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?插花藝術(shù)?講課方案?插花藝術(shù)?講課方案?插花藝術(shù)?講課方案?插花藝術(shù)?講課方案講課目的:1、學(xué)習(xí)插花藝術(shù)的定義與分類、特色與作用和插花藝術(shù)的種類等插花基礎(chǔ)知識(shí)。2、提升審美和鑒賞能力,凈化與陶冶心靈和情操,意會(huì)藝術(shù)插花的魅力。3、經(jīng)過(guò)賞識(shí)插花、表達(dá)主題和討論作品,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩和生命教育。講課要點(diǎn)與難點(diǎn):1、講課要點(diǎn):1〕插花藝術(shù)的特色與作用的學(xué)習(xí)。2〕插花藝術(shù)風(fēng)格的賞識(shí)學(xué)習(xí)。2、講課難點(diǎn):插花作品種類的賞識(shí)與插花藝術(shù)在生活中的應(yīng)用。課前準(zhǔn)備:教具準(zhǔn)備:ppt課件與講課方案學(xué)具準(zhǔn)備:手繪工具〔也能夠依據(jù)本校特色帶花卉等實(shí)材〕講課過(guò)程察看幾張插花圖,請(qǐng)同學(xué)找出這些圖的不一樣樣之處,并談?wù)劯杏X(jué)。學(xué)生說(shuō)感覺(jué),教師總結(jié)。師:插花是古今中外人們都喜歡的一門藝術(shù),不只能夠美化環(huán)境、開朗生活,并且大大有助于社會(huì)民風(fēng)的改良,有助于人們道德情操的培育,有助于提升全民族的精神文明修養(yǎng)。我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)插花這門藝術(shù)的呢?今日我們將從一下幾個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)。一、插花藝術(shù)的定義:即花的造型設(shè)計(jì),就是將花朵、葉片、果實(shí)、枝條等植物質(zhì)料,配合生活的時(shí)間、場(chǎng)合、用途等,經(jīng)過(guò)構(gòu)想奇妙地組合在一同,使之成為一種藝術(shù)品。插花的花:指廣義的花,泛指植物體上擁有賞識(shí)價(jià)值的器官。如花朵、枝、葉、果實(shí)、芽、根等統(tǒng)稱為花。插花創(chuàng)作:將各樣插花素材奇妙組合插置的過(guò)程。二、插花的分類::同學(xué)在哪些合看到插花?它起了什么的作用?學(xué)生回復(fù):??教:
1、按用途分:禮插花和插花〔用途〕
。禮插花:用于交際禮,喜婚等合擁有特定用途的插花。
它能夠達(dá)友誼,情,情,能夠表達(dá)迎,恭敬,致,慰,悼念等,形經(jīng)常固定和。插花:是指不特的要求具交際禮方面的使用功能,主要用來(lái)供欣和美化妝境的一插花。2、按花材性分:花插花、干花插花、人造花插花、混淆式插花3、按格分:方式插花
、西方式插花〔插花和代插花〕欣分析〔猜一猜〕哪個(gè)是式插花哪個(gè)是西式插花?(學(xué)生回復(fù))學(xué)生欣方式插花并其特色:方式插花:以中國(guó)和日本的插花格代表的一插花。發(fā)源于中國(guó)。方式插花格和特色:崇尚自然、樸秀雅、究情畫意,使用花材少,葉疏枝少,構(gòu)多非稱式,得生活。以“雅〞佳。突出條造型。重個(gè)體條美。重視表花枝的姿的風(fēng)采。構(gòu),多不稱自然構(gòu)。多以木本花材主,配以草本花材。學(xué)生欣西方式插花并其特色:西方式插花:以歐美國(guó)家插花格代表的一花。格和特色:與方式插花正相反,枝密葉茂,火火,五彩,插花的色彩。其構(gòu)上常采納幾何形,多以稱平衡主,擁有案美和修美,盛大,人一種的感。以“繁〞佳?;ú牧看?、色彩、雍容、盛大要方。直接以作品的外形和色彩表達(dá)主思想,不宛轉(zhuǎn)。多以草本花材主,且花豐腴。構(gòu)多稱性的幾何形構(gòu),且均有明。欣的要點(diǎn)是整體案和整體色彩。插花的特色:①、用花量大,多以草本、球根花卉主,花豐大,人以旺盛之感。②、構(gòu)多用稱平衡或幾何形,追求面和整體見效,極富裝性和案之美。③、色彩重,氛圍烈,有豪富之氣派。代插花的特色:它融了西方插花的特色,既有美的條,又有而的案,浸透了代人的意,追求異,自由。三、插花藝術(shù)的作用1、美化環(huán)境、改良人際關(guān)系,插花擁有公關(guān)使者的作用,人際交往中離不開插花,通過(guò)插花傳達(dá),增進(jìn)人與人之間的友誼。2、陶冶情操,提升人們的精神文化素質(zhì)插花美化環(huán)境,凈化心靈,引誘人們追求敬重的精神文化生活。3、促使生產(chǎn),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)張開插花的興旺,推進(jìn)切花生產(chǎn)的張開,以及有關(guān)行業(yè)的張開。四、實(shí)踐每人應(yīng)用剛剛所講插花藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)手繪一副插花作品,注意造型和色彩的配置。教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生展現(xiàn)插花手繪作品,并小組代表作創(chuàng)意說(shuō)明。學(xué)生互相討論。教師指引學(xué)生從以下幾個(gè)方面賞識(shí)討論,注意炫耀學(xué)生作品中的閃光點(diǎn)?!?〕整體見效插花作品直觀性可視性都很強(qiáng),而在視覺(jué)審美上第一給人以激烈印象與感覺(jué)的是作品的整體見效,也就是說(shuō)觀眾第一眼的視覺(jué)見效經(jīng)常能看出作品整體形象〔形體〕的利害。它包括作品的造型尺寸能否合理堅(jiān)固,花材給合、容器的搭配等能否合理優(yōu)美,整體色彩能否和諧等等。〔2〕構(gòu)圖造型見效主要包含造型能否優(yōu)美生動(dòng)或奇異奇異,能否符合構(gòu)圖原理,花材組合能否得體,各樣技巧運(yùn)用能否合理熟練〔如堅(jiān)固感、層次感、節(jié)奏感等〕?!?〕主題表現(xiàn)這是組成作品思想美,境地美的重要標(biāo)記,也經(jīng)常是表達(dá)作品能否有創(chuàng)意,內(nèi)容題材能否深刻奇異,命題能否貼切,境地能否深沉、雋永,能否引人回味聯(lián)想的重要依據(jù),特別是在東方插花藝術(shù)作品中被視為作品的靈魂,不論是創(chuàng)作或賞識(shí)都成為最凝望的內(nèi)容,由于它是最能引起美感與情思活動(dòng)的。〔4〕設(shè)色見效主要看整體色彩的搭配,即花材之間的色彩搭配,花材與容器之間色彩的搭配,以及作品
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