關(guān)于最新《柳林風(fēng)聲》讀后感范文三篇

第7頁(yè)共7頁(yè)關(guān)于最新《柳林風(fēng)聲》范文三篇《柳林風(fēng)聲》再度想看這本作家榜經(jīng)典文庫(kù)《柳林風(fēng)聲》始于它的顏值——也太引人注目了！大開本，精裝版，端厚大氣，書封更是色彩斑斕、畫面層次清楚，動(dòng)畫逼真，醒目的書名《柳林風(fēng)聲》，擬人的動(dòng)物形象，書名下面那句“讓溫暖的友誼照亮孩子內(nèi)心，培養(yǎng)孩子懂得愛、勇氣和責(zé)任?！备黾恿嗽俣葴刈x童話的欲望。翻開書來(lái)，全彩印，字體較大，書中清新貼切的插圖給閱讀增加了更多的的興趣?！读诛L(fēng)聲》這本書我小的時(shí)候看過(guò)《兒童文學(xué)》連載，還曾經(jīng)在十年前陪著女兒看過(guò)世界名著青少版。印象深化的是四個(gè)性格迥異的動(dòng)物伙伴：活潑開朗的詩(shī)人河鼠、忠誠(chéng)膽小的鼴鼠、成熟穩(wěn)重的老獾、自大自狂的蟾蜍，他們生活在森林邊上的小河岸上，他們互幫互助，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)……還有一個(gè)情節(jié)印象特別深化的是鼴鼠和河鼠一夜未眠一起去找玩丟了的小水獺小胖，還有就是那只外來(lái)的疲倦旅行者——航海鼠，他永遠(yuǎn)在航行，走在遷徙的路上，他見過(guò)無(wú)數(shù)不同的風(fēng)光不同的風(fēng)物，嘗試過(guò)與眾不同的旅途生活，有許許多多值得稱耀的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，總是無(wú)限向往冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)方和憧憬遠(yuǎn)方安定的生活和可回憶過(guò)去的家……再讀這本書，早已熟知故事的我再次沉浸在童話的純粹世界：寧?kù)o迷人的夏日光陰、溫馨暖心的純潔友誼、恬淡自在的日常享樂(lè)、智慧陽(yáng)光的與自然共生存的哲理，伸張正義和在困境中成長(zhǎng)。讀童話讓我們心靈回歸平靜純潔。這本書細(xì)膩溫情美妙的娓娓道來(lái)的語(yǔ)言，讓我讀出了《瓦爾登湖》那種寧?kù)o、恬淡、靜謐、自在的`舒適感，我居然非常羨慕河鼠的生活。“當(dāng)他坐在草地上張望著河對(duì)岸的時(shí)候，突然看到就在水面受騙一點(diǎn)的位置，有個(gè)漆黑的洞口。于是他便陷入了夢(mèng)想：假如有這樣一只不太貪心的動(dòng)物，擁有河邊一間小巧玲瓏的房子，漲潮時(shí)淹不到，遠(yuǎn)離塵囂，那該是多么舒適的一個(gè)家啊?！边@段話深深觸動(dòng)了我，像極了曾經(jīng)疲憊不堪的年輕時(shí)的我坐在黃河邊的游艇茶座上望著對(duì)岸的新房的心理活動(dòng)，我那時(shí)就想：“我，要是住到那里，看著奔騰的河水、河邊綠油油的柳樹，或看看書，或發(fā)發(fā)愣該有多幸福??！”“冬天的時(shí)候，河鼠很貪睡，每天早睡晚起。在短暫的白天里，他有時(shí)隨意寫點(diǎn)兒詩(shī)歌，有時(shí)在家里干點(diǎn)零碎的家務(wù)。當(dāng)然，總有些動(dòng)物前來(lái)串門聊天。他們議論了很多關(guān)于去年夏天的趣聞?shì)W事，互通消息和意見。當(dāng)他們回憶夏天發(fā)生的一切時(shí)，才覺(jué)察那是多么美妙多彩的一章啊！一幕幕猶如繽紛艷麗的插圖?！边@段也太深化我心了，河鼠的美妙生活該是我理想的退休生活狀態(tài)吧，而平和的得意的詩(shī)意的自在的河鼠一直就過(guò)著這樣快樂(lè)的生活！我是有多羨慕河鼠?。　耙股畛?，杳無(wú)人跡，夜空中充滿了各種細(xì)微的聲音，歌聲、竊竊私語(yǔ)聲，還有窸窸窣窣的聲音，說(shuō)明那些繁忙的小動(dòng)物們都還沒(méi)有休息，正在通宵達(dá)旦地干活，直到初升的太陽(yáng)照到他們身上，催促他們盡快回屋休息。河水本身的聲音也比白天更清楚，那汩汩聲和噗噗聲好似近在咫尺。他們時(shí)不時(shí)還會(huì)被突如其來(lái)的一個(gè)明晰聲音嚇一跳?！薄吧衩卦僖淮胃采w了田野和河流。一切漸漸地開場(chǎng)變化。地平線愈來(lái)愈明晰，田野和樹林也更加清楚了，就連樣子也有了些不同，神秘的氣息開場(chǎng)消散。一只鳥突然發(fā)出一聲鳴叫，而后又沒(méi)了聲息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦和香蒲沙沙作響?！敝越劁浟藭写蠖蔚拿鑼憟?chǎng)景的語(yǔ)句是想此時(shí)你與我一起欣賞靜謐自然，讀來(lái)心情也隨之寧?kù)o，很有讀《瓦爾登湖》時(shí)那種恬淡愜意的舒適感，河鼠大都時(shí)候都是生活在這樣靜謐卻又萬(wàn)物靈動(dòng)的林中河邊，“我住在河邊，和它一起，在河上，也在河里，”河鼠說(shuō)：“這條河就是我的兄弟姐妹、姑姑嬸嬸、伙伴朋友。它供我吃喝，也供我洗漱。它就是我的世界。除了這個(gè)世界，我再不需要?jiǎng)e的什么了。但凡大河也沒(méi)有的東西就不值得擁有了，但凡大河也不知道的事物就不值得去理解。”河鼠樸素又智慧的世界觀與我完全合拍，我愈覺(jué)察得河鼠的生活妙不可言。河鼠不僅擁有詩(shī)意的生活更擁有純真忠誠(chéng)的友誼，他們四個(gè)小伙伴以正義的尊嚴(yán)、迂回的智慧、不屈的勇氣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神奪回了蟾蜍自己的家園，弱小不可怕，弱小在愛、勇氣和智慧的滋養(yǎng)和鼓勵(lì)下都能成長(zhǎng)起來(lái)。我真的很想做一只河鼠了！《柳林風(fēng)聲》《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆創(chuàng)作的童話，發(fā)表于1908年。這本書是以動(dòng)物為主角的童話，書中塑造了幾個(gè)得意的動(dòng)物形象：熱情好客的水鼠，膽小卻又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，愛說(shuō)大話的蛤蟆……初拿到這本書，我便愛上了，迫不及待地讀起來(lái)。讀完，我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫面：鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見如故，成為了好朋友，兩人一起坐船觀景；鼴鼠在一個(gè)飄雪的冬日下午單獨(dú)進(jìn)入子森林，結(jié)果在林中迷了路；蛤蟆偷開子一輛停在客店院子里的新車，結(jié)果被判長(zhǎng)達(dá)20的監(jiān)禁……每一個(gè)場(chǎng)景都使我回味無(wú)窮。同時(shí)這本書也讓明白了許多珍貴的道理。鼴鼠的機(jī)智寬容，水鼠的細(xì)心穩(wěn)重，蛤蟆知錯(cuò)就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的典范。但他們身上的缺點(diǎn)，也值得我們反思。我們是否與蛤蟆一樣虛榮？蛤蟆為了汽車花了一大筆錢，而他本身并不是富翁，它也沒(méi)有通過(guò)自己的努力去獲得自己想要的。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。由此，我想到了我們班的同學(xué)。我們班大局部孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，平時(shí)身上也會(huì)有一些零用錢。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，而不是用在一些無(wú)聊的游戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中，無(wú)法自拔。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心，甚至將父母給自己訂閱課外書的錢留下，買了幾十元甚至上百元的卡包。我想說(shuō)：“你們真是太不應(yīng)該了呀！”我們剛參加了愛國(guó)中隊(duì)活動(dòng)。難道大家都忘了那首《強(qiáng)國(guó)一代有我在》嗎？少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)將來(lái)建立者的我們，如今應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。其實(shí)《柳林風(fēng)聲》帶給我的考慮還會(huì)有很多，每讀一遍，我相信一定會(huì)有不一樣的反思。《柳林風(fēng)聲》楊柳樹在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹成林的小河是多么的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場(chǎng)，這群好朋友坐在老河邊，風(fēng)從楊柳間吹過(guò)，輕輕地伏在他們耳邊低語(yǔ)。我喜歡朋友多多。從剛會(huì)走路開場(chǎng)，我就知道奔向房門邊，讓外婆給我開門，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來(lái)走去。這些是外婆婆告訴我的。后來(lái)我讀了《柳林風(fēng)聲》，更感受到了朋友的可貴。當(dāng)沒(méi)勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來(lái)了，坐船玩，認(rèn)識(shí)水獺、老獾、癩蛤蟆，學(xué)習(xí)游泳和劃船，聽風(fēng)在楊柳間說(shuō)悄悄話；當(dāng)鼴鼠去找老獾在野樹林里迷路時(shí)，水鼠找來(lái)了，并和鼴鼠一起在最困難時(shí)找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運(yùn)的是癩蛤蟆，瘋狂地劃船，瘋狂地駕馬車，甚至瘋狂地偷別人的汽車開而進(jìn)了監(jiān)獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒(méi)有拋棄癩蛤蟆，當(dāng)癩蛤蟆經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦扮了個(gè)洗衣女工回來(lái)后，英勇的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的華美房子。所以當(dāng)我作為知心姐姐在給王虹的回信時(shí)，我就寫了“喜歡朋友多多”，“沒(méi)有朋友的日子簡(jiǎn)直是沒(méi)法過(guò)了呀”，“希望你和同學(xué)們一起開開心心地玩，一起過(guò)