首先要在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語。然后再按命題作文的要求作文，注意選的材料一定要是在記憶中留下深刻印象的，是曾經(jīng)震動(dòng)過心靈世界的事情。要說真話，抒真情，用自己的語言寫出發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受。寫作指導(dǎo)：這是一個(gè)半命題作文，首先要在文課堂小結(jié)

1.交代清楚六要素；2.巧用敘述順序；3.注意過渡與照應(yīng)；4.寫出真情實(shí)感。課堂小結(jié)1.交代清楚六要素；作業(yè)設(shè)計(jì)完成本單元的寫作實(shí)踐。作業(yè)設(shè)計(jì)完成本單元的寫作實(shí)踐。寫作

學(xué)會(huì)記事寫作學(xué)會(huì)記事激趣導(dǎo)入，回顧生活生活中每天都有事情在發(fā)生，這些事情也許令你快樂，也許令你苦惱、難過，也許令你憂傷，也許令你感動(dòng)……總之，正是因?yàn)榘l(fā)生的每一件事，我們才得以成長；它們?nèi)缫欢涠渚К摰男±嘶?，匯聚成我們生活的海洋。那我們?nèi)绾斡袟l理地寫出事情的經(jīng)過、自己的感受，思考它們帶給我們的教訓(xùn)、啟迪呢？激趣導(dǎo)入，回顧生活生活中每天都有事情在發(fā)生，這些事①時(shí)間:直接交代；通過描述把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚；②地點(diǎn)：直接交代；通過描述把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚；③人物：語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真；④起因：略寫；⑤經(jīng)過：寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。⑥結(jié)果：一般略寫，最好通過議論寫出這件事教育意義、帶給你的啟示，通過議論抒發(fā)你的感情。記敘文六要素：①時(shí)間:直接交代；通過描述把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚；記敘文六

在六個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是重點(diǎn)，而寫清楚“經(jīng)過”是其中的關(guān)鍵。在六個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是重點(diǎn)，而1.要有一條清晰的脈絡(luò)，如時(shí)間先后，場景變化，情感發(fā)展等。2.要有一些前后連貫的情節(jié)。3.要對重要的情節(jié)做較為詳細(xì)的描寫。4.要對涉及的人物做一定程度的刻畫。如何寫好事件的經(jīng)過：1.要有一條清晰的脈絡(luò)，如時(shí)間先后，場景變化，情感發(fā)展等。21.順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。2.倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進(jìn)行敘述。3.插敘。指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。寫作順序：1.順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。寫作順序：所謂過渡，是指文章層次與層次之間，段落與段落之間的轉(zhuǎn)換和銜接。它像溝通兩岸的橋梁，起著承前啟后、貫通全文的作用。所謂“照應(yīng)”，就是文章中某些內(nèi)容的彼此照顧和呼應(yīng)。即前邊寫的后面要有著落，后面寫的前面要有交代。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用照應(yīng)這種手法，能使文章貫通自然、脈絡(luò)清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。過渡照應(yīng)：所謂過渡，是指文章層次與層次之間，段落與段落之間的轉(zhuǎn)換和銜接寫出真情實(shí)感1.尋找“感動(dòng)力”，大膽寫“我”。大膽寫“我”，寫“我”的生活，寫“我”的所見所思所感所悟，才能做到有“真情實(shí)感”。2.要選好文章的“動(dòng)情點(diǎn)”。要對生活進(jìn)行藝術(shù)的選擇與加工，要找準(zhǔn)能夠打動(dòng)讀者或者閱卷老師的動(dòng)情點(diǎn)，也就是要選擇能抓住人心的事情。寫出真情實(shí)感1.尋找“感動(dòng)力”，大膽寫“我”。寫作實(shí)踐一以“那一次，我真________”為題寫一篇記敘文。要求：1．在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語。2．要說真話，抒真情，寫出真實(shí)感受。3．字?jǐn)?shù)在500字以上。寫作實(shí)踐一以“那一次，我真________”為題寫一篇記敘文寫作指導(dǎo)：1.題目中的“那一次”告訴我們寫的事情只能是一件，而不能是兩件或兩件以上。2.我們要注意文題中的“我”，用第一人稱展開敘述，突出那一個(gè)特定瞬間自己的心靈體驗(yàn)。寫作指導(dǎo)：1.題目中的“那一次”告訴我們寫的事情只能是一件寫作實(shí)踐二

在學(xué)校、家庭生活中，會(huì)有好多讓我們難忘的“那一次”，請你以“那一次，我真________”為題，寫一篇記敘文。寫作實(shí)踐二在學(xué)校、家庭生活中，會(huì)有好多讓我們寫作指導(dǎo)：

這是一個(gè)半命題作文，首先要在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語。然后再按命題作文的要求作文，注意選的材料一定要是在記憶中留下深刻印象的，是曾經(jīng)震動(dòng)過心靈世界的事情。要說真話，