基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告

2/44基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告姓名： 學(xué)號：年級專業(yè)：所屬課程：完成時(shí)刻：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院

基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告一、課程設(shè)計(jì)錄像材料講明及實(shí)驗(yàn)思路1.視頻描述我抽到的是手插件視頻。生產(chǎn)操作人員左手插接插件，右手交替地插接插件和電解電容。2.設(shè)計(jì)思路1）因?yàn)檫@是雙手作業(yè)，使用達(dá)寶易軟件對該視頻進(jìn)行作業(yè)分析，接著將作業(yè)單元劃分為多個(gè)動素，利用軟件進(jìn)行動素分析。2）完成雙手作業(yè)分析和動素分析之后，使用預(yù)定動作時(shí)刻標(biāo)準(zhǔn)法（PTS中的MOD法來進(jìn)行作業(yè)測定。二、實(shí)驗(yàn)步驟及軟件分析結(jié)果1．雙手操作分析觀看視頻，觀看雙手在一個(gè)作業(yè)周期內(nèi)的操作步驟與作業(yè)內(nèi)容，并劃分作業(yè)周期。1）作業(yè)分解，劃分作業(yè)單元。作業(yè)分解是指為便于觀測和分析而將某一作業(yè)加以細(xì)分成若干個(gè)操作單元。劃分作業(yè)單元示例表2）利用達(dá)寶易軟件分不進(jìn)行左手視頻分析、右手視頻分析和雙頻對比分析，得到分析結(jié)果和操作程序圖。左手分析結(jié)果右手分析結(jié)果操作程序圖2.動作分析1）動作分析可看作是作業(yè)分析的細(xì)化。作業(yè)分析要緊以工序的作業(yè)單元為研究對象，通常一個(gè)作業(yè)單元由一系列動作所組成。因此，動作分析與作業(yè)分析的操作流程差不多相似，只需要在作業(yè)單元劃分的基礎(chǔ)上，認(rèn)真觀看并記錄相應(yīng)的動素構(gòu)成即可，動作分析表如圖所示。動素分析表2）利用達(dá)寶易軟件進(jìn)行左手視頻分析、右手視頻分析和雙頻對比分析，得到分析結(jié)果：左右手分析結(jié)果和操作程序圖。左手動素分析結(jié)果右手動素分析結(jié)果雙手操作程序圖三、分析與優(yōu)化通過了作業(yè)分析和動作分析的操作之后，我們得到了一些初步的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，緊接著將要進(jìn)行的是對這些數(shù)據(jù)及結(jié)果的分析，并使用科學(xué)的理論方法提出改善方案，從而制定新的作業(yè)方法。依據(jù)作業(yè)分析中雙手操作分析所得出的操作程序圖，繪制雙手操作分析圖。繪制雙手操作分析圖作業(yè)：玻璃管切成定長方法：改進(jìn)研究者：XXX日期：11．10．20講明時(shí)刻時(shí)刻講明取接插件1.45●●3.08插電解電容等待2.57●●0.81取接插件插接插件1.75●`●3.85等待等待5.00●●2.02插接插件●0.82取電解電容(將達(dá)寶易軟件輸出的Excel格式的表格，按左邊形式進(jìn)行修改，并粘貼到此處)2.分析改善。對比繪制的雙手操作分析圖，進(jìn)行改善分析。1）“移動”，“伸手”，“握取”和“裝配”能不能刪除？答：不能，差不多上必要動作。2）“延遲”能不能取消或縮短？答：能夠。左手作業(yè)的等待時(shí)刻過長，右手也有等待時(shí)刻，白費(fèi)了大量的時(shí)刻。由于該作業(yè)是不對稱作業(yè)，一個(gè)周期，左手只插接插件，而右手的負(fù)荷是左手的兩倍，要插電解電容和接插件。如此使左手造成難于幸免的等待。因此取消右手的等待這動作，而左手的等待動作部分取消。留下不可幸免的等待動作。3）“右手插電解電容”動作能否縮短。答：“右手插電解電容”動作消耗的時(shí)刻過長，用了3.08秒，作業(yè)人員在操作是注意動作的節(jié)奏，力保動作協(xié)調(diào)穩(wěn)健。3.優(yōu)化：1)減少動作數(shù)量。左右手均有無效動作（第三類動素）。故應(yīng)該除去或縮短左右手的第三類動素。2)減少右手插電解電容的時(shí)刻。右手插電解電容的時(shí)刻過長。改進(jìn)后的雙手操作分析圖如圖所示。改進(jìn)后雙手操作分析圖作業(yè)：玻璃管切成定長方法：改進(jìn)研究者：XXX日期：11．10．20講明時(shí)刻時(shí)刻講明取接插件1.45●●2.70插電解電容插接插件2.57●●0.81取接插件等待2.2●`●2.02插接插件●0.82取電解電容(將達(dá)寶易軟件輸出的Excel格式的表格，按左邊形式進(jìn)行修改，并粘貼到此處)3)改進(jìn)后的雙手作業(yè)取消了右手的等待時(shí)刻和縮短了右手的插電解電容時(shí)刻，右手一個(gè)周期的時(shí)刻為6.35秒，沒有無效作業(yè)單元。左手一個(gè)周期時(shí)刻為6.22秒，無效動作時(shí)刻為2.2秒，所占周期作業(yè)總時(shí)刻的35.4%.改善前左右手的周期作業(yè)時(shí)刻為10.77秒和10.58秒，第三類動素所占的比例分不為70.3%和36.4%。詳細(xì)如下表所示：3作業(yè)測定通過作業(yè)分析與動作分析后，差不多獲得了最佳的作業(yè)程序、最省力的動作和工作方法，下一步確實(shí)是要確定運(yùn)用新的程序和方法完成工作所需要的時(shí)刻標(biāo)準(zhǔn)，并將之視為治理的差不多工具。傳統(tǒng)的時(shí)刻標(biāo)準(zhǔn)或工時(shí)定額制定方法要緊包括3種：經(jīng)驗(yàn)推斷法、歷史記錄法（統(tǒng)計(jì)分析法）和作業(yè)測定法。其中，作業(yè)測定（工作衡量）是運(yùn)用各種技術(shù)來確定合格工人按照規(guī)定的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完成某項(xiàng)工作所需時(shí)刻的過程。圖為作業(yè)測定的操作流程。作業(yè)測定的操作流程Mod法左手標(biāo)準(zhǔn)Mod法右手標(biāo)準(zhǔn)基于PTS的作業(yè)測定中的MOD法來進(jìn)行作業(yè)測時(shí)。1）確定寬放率：本實(shí)驗(yàn)的作業(yè)會給人產(chǎn)輕度的疲勞，故選取輕作業(yè)的寬放率10%。確定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻：準(zhǔn)時(shí)刻包括正常時(shí)刻和寬放生時(shí)刻，見式：標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻＝正常時(shí)刻＋寬放時(shí)刻=正常時(shí)刻×（1＋寬放率）3）如圖所示，依照基于PTS的作業(yè)測定中的MOD法，求得左手標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻為3.72秒，右手時(shí)刻同樣也為3.72秒。左手標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻右手標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻結(jié)合課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，對本次課程設(shè)計(jì)有何認(rèn)識和良好建議做本次試驗(yàn)較強(qiáng)烈的感受是內(nèi)容好多，缺少清晰的總體思路。直到制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和動作指導(dǎo)書，頓然本次實(shí)驗(yàn)的脈絡(luò)有條理的呈現(xiàn)在我眼前。作業(yè)內(nèi)容，所需物料，作業(yè)流程使我明白了進(jìn)行一項(xiàng)作業(yè)的差不多要素。同時(shí)規(guī)定了操作要求，適用工位等，越發(fā)覺得工業(yè)工程是一門務(wù)實(shí)，有條理的學(xué)科。制定標(biāo)規(guī)范的準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和動作指導(dǎo)書是多么重要，直接阻礙到生產(chǎn)質(zhì)量。我抽到的是手插件視頻，生產(chǎn)操作人員左手插接插件，右手交替地插接插件和電解電容。使用達(dá)寶易軟件讓我得到的用于改進(jìn)的數(shù)據(jù)。然后運(yùn)用5W1H和ECRSG理論對生產(chǎn)過程進(jìn)行改進(jìn)。整個(gè)過程下來，我發(fā)覺本次試驗(yàn)的關(guān)鍵是要細(xì)心，善于從細(xì)節(jié)發(fā)覺問題，一步一步的按著指導(dǎo)書分析下去。在實(shí)驗(yàn)中我遇到的問題是作業(yè)分析與動作分析的數(shù)據(jù)不一致。作業(yè)分析有等待的作業(yè)單元，然而作標(biāo)準(zhǔn)由于我沒有預(yù)先制定動作分析表，在使用達(dá)寶易軟件進(jìn)行動作分析是忽略了等待動作，以至于數(shù)據(jù)不一致。工業(yè)工程的生產(chǎn)優(yōu)化是一個(gè)比較多細(xì)節(jié)的過程，因此以后嚴(yán)格按照流程來，保證分析的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。通過本次試驗(yàn)，我掌握生產(chǎn)優(yōu)化的方法，將基礎(chǔ)工業(yè)工程理論和生產(chǎn)過程優(yōu)化結(jié)合起來，使用達(dá)寶易軟件從作業(yè)分析，動作分析到作業(yè)測定，對基礎(chǔ)工業(yè)工程的思想進(jìn)行的親身的實(shí)踐，收獲良多。本次試驗(yàn)比較遺憾的是沒有親身采集視頻和沒有對優(yōu)化后的作業(yè)流程進(jìn)行檢驗(yàn)。假如以后將采集未改進(jìn)視頻和制作改進(jìn)視頻加進(jìn)基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)中來，將更好地理解和分析整個(gè)作業(yè)的改進(jìn)。動作指導(dǎo)書動作指導(dǎo)書文件編號ＭＯＶＯＢ８文件名稱ＭＯＶＯＢ８作業(yè)名稱插件作業(yè)對象電路板作業(yè)內(nèi)容將三個(gè)零件插到電路板上標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時(shí)刻３.７２秒物料與工具接插件，電解電容，動作序號動作圖片動作描述注意事項(xiàng)1伸向接插件左手2握取接插件左手3移動接插件左手4裝配接插件左手5等待左手１移動電解電容右手２裝配電解電容右手３伸向接插件右手４握取接插件右手5裝配接插件右手６裝配接插件右手7伸向接插件右手８握取電解電容右手標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書適用工位插件文件編號ＭＯＶＯＢ８使用物料標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時(shí)刻３.７２秒產(chǎn)量定額５０序號物料編碼物料名稱型號規(guī)格數(shù)量現(xiàn)場布置圖與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程圖1００１電解電容ＲＴ５０2００２接插件ＲＴ１００34工具：

無作業(yè)內(nèi)容把零件插到電路板上操作要求動作迅速，節(jié)奏協(xié)調(diào)注意事項(xiàng)具體操作步驟序號作業(yè)講明對應(yīng)圖表編號1伸向接插件（左手）００１2握取接插件００２3移動接插件００３4裝配接插件００４5等待（左手）００５６移動電解電容（右手）００６７裝配電解電容００７８伸向接插件００８９握取接插件００９１０移動接插件０１０１１裝配接插件０１１１２伸手向電解電容０１２１３握取電解電容（右手）０１３１４更改標(biāo)記更改次數(shù)更改緣故生效日期簽字編制/日期２０１１／１１／２０審核/日期２０１１／１１／２６會簽/日期２０１１／１１／２７批準(zhǔn)/日期２０１１／１１／２８基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)成績評定表學(xué)號姓名考核內(nèi)容序號評價(jià)項(xiàng)目優(yōu)良中及格不及格實(shí)驗(yàn)1平常進(jìn)度及質(zhì)量2平常紀(jì)律報(bào)告3分析過程4優(yōu)化方案5動作指導(dǎo)書及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書總結(jié)6理解與體會總評總評成績：授課教