(19級(jí))2022春學(xué)生評(píng)教（期末）

(19級(jí))2022春學(xué)生評(píng)教（期末）請(qǐng)正確選擇任課教師并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.班級(jí)[單選題]*○機(jī)械19○土木19機(jī)械設(shè)計(jì)依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○朱莉莉依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課。○○○○○○○○○○2.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。○○○○○○○○○○5.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。○○○○○○○○○○依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○沙智華依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課。○○○○○○○○○○2.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料。○○○○○○○○○○3.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。○○○○○○○○○○5.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。○○○○○○○○○○依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)金屬材料焊接△★依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)

任課教師[單選題]*○РомановИ.О.依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課。○○○○○○○○○○2.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。○○○○○○○○○○5.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。○○○○○○○○○○依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)對(duì)外教授課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)助教教師[單選題]*○丁成鋼依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課。○○○○○○○○○○2.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：在助教老師的幫助下，我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系。○○○○○○○○○○5.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。○○○○○○○○○○依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)對(duì)助教輔導(dǎo)課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)焊接電弧及弧焊方法△★依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○ЛихачевЕ.А.依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課。○○○○○○○○○○2.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第1個(gè)選項(xiàng)對(duì)外教授課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)助教教師[單選題]*○丁成鋼依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：在助教的幫助下，我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第1個(gè)選項(xiàng)對(duì)外教授課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)焊接結(jié)構(gòu)△★依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○РомановИ.О.依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課。○○○○○○○○○○2.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料。○○○○○○○○○○3.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第1個(gè)選項(xiàng)對(duì)外教授課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)助教教師[單選題]*○朱平依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課。○○○○○○○○○○2.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：在助教的幫助下，我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第1個(gè)選項(xiàng)對(duì)助教輔導(dǎo)課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)恢復(fù)和提高零件耐磨性的工藝方法及理論△★依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○ПерваковД.Г.依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第1個(gè)選項(xiàng)對(duì)外教授課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)助教教師[單選題]*○黃詩(shī)銘依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：在助教的幫助下，我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第1個(gè)選項(xiàng)對(duì)助教輔導(dǎo)課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第1個(gè)選項(xiàng)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○吳會(huì)軍依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第2個(gè)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○張坤依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系。○○○○○○○○○○6.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第2個(gè)選項(xiàng)鐵路選線設(shè)計(jì)△依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○趙麗華依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。○○○○○○○○○○5.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第2個(gè)選項(xiàng)基礎(chǔ)工程△★依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○КажарскийА.В.依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。○○○○○○○○○○4.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。○○○○○○○○○○5.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。○○○○○○○○○○依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)對(duì)外教課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)助教教師[單選題]*○孫有為依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.協(xié)助外教：積極協(xié)助主講教師建立師生聯(lián)系平臺(tái)，組織和管理課堂出勤，監(jiān)督學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)。針對(duì)學(xué)生不理解的知識(shí)點(diǎn)，耐心細(xì)致進(jìn)行輔導(dǎo)答疑?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.單獨(dú)輔導(dǎo)：針對(duì)主講教師的授課內(nèi)容，及時(shí)組織單獨(dú)輔導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真。積極提供參考書目等輔助學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.輔導(dǎo)效果：在助教老師的幫助下，我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.對(duì)學(xué)生態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第2個(gè)選項(xiàng)對(duì)助教輔導(dǎo)有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)軌道工程△★依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○ДанильянцЕ.С.依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料。○○○○○○○○○○3.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。○○○○○○○○○○4.課后輔導(dǎo)：認(rèn)真布置、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。○○○○○○○○○○5.講課效果：我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系。○○○○○○○○○○6.教學(xué)態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。○○○○○○○○○○依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)對(duì)外教課有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)助教教師[單選題]*○耿敏依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.協(xié)助外教：積極協(xié)助主講教師建立師生聯(lián)系平臺(tái)，組織和管理課堂出勤，監(jiān)督學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)。針對(duì)學(xué)生不理解的知識(shí)點(diǎn)，耐心細(xì)致進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。○○○○○○○○○○3.單獨(dú)輔導(dǎo)：針對(duì)主講教師的授課內(nèi)容，及時(shí)組織單獨(dú)輔導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真。積極提供參考書目等輔助學(xué)習(xí)資料。○○○○○○○○○○4.輔導(dǎo)效果：在助教老師的幫助下，我理解并掌握了該門課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，并形成了較為完整的課程框架和知識(shí)體系?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.對(duì)學(xué)生態(tài)度：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹨蕾囉诘?題第2個(gè)選項(xiàng)對(duì)助教輔導(dǎo)有何意見(jiàn)和建議[填空題]*_________________________________依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)鐵路建筑的技術(shù)與組織△★依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)任課教師[單選題]*○СульдинА.Н.依賴于第1題第2個(gè)選項(xiàng)教師評(píng)價(jià)[矩陣量表題]*123456789101.師德師風(fēng)：師德師風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表得體，教態(tài)親切自然。按時(shí)上下課，不隨意調(diào)停課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課前準(zhǔn)備：備課充分，提供優(yōu)質(zhì)豐富的參考書目、慕課、音視頻等學(xué)習(xí)資料?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，講解認(rèn)真，授課過(guò)程中啟發(fā)、提問(wèn)、案例、研討、合作、互動(dòng)等方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂