2023屆四川省蓬安縣中考猜題物理試卷(含答案解析)_第1頁
2023屆四川省蓬安縣中考猜題物理試卷(含答案解析)_第2頁
2023屆四川省蓬安縣中考猜題物理試卷(含答案解析)_第3頁
2023屆四川省蓬安縣中考猜題物理試卷(含答案解析)_第4頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023學年中考物理模似測試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1.如圖所示,OQ是水平地面,物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q.OP段長4m,物體受到的摩擦力為自身重力的0.3倍,拉力F1做的功為W1,功率為P1;PQ段長8m,物體受到的摩擦力為自身重力的0.1倍,拉力F1做的功為W1,功率為P1.則A.W1>W(wǎng)1P1>P1 B.W1>W(wǎng)1P1<P1C.W1<W1P1>P1 D.W1<W1P1<P12.某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設(shè)計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車.這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是()A.以路面為參照物,車是靜止的B.以路旁的樹木為參照物,車是靜止的C.以路旁的房屋為參照物,車是運動的D.以車內(nèi)的駕駛員為參照物,車是運動的3.如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S,再閉合開關(guān)S1,閉合S1后()A.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大B.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變小C.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變4.我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是()A.次聲波 B.紅外線 C.超聲波 D.微波5.下列與熱有關(guān)的說法中,不正確的是A.利用干冰人工降雨,是因為干冰能迅速升華吸熱,使空氣溫度降低B.冬天搓手手會變熱,是通過做功的方式把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.北方冬季人們常在菜窖里放幾桶水,是利用凝華放熱的道理D.被100℃的水蒸氣燙傷比被100℃的沸水燙傷更嚴重,是因為水蒸氣液化時放熱6.如圖所示,底面積不同的平底圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則液體對各自容器底部的壓強pA、pB,壓力FA、FB的關(guān)系是A.pA<pB,F(xiàn)A=FB B.pA<pB,F(xiàn)A>FBC.pA>pB,F(xiàn)A>FB D.pA>pB,F(xiàn)A=FB7.關(guān)于如圖所示的四種情境,下列說法錯誤的是A.甲圖中足球運動員踢球使球飛出去,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.乙圖中跳遠運動員起跳前要先助跑是為了增大慣性C.丙圖中撐桿跳高運動員向上彈起時,撐桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能D.丁圖中運動員在單杠上靜止不動時,單杠對他的拉力和他受的重力是一對平衡力二、填空題(本大題7小題,共21分)8.在家庭用電的調(diào)查研究綜合實活動中,小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示,示數(shù)為kw·h.用測電筆檢測插座時,發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說明接觸的是線,使用測電筆時,手必須和(筆尖/筆尾)金屬電極接觸.9.打開空礦泉水瓶的瓶蓋,對著瓶口吹氣,發(fā)出的聲音是由瓶內(nèi)空氣柱_____產(chǎn)生的.雙手擠壓空礦泉水瓶使其發(fā)生形變,力越大,形變越大,表明力的作用效果跟__有關(guān).倒入空礦泉水瓶內(nèi)一些熱水,搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,此現(xiàn)象可以證明__的存在.10.圖甲是探究通過導體的電流與電阻關(guān)系的電路圖(電源電壓保持不變),圖乙是依據(jù)五次實驗的數(shù)據(jù)描點繪制的I-R圖像.分析圖像可得實驗結(jié)論:_________________________.當R由10Ω換為______________Ω時,需將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)得更小,才能使R兩端的電壓保持在__________V不變.11.把一個重2.5N的物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,溢出水100g,則物塊受到水的浮力為_______N,此物塊的密度為_____kg/m3.12.如圖所示是奧斯特實驗的示意圖。實驗結(jié)論是:通電導線周圍存在_____,如果移走小磁針,該結(jié)論_____(選填“成立”或“不成立”),此實驗中小磁針的作用是_____。13.現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg.小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房.如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像.由圖可知他可以提供的最大功率為_______W;為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應搬_______包.若每次下樓時問是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間_______s.(g=l0N/kg)14.小明學習了磁的相關(guān)知識,回到家里,他取下臺燈燈罩,把一個U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面(如圖所示),他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動;移去磁鐵后,燈絲不再晃動,由此小明猜想到:燈絲的晃動可能是因為_____。家庭電路電流的特點是_____。三、作圖題(共7分)15.如圖所示,物體A置于小車上,隨小車一起在平直路面上向右運動.當小車遇物體B受阻停止后,物體A在小車上仍向右運動,且速度越來越慢,請在圖中畫出這一過程中物體A在水平方向所受力的示意圖(忽略空氣阻力).

16.在圖中,將電源、電流表、電壓表三個元件符號填入電路空缺處.要求:開關(guān)S閉合后,電流方向如圖所示,電壓表測小燈L兩端電壓.17.圖中,虛線方框內(nèi)為旋鈕開關(guān)S的設(shè)計圖,開關(guān)可控制臺燈的通斷和亮度.請根據(jù)安全用電的原則將電路連接完整.四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18.在探究“產(chǎn)生感應電流的條件”實驗中:(1)實驗中觀察________來判斷電路中是否有感應電流.(2)閉合開關(guān),若導體AB不動,左右移動磁體,電路中______(填“有”或“無”)感應電流.(3)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做________運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流.(4)如果將小量程電流表換成________,可以探究磁場對通電導體的作用.19.如圖所示是小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗,實驗中小偉應該用彈策測力計水平________拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)________的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。小偉要探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,他應該選擇________如果選擇甲和丙兩幅圖,則得到的結(jié)論是:________實驗中采用的研究方法是________,通過實驗得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與________和________有關(guān).20.甲、乙兩位同學一起做《探究杠桿平衡條件》的實驗,以杠桿中點為支點,如圖、如圖所示。(1)實驗過程中應將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______;若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______(填“左”或“右”)。(2)如圖所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:______。(3)如圖所示,乙同學設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2,第______(填“一”或“二”)種實驗方案更方便。在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1______F2(填“<”、“≡”或(4)杠桿在生活中有很多應用。現(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動,小女孩乙可采取的做法是______。21.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:①為了消除杠桿自重對實驗的影響,把質(zhì)量分布均勻杠桿的_____作為支點.②如圖甲所示是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,杠桿會失去平衡,那么以下做法不能使杠桿重新平衡的是_____(填序號).A.左側(cè)的鉤碼下再增加一個相同的鉤碼B.右側(cè)鉤碼向左移動1個格C.左側(cè)鉤碼向左移動1個格③小明改用彈簧測力計做實驗,如圖乙所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)_____1N(選填“大于”“小于”或“等于”).(每個鉤碼重0.5N)22.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,小吳有如下猜想:A.滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);B.滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。為此,小吳進行了如圖所示實驗。(1)在實驗過程中,需用彈簧測力計水平拉動木塊做_____運動,根據(jù)二力平衡的知識可知,滑動摩擦力大小_____(選填“>”“=”或“<”)拉力大小。(2)由圖甲和圖乙比較,可驗證猜想B正確,并可得到結(jié)論:_____;舉例說明這一結(jié)論在生活中的應用_____(3)在實驗中還發(fā)現(xiàn),按照圖甲的方式勻速快拉或慢拉動木塊,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與速度大小無關(guān);測量時,如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜,則木塊受到的滑動摩擦力會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)(4)實驗中,如果彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是_____五、計算題(本大題共2小題,共13分)23.把質(zhì)量為500g的水加熱到80°C,吸收了8.4×104J的熱量,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),求:(1)水溫升高了多少(2)原來水的溫度是多少?24.如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,底面積為40cm2;杯內(nèi)水重5N;體積為100cm3、重為2N的物體M浸沒在水中,此時水深10cm。(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:物體M在水中所受的浮力;水對杯底的壓力;杯子對水平桌面的壓強。六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25.目前,“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注.目前國家提倡“低碳生活”,實際上是為了節(jié)約能源和保護環(huán)境,并漸被人們接受及付諸行動.下列說法中符合“低碳生活”理念________

.A.為了衛(wèi)生而使用一次性碗筷B.為了方便而使用一次性塑料袋C.上學時能騎單車就盡量不坐家里的汽車D.多用洗衣機洗衣服,少用手洗如何減少能耗、提高汽車發(fā)動機的效率也越來越受到人們的重視.小明家的汽車發(fā)動機為汽油發(fā)動機,它把汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能部分轉(zhuǎn)化為機械能,再通過傳動機構(gòu)將動力傳給車輪使汽車行駛,如圖甲是汽油機工作時的能流圖,則括號內(nèi)應填的是________

.小明從爸爸那里了解到他家的汽車在高速公路上每勻速行駛100km,平均耗油6kg,則汽車的效率為________

.(已知汽車受到的阻力為600N汽油的熱值為4.6×107J/kg)小花家今年購買了一輛電動車,它通過蓄電池來提供電能,通過電動機得到動力,如圖乙是電動車工作時的能流圖,則括號內(nèi)應填的是________

.電動車的電源采用的是48V的電壓,如果使用12V的鉛蓄電池,則應將________

個鉛蓄電池________

聯(lián).26.如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、________(可再生/不可再生)能源.風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________(大/小)的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向________(選填“上”或“下”)的力使風葉旋轉(zhuǎn).某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,錯誤的是__________A.當有風時,機組可能不產(chǎn)生電能B.風速過大,機組不會產(chǎn)生電能C.風速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變D.風速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V100W”電燈正常工作10s,風機發(fā)電的效率________.27.舞劇千手觀音是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)作的,演繹了一段極具寓言色彩的故事.圖為由張繼鋼擔任編劇、編導的大型舞劇千手觀音登上了國家大劇院的舞臺時的劇照.如圖所示,觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因為光的______的緣故.佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同的樂器發(fā)聲,其______是不同的.填“音調(diào)”、“音色”或“響度”舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳______時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷______而產(chǎn)生的效果.填物態(tài)變化聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生______,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、C【答案解析】

由圖知,OP段的路程=4m,PQ段的路程=8m,OP段拉力F1做的功為:W1=F1s1=0.3G×4m,PQ段拉力F1做的功為:W1=F1=0.1G×8m,比較可知,W1W1;物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q,所以,物體在OP段和PQ段速度相同,又因為F1>F1,根據(jù)P===Fv可知,P1>P1。故ABD錯誤,C正確。2、C【答案解析】

在城市中心馬路上行駛的“都市螞蟻”概念車相對于路面、路旁的樹木、路旁的房屋的位置不斷發(fā)生變化,所以以路面、路旁的樹木、路旁的房屋為參照物,“都市螞蟻”概念車是運動的,相對于車內(nèi)的駕駛員的位置沒有發(fā)生變化,所以以車內(nèi)的駕駛員為參照物,車是靜止的,故C正確.3、C【答案解析】

由圖示電路圖可知,電流表甲測干路電流,電流表乙測支路電流,閉合開關(guān)S,只有乙所在支路接入電路,兩電流表串聯(lián)在同一電路中,兩電流表示數(shù)相同,再閉合S1,兩燈泡并聯(lián),電流表甲測干路電流,電流表甲示數(shù)變大,電流表乙所在支路電壓與電阻不變,該支路電流不變,電流表乙示數(shù)不變.故選C.4、D【答案解析】試題分析:北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波中的微波.故選D.考點:衛(wèi)星中繼通信;電磁波的應用.點評:這是一道考查電磁波在日常生活中的應用的基礎(chǔ)題,比較容易,應多了解電磁波的應用事例.5、C【答案解析】

A、利用干冰人工增雨,是因為干冰能迅速升華吸熱,使空氣溫度降低,故A正確;B、冬天搓搓手手會變熱,是通過做功的方式把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B正確;C、冬天在菜窖中放幾桶水,水受冷就會凝固,凝固要放出熱量,使菜窖的溫度不至于過低而將菜凍壞。故C錯誤;D、被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的沸水燙傷更嚴重,是因為水蒸氣液化時放出熱量,故D正確。6、C【答案解析】

由圖可知,容器底面積S甲<S乙,∵V=Sh,液面相平、h相同,∴V甲<V乙,m甲>m乙,由ρ=得到兩液體的密度關(guān)系:ρ甲>ρ乙;根據(jù)p=ρgh得到pA>pB;故AB錯誤對于圓柱形容器,液體對容器底部的壓力F=G=mg,且m甲>m乙,液體對各自容器底部的壓力:FA>FB,故C正確,D錯誤。7、B【答案解析】

A.甲圖中足球運動員踢球使球飛出去,足球由靜止變?yōu)檫\動;足球的運動狀態(tài)改變了,故A正確.B.物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),助跑后不能增大慣性,故B錯誤.C.撐桿跳高運動員向上彈起時桿發(fā)生形變具有彈性勢能,此過程中桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能使人的高度升高,故C正確.D.動員在單杠上靜止不動時,受到平衡力作用;故單杠對他的拉力和他受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上,作用在同一直線上所以是一對平衡力,故D正確.二、填空題(本大題7小題,共21分)8、320.6火筆尾【答案解析】試題分析:電能表的示數(shù)為320.6kw·h.使用測電筆時,氖管發(fā)光,說明接觸的是火線.手必須與筆尾金屬電極相接觸,使得火線與大地之間構(gòu)成通路.【考點定位】電能表測電筆9、振動;力的大?。淮髿鈮骸敬鸢附馕觥吭囶}分析:打開空礦泉水瓶的瓶蓋,對著瓶口吹氣,發(fā)出的聲音是由瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的.雙手擠壓空礦泉水瓶使其發(fā)生形變,力越大,形變越大,表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);倒入空礦泉水瓶內(nèi)一些熱水,搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,此現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在.考點:聲音的產(chǎn)生;力的作用效果;大氣壓的利用10、在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比53【答案解析】

由圖可知,電流與電阻的乘積保持不變,所以得到結(jié)論,在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.實驗采用了控制變量法,要控制定值電阻兩端的電壓相同;由圖乙知,電阻兩端的電壓為:,即保持3V的電壓不變.由串聯(lián)電路電流相等的特點結(jié)合歐姆定律可得:,即電壓與電阻成正比,所以R由10Ω換為5Ω時,需要將滑動變阻器阻值調(diào)小,才能保持電壓3V不變;【答案點睛】關(guān)鍵是電路的動態(tài)分析,當滑動變阻器電阻變化時,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,電阻越大,分得電壓越多,即串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比,此規(guī)律在分析電路時很常用,要牢記并能熟練應用.11、12.5×101【答案解析】

根據(jù)題意,由阿基米德原理知道,物體受到的浮力是:F浮=G=G溢=100g×10N/kg=1N;又因為溢出的水的質(zhì)量是100g,所以,溢出水的體積是:=0.1×10-1m1,即物體的體積是:V物=V=0.1×10-1m1,故物體的密度是:=2.5×101kg/m1.12、磁場成立顯示通電導體周圍存在磁場【答案解析】

做奧斯特電流的磁效應實驗時,將通電導線放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),該實驗證明了通電導體周圍存在磁場.【題目詳解】當將通電導體放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明了通電導線周圍存在磁場,該磁場與小磁針的有無無關(guān),故移走小磁針后,該結(jié)論仍成立;此實驗中小磁針的作用是顯示通電導體周圍存在磁場,其實質(zhì)是轉(zhuǎn)換法的運用。故答案為:磁場;成立;顯示通電導體周圍存在磁場。13、503450【答案解析】

由圖可知:當被搬運物體質(zhì)量為15kg時,小明提供的用于搬動物體的功率最大為50W;30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg,一包大米的質(zhì)量為5kg,為了盡可能快地將大米搬上庫房,他應提供的功率最大,他每次應搬15kg(3包)的大米;每次搬運的大米的重力:G=mg=15kg×10N/kg=150N;重力做的功:W=Gh=150N×10m=1500J,則每次上樓所用的時間:,每次下樓所用的時間是15s,則一個來回需要的時間是:30s+15s=45s,搬30包大米需要10個來回,所以所用是時間一共是:45s×10=450s.14、(1)磁場對電流有力的作用(2)電流的方向發(fā)生周期性的改變【答案解析】發(fā)光的燈泡中有電流通過,電流處于磁場中,要受到力的作用,會引起燈絲運動;但是家庭中用電器通過的是交流電,也就是電流的方向發(fā)生周期性的改變,所以燈絲受到的力的方向不斷改變,于是會引起燈絲晃動。三、作圖題(共7分)15、【答案解析】

當小車遇物體B受阻停止后,物體A由于慣性在小車上仍向右運動,所以受到小車對其向左的摩擦力,且速度越來越慢.16、【答案解析】要使燈泡發(fā)光則必須有電源;電流表在電路中與用電器串聯(lián);電壓表測L兩端電壓,所以電壓表與L并聯(lián),故中間一定為電壓表,左邊一定為電源,并且上邊為負極,下邊為正極,則右邊為電流表,如下圖所示:17、見解析【答案解析】解:根據(jù)安全用電的原則,開關(guān)應該接到火線和用電器之間,具體接法是:火線先連接開關(guān),滑動變阻器再與燈泡串聯(lián)(控制燈泡的亮度),最后回到零線,如圖所示:點睛:從安全用電的角度分析,用電器的開關(guān)應該接到火線和用電器之間.四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18、電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)有切割磁感線電源【答案解析】

因為電路中有電流時,電流表的指針轉(zhuǎn)動,所以可以通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來確定是否產(chǎn)生了感應電流;(2)由圖知道,閉合開關(guān),若導體AB不動,左右移動磁體,則導體與磁體間就有了相對運動,即導體做了切割磁感線運動,所以電路中會有感應電流產(chǎn)生;(3)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流;(4)如果將小量程電流表換成電源,閉合開關(guān)后電流流過導體棒,導體棒會受道安培力作用,可以觀察磁場對通電導體的作用,所以,此時可以探究磁場對通電導體的作用.【答案點睛】本題考查的是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗,涉及對產(chǎn)生感應電流條件的掌握及影響感應電流大小和電流方向的因素,難度不大.19、勻速直線二力平衡甲、乙壓力一定時接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大控制變量法壓力大小接觸面的粗糙程度【答案解析】

根據(jù)題中“小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗”可知,本題是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗,考查了控制變量法的應用,在分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的過程中,注意控制的變量和改變的量,得出影響因素?!绢}目詳解】(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,根據(jù)二力平衡的知識,這時拉力和摩擦力是一對平衡力,摩擦力等于拉力;(2)要探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,要控制接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,所以應選擇甲、乙兩次實驗;(3)對比甲、丙兩圖其壓力大小相等,但其接觸面的粗糙程度不同,結(jié)果測力計的示數(shù)不同,所以該實驗說明:壓力一定時接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(4)實驗中采用的研究方法是控制變量法;綜合以上兩次實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。20、便于測量力臂左僅憑一次實驗的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性一<向遠離支點方向移動【答案解析】(1)在探究杠桿平衡條件時,要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響;在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,平衡螺母應向上翹的一端移動,若杠桿右端低左端高,則應將杠桿右端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡;(2)僅憑一次實驗的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性,是不合理的,所以要多進行幾次實驗,實驗結(jié)論才具有普遍性;(3)力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,所以,第一種實驗方案更方便;由于第一種實驗方案的動力臂要大于第二種方案的動力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件知道,在阻力和阻力臂都相同的情況下,動力臂越大的越省力,所以兩次彈簧測力計讀數(shù)是F1<F2;(4)蹺蹺板是杠桿的應用,它是通過改變力的大小或者力臂的長度使杠桿發(fā)生轉(zhuǎn)動的;要使圖中翹翹板轉(zhuǎn)動,小女孩乙可采取的做法是:男孩不動,向遠離支點方向移動(或者女孩不動,男孩向靠近支點方向移動;或者女孩不動,男孩蹬地,減小男孩對蹺蹺板的壓力等可以使翹翹板轉(zhuǎn)動)點睛:本題考查的是探究杠桿平衡條件的實驗,考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡的條件的應用,難度不大,屬于常見題目。21、中點C大于【答案解析】

①把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點置于支架上,杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;②如圖1所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,根據(jù)杠桿的平衡條件,左側(cè),3G×2l=6Gl,右側(cè),2G×4l=8Gl,A、左側(cè)鉤碼下再增加一個相同的鉤碼,4G×2l=8Gl=8Gl,故杠桿能重新平衡;B、右側(cè)鉤碼向左移動1個格,2G×3l=6Gl=6Gl,故杠桿會重新平衡;C、左側(cè)鉤碼向左移動1個格,3G×3l=9Gl≠8Gl,故杠桿不會重新平衡.③根據(jù)杠桿的平衡條件,所以4G×2l=F×4l,F(xiàn)=2G=1N,因為拉力的力臂小于4l,所以F>1N.22、勻速直線=壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大輪胎上刻有凹凸不平的花紋變小沒有拉動物塊做勻速直線運動【答案解析】

(1)用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時,拉力與摩擦力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡條件可得出二者大小相等;(2)由實驗1、2可知,壓力的大小相同,接觸面的材料不變即接觸面的粗糙程度不同,彈簧測力計的示數(shù)不同即受到的摩擦力不同,且接觸面越粗糙摩擦力越大,可驗證猜想B,可得結(jié)論:壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;輪胎上刻有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦;(3)小東在實驗中還發(fā)現(xiàn),快拉或慢拉木塊,壓力和接觸面粗糙程度相同,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與速度無關(guān);測量時,如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜,則木塊對支持面的壓力變小,根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素,受到的滑動摩擦力會變小。(4)實驗過程中彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,可能是沒有拉動物塊做勻速直線運動。五、計算題(本大題共2小題,共13分)23、(1)40℃;(2)40℃?!敬鸢附馕觥?/p>

(1)由Q吸=cm△t得升高的溫度:△t===40℃,(2)水原來的溫度:t=80℃﹣40℃=40℃。24、(1)1N

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論